Travaux Personnels Encadrés Année 2013 – 2014 Travaux Un TRAVAIL qui aboutit à l’élaboration d’une production qui peut prendre des aspects très variés… Personnels Encadrés Année 2013 – 2014 Travaux Personnels Un travail PERSONNEL mais réalisé au.
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
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Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
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Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
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Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
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choix)
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Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
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choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
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Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
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des professeurs :
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Année 2013 – 2014
Le travail attendu
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choix)
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Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
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Personnels
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Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
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Encadrés
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Personnels
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des professeurs :
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évaluation…
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choix)
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Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
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pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
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Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
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Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
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évaluation…
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Le travail attendu
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choix)
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Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
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Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
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Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
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Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
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Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
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Les thèmes 2013 - 2014
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Ethique et responsabilité
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Avancées scientifiques et réalisations techniques
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Personnels
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Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
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Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
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Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
Slide 3
Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
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Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
Slide 10
Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
Slide 11
Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
Slide 12
Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques
Slide 13
Travaux
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Un TRAVAIL qui aboutit à
l’élaboration d’une
production qui peut
prendre des aspects très
variés…
Personnels
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Un travail
PERSONNEL mais
réalisé au sein d’un
groupe…
Encadrés
Année 2013 – 2014
Travaux
Personnels
Encadrés
Un travail ENCADRE par
des professeurs :
guidage, conseils,
évaluation…
Année 2013 – 2014
Le travail attendu
Choisir un sujet alliant Mathématiques, SVT, Histoire
géographie en rapport avec les thèmes officiels (2 matières au
choix)
Trouver une problématique pertinente pour traiter le sujet
Rechercher et analyser des documents / expérimenter
Restituer l’information trouvée :
Dans une production finale collective et structurée (dossier,
site internet, …)
Dans une synthèse personnelle
Dans une présentation orale de votre démarche face à un
jury
La méthode de travail
Travailler en autonomie par groupe de 3 ou 4
Planifier le travail et s’organiser
Définir les objectifs (tâches à accomplir, répartition du travail
entre les membres du groupe…)
S’auto évaluer
Tout au long des TPE grâce au carnet de bord
A la fin du projet dans la synthèse personnelle (réussites,
échecs, démarche suivie, part du travail réalisé…)
Plagier n’est pas jouer !
Vérifier vos sources, internet n’est pas une science exacte !
Les outils
Un carnet de bord à compléter à chaque séance pour suivre
votre évolution et votre travail
Une ou plusieurs clés USB de sauvegarde
Le CDI et ses ressources
Internet
Tout ce qu’il est possible de trouver en Mauritanie ou ailleurs à
l’aide de vos contacts éventuels
L’encadrement
L’encadrement des TPE se fait par des enseignants
disciplinaires, mais également par la professeure
documentaliste qui est tout particulièrement là pour vous aider
dans vos recherches documentaires.
N’hésitez pas à nous solliciter !
Le carnet de bord : un outil
pour suivre la démarche
Le carnet de bord, individuel, permet de noter à chaque séance
l’avancé du travail, les références des documents consultés, la
démarche suivie, le calendrier à suivre.
Ce n’est pas un brouillon ! Il nous permettra de suivre votre
travail au fil des séances et servira de base à une partie de
l’évaluation de votre TPE.
En définitive, le carnet de bord permet de suivre l’évolution de
votre travail au cours des séances.
L’évaluation
L’élaboration du TPE (par les professeurs encadrants) 8 points
(Recherche documentaire, démarche, contenu, attitude et
investissement pendant les séances)
La production finale collective et la synthèse individuelle (par
les membres du jury) 6 points
(Qualité de la production, traitement du sujet, originalité,
qualité de la synthèse)
La présentation orale (évaluée individuellement) 6 points
(Présentation argumentée, expression orale)
Le calendrier
Du 17 septembre au 01 octobre 2013 (3 séances)
Constitution des groupes (pour le 24 Septembre au plus tard)
Choix et délimitation du sujet
Identification de la problématique
Partage des tâches et des responsabilités / Echéancier
Du 08 octobre au 17 Décembre 2013 (8 séances)
Recherche documentaire
Protocole expérimental
Expérimentation
Du 07 janvier au 28 janvier 2013 (4 séances)
Rédaction
Mise en forme de la production finale collective
Rédaction de la synthèse personnelle
Calendrier (suite)
Le 04 février 2014 :
Rendu au CDI de la production finale et de la synthèse pour
vérification par les enseignants
Le 18 février 2014 :
Séance de conseils pour retravailler votre production
Le 18 mars 2014 :
Rendu définitif des productions et des synthèses
Les 26 mars et 27 mars 2013 :
Jury de TPE – épreuve orale
Les thèmes 2013 - 2014
Individuel et collectif
Ethique et responsabilité
Thèmes communs
Santé et bien-être
Avancées scientifiques et réalisations techniques
Matière et forme
La mesure
Thèmes
scientifiques