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¿Cómo veo el mundo?
¿Cómo el mundo me ve a mí?
Muchas personas se focalizan en definir QUÉ es lo que
tienen que HACER para tener la vida que quieren. Otras
creen que primero necesitan TENER para poder definir
qué HACER y así poder definir quienes SON.

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DEBEMOS ESTABLECER:
1.Quiénes QUEREMOS SER, Quiénes Necesitamos
SER.
2. Reflejar QUIÉNES SOMOS en lo que HACEMOS.
3.Esto dará como RESULTADO poder TENER lo que
QUEREMOS.

¿QUIÉN
QUIERO
SER?

¿QUIÉN
NECESITO
SER?

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¿QUIÉN
SOY?

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La verdadera
transformación inicia en el
ser, y los cambios son
duraderos y sostenibles
cuando se basan en el ser.

“Si oyes
50 veces – no lo podrás
hacer. ¿Sabes qué?
Sigue haciendo lo tuyo, lo
mejor que puedas y
enséñales como se
equivocaron. Éxito es la
mejor forma de la venganza
humana.”
Nikodem Marszalek
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Lo que te ha pasado desde que naciste te ha dado
forma. Luego de tu nacimiento tus padres querían
que experimentaras la vida de una cierta manera e
impusieron algunas marcas, como los carros para los
niños y las muñecas para las niñas.

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TÚ DESARROLLASTE
 Patrones de comportamientos = Respuestas Aut.
 Base Experiencias =

TU HISTORIA

• Un Sistema de CREENCIAS
• Esto determina la forma como tú ves el mundo”
• Eres tan ÚNICO,que nadie percibe el mundo como TÚ

lo haces.
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 Sistema de creencias

 Placer y Castigo
 Patrones de Comportamiento

Experiencias

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COMPORTAMIENTO
Reacción
Automática

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LEY DE CAUSA Y EFECTO
 Lo que hace nuestro cerebro

es buscar un patrón de acción
 Experiencias del pasado y
nuestras sistema de creencias

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eso

LAS ETIQUETAS
 Las etiquetas poco a poco van quedando en tu

interior sin darte cuenta, hasta hacerte creer que tú
eres eso.
 Las personas no han llegado a entender tu Patrón
de Aprendizaje o tus Factores Motivadores.
 TÚ ERES UN GENIO EN POTENCIA.

Tú no eres eso
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LAS ETIQUETAS
 Etiquetas Positivas
 Etiquetas Negativas

 TÚ NO ERES TUS ETIQUETAS
 Patrones Comportamiento

Reac.Aut.

Experiencias

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CONCLUSIÓN
 Las personas te han moldeado
 Tú has moldeado a otras personas
 ¡PUEDES MOLDEARTE A TI MISMO!

 “Hay maneras de liberarte de las marcas, las

creencias y los patrones automáticos”

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FORMAS DE LIBERARTE
 ¡Ten CUIDADO sobre qué PIENSAS de Ti Mismo!
 “Tanto que piensas que puedes como si piensas que

no puedes, estás en lo cierto”
Henry Ford

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EL CEREBRO
CONSCIENTE
Tareas Activas
Hablar
Planear Día
Etc.

Experiencias
De toda tu vida.
Visto- Oído
Escuchado-Sentido
- decidido Creer -

INCONSCIENTE
Retos y Frustraciones
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COMPRENDER
Comprender estos Patrones te da la posibilidad de
decidir TÚ mismo- cómo responder a los estímulos.
También te da el poder de influenciar sobre los que
viven en piloto automático.

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EJERCICIOS
 1.ASOCIACIÓN
 Cerebro busca Placer
 Algo que se asocie con Dolor
 2.Voz Positiva baja la Voz Negativa.
 3.Di CANCELADO.

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PENSAMIENTOS NEGATIVOS
 No me lo puedo permitir.
 No estoy a la altura.

 No valgo nada.
 No soy suficiente.
 No puedo hacerlo.

 No soy tan inteligente.
 No sé por dónde empezar.
 No tengo los contactos necesarios.

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Cámbialos por…
 1.Empezaré hoy mismo con lo que tengo.
 2.Soy inteligente para resolver esto.
 3.Puedo hacerlo.

 4.YO VALGO.
 5.Soy lo bastante bueno.
 6. Estoy a la altura.
 7. Puedo PERMITIRMELO si realmente quiero.

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Recuerda…
 Tu mente inconsciente fue programada por tu historia,

ese es su trabajo, pero …

¡ERES MUCHÍSIMO MÁS!
Tú defines y decides tu potencial y capacidad. Tu
historia es sólo una parte.
Puedes tomar la decisión de convertirte en lo que
Quieras.

Puedes ser Modificado…

…

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RECUERDA…
 Pensar que eres tus ETIQUETAS es Aceptar una

jaula que impide desarrollar tu POTENCIAL.
 No importa que tan GRANDE seas, todavía hay más

niveles de EXCELENCIA que puedes

¡ALCANZAR!
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¿POR QUÉ ERES COMO ERES?
 1.¿Cómo veo el mundo?
 2.¿Cómo creo que el mundo me ve a mí?








3.¿Cuáles son las marcas que te impusieron tus
padres?
4. ¿Cuál es tu sistema de creencias?
5. ¿Cuáles son tus patrones de comportamiento?
6. ¿Cómo te ha influenciado tu historia?
7. ¿Cuál es el principal castigo que evitas?
8. ¿Cuál es el principal placer que persigues?
9. ¿Cuáles son tus etiquetas?

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¿POR QUÉ ERES COMO ERES?
 10. ¿Qué etiquetas pones a las personas que te

rodean?
 11.¿Cuáles son tus factores motivadores? En otras
palabras ¿Qué te motiva a actuar?
 12. Piensa sobre tus reacciones automáticas ¿Cuáles
son? ¿Cuándo aparecen?
 13.¿Cómo puedes aplicar esta información a tu vida?

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ERES ÚNICO.

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