CELV Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l‘Europe à Graz Le Conseil de l'Europe www.coe.int  Fondé à Strasbourg en 1949  La plus ancienne.

Transcript CELV Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l‘Europe à Graz Le Conseil de l'Europe www.coe.int  Fondé à Strasbourg en 1949  La plus ancienne.

Slide 1

CELV

Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
www.coe.int/lang

Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
www.coe.int/minlang

Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
www.coe.int/edl

Ressources en ligne

• Calendrier pour la saisie des
événements
• Posters
• Autocollants

• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
• Et bien plus encore...

Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
www.ecml.at/socialcohesion

Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

Programme 2008-2011 du CELV
www.ecml.at/empowerment

Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
www.ecml.at/empowerment

1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

http://conbat.ecml.at

Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

http://carap.ecml.at

Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

http://ebp-ici.at

L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

http://marille.ecml.at

Associations linguistiques et soutien coopératif

http://lacs.ecml.at

Pour rester à jour:
Abonnez-vous à

www.ecml.at/gazette

Bulletin d'informations en ligne publié deux fois par an sur:





les événements du CELV

les développements au sein de la
Division des politiques linguistiques

d'autres domaines pertinents du travail du Conseil de l'Europe

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Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
www.coe.int/lang

Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
www.coe.int/minlang

Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
www.coe.int/edl

Ressources en ligne

• Calendrier pour la saisie des
événements
• Posters
• Autocollants

• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
• Et bien plus encore...

Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

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Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
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Programme 2004-2007 du CELV
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• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
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Programme 2008-2011 du CELV
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Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

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Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

http://carap.ecml.at

Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

http://ebp-ici.at

L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

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du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

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de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
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Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
www.coe.int/minlang

Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
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Ressources en ligne

• Calendrier pour la saisie des
événements
• Posters
• Autocollants

• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
• Et bien plus encore...

Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
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Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
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ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

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Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

http://conbat.ecml.at

Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

http://carap.ecml.at

Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

http://ebp-ici.at

L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

http://marille.ecml.at

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pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
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Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
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• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
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26 septembre
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• Calendrier pour la saisie des
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• Posters
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• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
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Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
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• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
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Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
www.ecml.at/socialcohesion

Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

Programme 2008-2011 du CELV
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Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

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Le Conseil de l'Europe
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 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
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Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
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Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
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• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
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• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
www.ecml.at/socialcohesion

Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

Programme 2008-2011 du CELV
www.ecml.at/empowerment

Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
www.ecml.at/empowerment

1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

http://conbat.ecml.at

Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

http://carap.ecml.at

Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

http://ebp-ici.at

L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

http://marille.ecml.at

Associations linguistiques et soutien coopératif

http://lacs.ecml.at

Pour rester à jour:
Abonnez-vous à

www.ecml.at/gazette

Bulletin d'informations en ligne publié deux fois par an sur:





les événements du CELV

les développements au sein de la
Division des politiques linguistiques

d'autres domaines pertinents du travail du Conseil de l'Europe

Slide 6

CELV

Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
www.coe.int/lang

Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
www.coe.int/minlang

Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
www.coe.int/edl

Ressources en ligne

• Calendrier pour la saisie des
événements
• Posters
• Autocollants

• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
• Et bien plus encore...

Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
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ligne en version téléchargeable gratuitement.
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• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
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Programme 2008-2011 du CELV
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• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

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Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

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Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

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matière par l'intégration d’une langue étrangère

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Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

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Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

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pluriculturelle

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L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

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pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
www.coe.int/lang

Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
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des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
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• Posters
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du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
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• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
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• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

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Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


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Autorités nationales de nomination
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• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

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l'université

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Formation à la qualité au niveau de la base

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Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

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Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

http://conbat.ecml.at

Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

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à Graz

Le Conseil de l'Europe
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 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
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Division des politiques linguistiques
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Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
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Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
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Ressources en ligne

• Calendrier pour la saisie des
événements
• Posters
• Autocollants

• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
• Et bien plus encore...

Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
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Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

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• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

Programme 2008-2011 du CELV
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Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

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Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

http://conbat.ecml.at

Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
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Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
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Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
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tout au long de la vie

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• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
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• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
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

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Bureau


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Programme 2004-2007 du CELV
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Programme 2008-2011 du CELV
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• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

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d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

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Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

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Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

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Formation à la qualité au niveau de la base

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Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

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Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

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LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

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Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

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http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

http://conbat.ecml.at

Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

http://carap.ecml.at

Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

http://ebp-ici.at

L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

http://marille.ecml.at

Associations linguistiques et soutien coopératif

http://lacs.ecml.at

Pour rester à jour:
Abonnez-vous à

www.ecml.at/gazette

Bulletin d'informations en ligne publié deux fois par an sur:





les événements du CELV

les développements au sein de la
Division des politiques linguistiques

d'autres domaines pertinents du travail du Conseil de l'Europe

Slide 10

CELV

Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
www.coe.int/lang

Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
www.coe.int/minlang

Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
www.coe.int/edl

Ressources en ligne

• Calendrier pour la saisie des
événements
• Posters
• Autocollants

• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
• Et bien plus encore...

Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
www.ecml.at/socialcohesion

Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

Programme 2008-2011 du CELV
www.ecml.at/empowerment

Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
www.ecml.at/empowerment

1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

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Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

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Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

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par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

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Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

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L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
www.coe.int/lang

Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
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Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
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• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
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• à la promotion de l‘innovation
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

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

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• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

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professionnels

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Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

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LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

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réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

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plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

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Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

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Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

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Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

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Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
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langues autres que l’anglais

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pluriculturelle

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L‘EDUCATION PLURILINGUE
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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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à Graz

Le Conseil de l'Europe
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 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
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 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

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Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
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• à la promotion de l‘innovation
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Comité de direction
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Représentants des 34 Etats membres

Bureau


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• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

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Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

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Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

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Formation à la qualité au niveau de la base

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Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

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Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

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Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

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Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

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Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

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Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

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L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
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du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
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 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

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Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

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de la formation en langues
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minoritaires, Strasbourg
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• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
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Charte européenne des langues
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de la diversité culturelle
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tout au long de la vie

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• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
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• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
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• au développement de réseaux d‘experts

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Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
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Programme 2008-2011 du CELV
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• La continuité de l'apprentissage des
langues
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langues
• L'éducation plurilingue

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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

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Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

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Formation à la qualité au niveau de la base

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Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

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Formation pour relier les examens de langues

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Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

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Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

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Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

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Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

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Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

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Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

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Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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 Fondé à Strasbourg en 1949
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domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
www.coe.int/lang

Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
www.coe.int/minlang

Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
des langues régionales ou minoritaires

26 septembre
Journée européenne des langues
www.coe.int/edl

Ressources en ligne

• Calendrier pour la saisie des
événements
• Posters
• Autocollants

• Jeux interactifs
• Cartes de voeux
• Et bien plus encore...

Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
www.ecml.at

Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
www.ecml.at/socialcohesion

Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

Programme 2008-2011 du CELV
www.ecml.at/empowerment

Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
www.ecml.at/empowerment

1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

http://clil-lote-go.ecml.at

Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

http://conbat.ecml.at

Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

http://carap.ecml.at

Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

http://ebp-ici.at

L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

http://marille.ecml.at

Associations linguistiques et soutien coopératif

http://lacs.ecml.at

Pour rester à jour:
Abonnez-vous à

www.ecml.at/gazette

Bulletin d'informations en ligne publié deux fois par an sur:





les événements du CELV

les développements au sein de la
Division des politiques linguistiques

d'autres domaines pertinents du travail du Conseil de l'Europe

Slide 15

CELV

Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
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• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
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– Langue(s) comme discipline
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Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
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Journée européenne des langues
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de la diversité culturelle
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• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
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Mise en oeuvre des politiques d'éducation
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• à la diffusion des bonnes pratiques
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Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


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Association autrichienne
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Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
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• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
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• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
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Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

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Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

http://gult.ecml.at

Formation à la qualité au niveau de la base

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Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

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Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

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Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

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Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

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Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

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Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

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Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

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Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

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L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

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Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
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Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

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de la formation en langues
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minoritaires, Strasbourg
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de la diversité culturelle
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tout au long de la vie

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• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
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Mise en oeuvre des politiques d'éducation
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• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
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Représentants des 34 Etats membres

Bureau


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• La continuité de l'apprentissage des
langues
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langues
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

http://ecep.ecml.at

Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

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Formation à la qualité au niveau de la base

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Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

http://elp-tt2.ecml.at

Projets du programme du CELV
LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
contenus

http://eplc.ecml.at

Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

http://clil-cd.ecml.at

Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
langue autre que l'anglais – premiers pas

http://clil-lotestart.ecml.at

Bonnes pratiques dans l'enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère pour les
langues autres que l’anglais

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Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
pluriculturelle

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Projets du programme du CELV
L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

http://ebp-ici.at

L’enseignement majoritaire des langues comme base
pour l’enseignement plurilingue

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Centre européen
pour les langues vivantes
du Conseil de l‘Europe
à Graz

Le Conseil de l'Europe
www.coe.int

 Fondé à Strasbourg en 1949
 La plus ancienne organisation européenne dans le
domaine de la coopération intergouvernementale et,
géographiquement, la plus étendue
 47 Etats membres
Champs d’action
 Droits de l'Homme (Cour européenne des Droits de
l’Homme)
 Coopération au niveau juridique

 Cohésion sociale
 Education, culture & patrimoine, jeunesse & sport

Les langues au Conseil de l’Europe
www.coe.int/lang

Les langues sont la base:
• de la communication;
• du dialogue interculturel;
• de la cohésion sociale;
• de la citoyenneté démocratique.
Promotion:

• du plurilinguisme des citoyens
• de la diversité linguistique en Europe

Service des politiques linguistiques et
de la formation en langues
• Division des politiques linguistiques, Strasbourg
• Charte européenne des langues régionales ou
minoritaires, Strasbourg
• Centre européen pour les langues vivantes, Graz

Division des politiques linguistiques
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Exemples de publications et de travail en cours
• Cadre européen commun de référence pour les langues

• Portfolio européen des langues
• Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives
en Europe
• Projet en cours: Langue(s) de scolarisation
– Langue(s) comme discipline
– Langue(s) des autres matières

Charte européenne des langues
régionales ou minoritaires
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Le seul traité international
spécialement consacré
à la protection et à la promotion
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26 septembre
Journée européenne des langues
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• Calendrier pour la saisie des
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• Posters
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• Jeux interactifs
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Célébration
du plurilinguisme
de la diversité culturelle
de l'apprentissage des langues
tout au long de la vie

Centre européen pour les langues vivantes
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• Fondé à Graz, en Autriche, en 1994
• Accord partiel élargi du Conseil de l‘Europe
• 34 Etats membres
Mise en oeuvre des politiques d'éducation
aux langues grâce:
• à la diffusion des bonnes pratiques
• à la promotion de l‘innovation
• à la formation des multiplicateurs

• au développement de réseaux d‘experts

Centre européen pour les langues vivantes
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Structure:
Comité de direction


Représentants des 34 Etats membres

Bureau


Président(e), 2 Vice-Présidents, 4 membres

Autorités nationales de nomination
Points de contact nationaux
Association autrichienne
Secrétariat du CELV

Programme 2004-2007 du CELV
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Toutes les publications sont disponibles en
ligne en version téléchargeable gratuitement.
• Ouvrages
• CD-Rom

• Sites web de projet
• Dépliants de projet
• Exposition itinérante disponible pour
les conférences et les foires

Programme 2008-2011 du CELV
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Domaines thématiques
• L'évaluation
• La continuité de l'apprentissage des
langues
• Les contenus et l'éducation aux
langues
• L'éducation plurilingue

Objectifs du programme
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1.

Améliorer les compétences
professionnelles des enseignants en langues

2.

Renforcer les réseaux
professionnels et l’ensemble de la
communauté des enseignants de langues

3.

Permettre aux professionnels en langues
d'exercer un impact plus fort sur les
processus de réforme

4.

Contribuer à une éducation aux langues de
meilleure qualité en Europe

Projets du programme du CELV
L‘EVALUATION
Pilotage du Portfolio européen pour les enseignants
en langues en formation initiale

http://epostl2.ecml.at

Encourager la culture de l'évaluation chez les
professionnels

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Cahier des charges pour l'évaluation en langues à
l'université

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Formation à la qualité au niveau de la base

http://qualitraining2.ecml.at

Projets sur le Cadre européen commun de référence pour les langues:
Grille d'estimation des niveaux pour les enseignants

http://cefestim.ecml.at

Formation pour relier les examens de langues

http://relex.ecml.at

Evaluation des compétences d'écriture et de lecture
des jeunes apprenants

http://ayllit.ecml.at

Projets du programme du CELV
LA CONTINUITE DE L'APPRENTISSAGE DES LANGUES
Développement des compétences d'enseignement en ligne

http://dots.ecml.at

Examen de logiciels pionniers pour les technologies en
réseau dans l'enseignement des langues à orientation
professionnelle

http://evollution.ecml.at

Les programmes de mobilité au service de l'éducation
plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en
langues

http://plurimobil.ecml.at

Projets sur le Portfolio européen des langues:
Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de
l'établissement scolaire

http://elp-wsu.ecml.at

Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des
langues (projet de suivi)

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LES CONTENUS ET L‘EDUCATION AUX LANGUES
Enseignement précoce des langues modernes par des
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Conception de curriculums pour l'enseignement d’une
matière par l'intégration d’une langue étrangère

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Enseignement d'une matière par l'intégration d'une
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langues autres que l’anglais

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Enseignement EMILE + conscience plurilingue et
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L‘EDUCATION PLURILINGUE
Un cadre de référence pour les approches plurielles

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Langues minoritaires, langues collatérales et
éducation bi-/plurilingue

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L’enseignement majoritaire des langues comme base
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CELV Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l‘Europe à Graz Le Conseil de l'Europe www.coe.int  Fondé à Strasbourg en 1949  La plus ancienne.

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