植物的身體與生長

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Transcript 植物的身體與生長

第一單元
吳端敏
Lucas 製
活動1、植物的身體
活動2、植物的根
活動3、植物的莖
活動3、植物的葉子
校園裡有許多種類的植物,它們
長得什麼樣子呢?讓我們一起來觀察。
校園裡有許多種類的植物,它們
長得什麼樣子呢?讓我們一起來觀察。
校園裡有許多種類的植物,它們
長得什麼樣子呢?讓我們一起來觀察。
校園裡有許多種類的植物,它們
長得什麼樣子呢?讓我們一起來觀察。
校園裡有許多種類的植物,它們
長得什麼樣子呢?讓我們一起來觀察。
植物的身體可分成
哪些不同的部位呢?

植物的身體包含:根、莖、
葉、花和果實等名稱。

我們平常所見的花草或樹木的
外形差異很大,但是花草、樹
木都是由根、莖、葉構成。
觀察校園裡的植物,
它們的根大都長在哪裡呢?


玫瑰的根長在土裡。
蕨類的根長在樹皮上。
觀察校園裡的植物,
它們的根大都長在哪裡呢?

牛筋草、車前草等的根都長在土裡。
觀察校園裡的植物,
它們的根大都長在哪裡呢?

水芙蓉和布袋蓮的根長在水裡。
怎樣才能清楚的
觀察到植物的根呢?

可以這樣做,先澆水讓土壤變濕,再小鏟子將它們
的根取出來。
怎樣才能清楚的
觀察到植物的根呢?

也可以這樣做。
牛筋草的根長得怎樣?

牛筋草的根全部都細細小小的像鬍鬚般。
哪些植物的根
和牛筋草一樣呢?

美人蕉、兩耳草、吊蘭等的根也都細細小小的像
鬍鬚般。
橘子的根是怎樣的呢?

橘子的根中間有一條
比較粗大的根,粗根
上還長出許多比較小
的根。
哪些植物的根
和橘子一樣呢?

黃鵪菜、落地生根、野莧、車前草等的根都
是中間有一條比較粗大的根,粗根上還長出
許多比較小的根。
還看過哪些植物的根?
它們有什麼特別的地方呢?

蔥、蒜等的根是鬚鬚狀的。
還看過哪些植物的根?
它們有什麼特別的地方呢?

蘿蔔是長條狀的根。
還看過哪些植物的根?
它們有什麼特別的地方呢?

地瓜是塊狀的根。
校園裡有許多植物,
像大王椰子長得又高
又直,其他植物的莖
也像椰子樹這樣嗎?
說說看,
植物的莖長得怎樣?



椰子樹一支直直的。
桑樹的樹枝會分叉。
竹子有一節一節的…等。
樹枝或樹幹
就是植物的莖。
各種植物的莖
有什麼不一樣的地方呢?

白千層的樹皮很多層、很
厚、有彈性,還會脫皮。
各種植物的莖
有什麼不一樣的地方呢?

牽牛花、絲瓜的莖會轉來轉去,繞在柱子上。
各種植物的莖
有什麼不一樣的地方呢?

有的植物的莖會長刺,如玫瑰和木棉等。
各種植物的莖
有什麼不一樣的地方呢?

有的植物的莖(樹皮)上有花紋(分叉縱裂),
如尤加利、樟樹、楓香等。
各種植物的莖
有什麼不一樣的地方呢?


黃金葛會攀爬在地上、牆壁或樹幹上。
馬鞍藤在地上匍匐生長。
各種植物的莖
有什麼不一樣的地方呢?

桑樹、扶桑的莖上(樹皮)有皮孔(呼吸)。
植物的莖有什麼不一樣
的地方,怎樣做才能知道?

仔細觀察,可以動手量一量、摸摸看、壓壓看。
莖還有哪些不同的地方呢?

例如:芋頭、洋蔥、紫花酢醬草等。
莖還有哪些不同的地方呢?

例如:馬鈴薯、仙人掌、蓮藕、草莓等。
要如何觀察植物的葉子呢?


到校園裡找一找植物的葉子及撿拾校園裡的落葉。
再用眼睛看、用手摸、用鼻子聞氣味。
這些都是葉,它們和一
般植物的葉子有什麼不同?
植物葉子的形狀像什麼?



槭樹的葉子像星星、手掌。
羊蹄甲的葉子像羊蹄。
松樹的葉子像針。
植物葉子的形狀像什麼?



酢醬草的葉子像愛心。
竹子的葉子像寶劍。
茉莉花的葉子像雞蛋。
植物葉子的邊緣
看起來都一樣嗎?

不太一樣,有的很平滑,有的彎彎的,有的直直
的,有的有凹陷。
怎樣將葉子的形狀
記錄下來?



可以直接拍照。
可以把葉子在印台上壓一壓,拓印在紙上。
可以把葉子放在紙下面,用鉛筆拓印。
觀察葉子上的葉脈,
有什麼發現?


有的葉脈像一張網子。
例如:菩提葉、變葉木、桑葉等。
觀察葉子上的葉脈,
有什麼發現?


有的葉脈像電線一條一條的。
例如:颱風草、竹子、百合等。
動手收集不同的葉片,根據葉片不同的特
徵來做分類。
可根據葉子
的紋路分成兩堆
還可以根據葉子
的邊緣分成兩堆
想一想,還可以怎麼分呢?
植物的葉子是以
哪種排列方式長在莖上呢?

洋紫荊、垂葉榕的葉子,是左一片右一片的
長著。
植物的葉子是以
哪種排列方式長在莖上呢?

芭樂樹、蟛蜞菊的葉子,是兩兩成一對的長
著。
植物的葉子是以
哪種排列方式長在莖上呢?

軟枝黃蟬、黑板樹的葉子,是長成一圈狀。
活動1、植物的花
活動2、
植物的果實和種子
查一查,一朵花中
有哪些不同的部位呢?
花的各部位名稱
花萼
雌蕊
雄蕊
花瓣
到校園裡觀察各種植物的花,指出
它們的花瓣、雄蕊、雌蕊和花萼的位置。
雄蕊
雌蕊
花萼
花瓣
到校園裡觀察各種植物的花,指出
它們的花瓣、雄蕊、雌蕊和花萼的位置。
雄蕊
雌蕊
花瓣
花萼
到校園裡觀察各種植物的花,指出
它們的花瓣、雄蕊、雌蕊和花萼的位置。
雌蕊
花瓣
雄蕊
花萼
植物的花謝了
以後,有什麼變化嗎?

先開花,後結果。花謝了以後,果實才慢慢長出
來。
果實慢慢長大了,
要怎樣知道果實成熟了?


果實變色、乾了或掉下來。
有些果實成熟後會除了變色外還會掉落,如芭樂、
木瓜等。
校園裡有哪些植物
開花又結果?
它們的果實長得怎樣?

咸豐草
校園裡有哪些植物
開花又結果?
它們的果實長得怎樣?

鳳仙花
各種植物的果實及種子

蘋果

木瓜
各種植物的果實及種子

水蜜桃

蕃茄
各種植物的果實及種子


辣椒

美人蕉
四季豆
觀察果實和種子,
並將你觀察到的記錄下來
一個果實內
果實和種子 果實的顏色 有沒有氣味
的種子數目
四季豆
黃綠色
沒有
三~五個
木瓜
綠色或橙色
有
很多個
美人蕉
綠色或褐色
沒有
五個以上
水蜜桃
紅色
有
一個
植物的一生
會經過哪些階段呢?
種子
結果實
發芽
開花
生長
活動1、大家來種菜
活動2、蔬菜發芽了
活動3、蔬菜長大了
種菜前,
要做好哪些準備呢?








需要盆子
花土
菜的種子
肥料
澆水器
鏟子
適當的地點
種植的相關資料等。
要怎樣才能
知道種菜的資訊呢?



訪問有經驗的人或農人。
到圖書館查一查圖書資料。
使用電腦網路查詢資料等。
種植蔬菜
的過程是怎樣的?
將土、盆子、蔬菜種子、鏟子準備好。
 把土拌勻後放入盆子中。
 撒下蔬菜種子、覆土(約0.2公分,不超過5公分,
土太厚不易發芽)
、灑水,完成播種的
工作。
 將盆子放在適當處
即可,儘量避免受
到其它人的破壞。

製作蔬菜說明牌


可用硬吸管當竹籤、西卡紙當告示板。
標示出種植者的姓名、組名、種植日期、
蔬菜名稱等,插在蔬菜盆中。
 姓名:王小明
 組名:第二組
 種植日期:3 月 3 日
 蔬菜名稱:空心菜
認識播種的注意事項



種子不能太深或露出來。
撒種盡量平均。
第一次澆水要整個盆土澆到濕透。
小菜農要做哪些事情呢?


觀察
除蟲


拔雜草
澆水…等
照顧蔬菜的方法

每天要澆水嗎?澆多少才適合?


澆水要澆多少才適合?


不一定,依種植的蔬菜種類和照顧的實際狀況作調
整。
不可太濕,依實際狀況調整。
要曬太陽嗎?

植物需要有充足的日照,依種植的蔬菜種類和照顧
的實際狀況決定。
空心菜的種植


空心菜的種子可採「穴植」或撒種種植,發芽
率高,生長容易,長出的根莖葉構造清楚、明
顯,容易觀察。
約一個月左右,即可從上端採收,下端留一節
又可再長出新芽,約過10天
又可重複採收。
萵苣的種植


萵苣種子細小,撒種後小芽細小可愛,生長
照顧容易,很少有蟲害。
約過一個月到
40 天即可採收。
太棒了!蔬菜發芽了!
將發芽的日期記錄下來,
仔細觀察,記下你的發現

約一週記錄一次,可以畫出植物的莖葉,並
測量高度多少公分。
要怎樣讓蔬菜長得好?




給它充足的陽光、水分和土壤
去除蟲害
定期施肥
適度照顧等
如何幫蔬菜施肥呢?



發芽後1~2週內可施肥少許。
等到4週後量才增加(若施有機肥,可
7~10天施一次肥)。
肥料的使用以天然有機肥為佳,盡量不要
用化學肥料。

施肥後不可以馬上澆水,以免引起
根部或整棵菜受肥料傷害而死亡。
說說看,這四週
以來,自己種植的蔬菜
的生長過程是怎樣的?


蔬菜越來越高,剛開始葉子只有兩片,後來
越長越多。
由小變大,由矮變高,越來越大棵等。
將蔬菜的生長過程與
記錄,做成一本小書來收藏
大家來採收蔬菜,
比比看誰的蔬菜長的好?
分享種植蔬菜的心得

要有恆心、受心、細心等態度。
有了寶貴的種植經驗,
對農人種菜的辛勞工作,要有什麼樣
的態度呢?


感恩、欽佩、尊敬他們
多向農人學習…等。
小朋友,
本單元已經結束,
想一想,
您學會了些什麼呢?
下個單元還有
許多有趣的
學習活動等著你,
希望你繼續加油喔!