99年上學期『中班

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Transcript 99年上學期『中班

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99年上學期『中班-生活數學』
進度

數概念

單元名稱

學習目標

8/30~9/3

關係/分類集合

洗澡時間

學習依照物品的兩個條件
做分類

9/6~9/10

量/量的比較

運動會

學習以目測比較三者間的
高、矮關係

9/13~9/17

數/數量對應
數/數字運用

美味的食物

學習數算5以內各數量並
和數字做連結

9/20~9/24

空間/空間關係

哇!好痛

辨識三者在空間上、中、
下(或前中後)的位置關係

9/27~10/1

數/數量對應

安全加油站

學習以一對一的對應,比
較數量夠或不夠

10/4~10/8

量/量的比較

爺爺的菜園

學習以目測比較三者間的
長短關係

10/11~10/15

數/數量對應
數/數字運用

稻田

認識「沒有」(數量)的概
念和數字0


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99年上學期『中班-生活數學』
進度

數概念

單元名稱

學習目標

10/18~10/22

數/序數概念

小池塘

學習辨識第1到第5的前
後位置關係

10/25~10/29

數/數量對應
數/數字關係

動物農場

學習透過數量的多寡比
較5以內兩數字的大小

11/1~11/5

圖形/形色認知

排圖形

11/8~11/12

數/數量對應

漂亮的花布

由不同的排列方式,認
識5以內數的保留概念

11/15~11/19

數/數量對應
數/數字運用

來看衣服

數算8以內各數量並和
數字做連結

11/22~11/26

關係/規則排列

可愛的帽子

辨識物體的排列規則
(AB型式)

11/29~12/3

空間/空間關係

來選袋子

學習辨認圓形、四方形、
三角形的形狀與顏色

辨識三者在空間的高低
位置關係


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99年上學期『中班-生活數學』
進度

數概念

單元名稱

學習目標

12/6~12/10

關係/點線關係

漂亮寶貝秀

學習辨識方向性路徑顏色
的關係

12/13~12/17

圖形/圖形探索

拼一拼變房子

學習利用形狀板做平面造
型組合

12/20~12/24

量/量的比較
量/量與實測

溫馨的家

學習比較二~三者間容量
的大小關係

12/27~12/31

數/數量對應
數/數字運用

扮家家

學習數算10以內各數量並
和數字做連結

1/3~1/7

數/數量對應
數/數字關係

特別的房子

學習透過數量多寡比較10
以內兩數字的大小

1/10~1/14

數/唱數計數

走!看房子

學習按照順序唱數1~30


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99年上學期『大班-生活數學』
進度

數概念

單元名稱

學習目標

8/30~9/3

數/數量對應
數字運用/合成分解

好寶寶愛清潔

學習用數字記錄10以內各
數量的合成與分解

9/6~9/10

數/數量對應
數字運用/唱數計數

 運動大會

數算11~20的數量並用數
字做記錄、學習2個一數

9/13~9/17

空間/空間關係
數/序數概念

點心派對

區辨左右方向和序數關係

9/20~9/24

圖形/ 圖形探索

 快樂過中秋

學習辨識七巧板中的三角
形、正方形和四邊形

9/27~10/1

關係/點線關係
關係/對應關係

迷宮探險

辨識方向路逕排列順序關


10/4~10/8

關係/規則排列

蔬菜長大了

辨識物品的排列規則
(ABCB型式)

10/11~10/15

數/數的運算

焢土窯

認識加法算式的記法


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99年上學期『大班-生活數學』
進度

數概念

單元名稱

學習目標

10/18~10/22

數/數量對應
數/數字運用

來釣魚

學習數算29以內的數量
學習用數字29以內記錄
數量

10/25~10/29

數/唱數計數
數量對應/數字運


好玩的農場

以自訂的單位測量並比較
容量

11/1~11/5

量/時間概念數
量/數字運用

到外婆家

學習報讀時鐘、數字鐘上
的整點時間

11/8~11/12

數/數的運算

小小布店

認識減法算式的記法

11/15~11/19

數/數量對應
數/數字運用

收集鈕扣

學習數算39以內的數量
學習用數字39以內記錄數


11/22~11/26

量/量與實測

量量有多長

學習運用七巧板做平面造
型組合

11/29~12/3

圖形/圖形探索
空間/空間關係

袋子變花樣

學習以約定的單位進行測
量並比較四者間的容量大小


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99年上學期『大班-生活數學』
進度

數概念

單元名稱

學習目標

12/6~12/10

量/量與實測
量/量的比較

快樂茶會

學習以約定的單位進行測量
並比較四者間的容量大小

12/13~12/17

數/數量對應
數/數字運用

磁磚和磚塊

學習數算49以內到50的數量
學習用49以內到50記錄數量

12/20~12/24

空間/空間運用
數/序數概念

新房子

依指定的方向、用數字標記
位置的順序關係

12/27~12/31

數/錢幣運用

來玩買賣遊戲

1/3~1/7

圖形/圖形探索
空間/空間運用

特別的家具

1/10~1/14

數/唱數計數

迷您小屋

辨識錢幣並做簡單的數算
學習辨識立體圖形並做立體
組合
學習按照順序唱數1~70