Złota lista Lista książek szczególnie rekomendowanych Opracowanie prezentacji: mgr Romana Konikowska KRYTERIA WYBORU KSIĄŻEK DO GŁOŚNEGO CZYTANIA DZIECIOM Opracowane przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta.
Download ReportTranscript Złota lista Lista książek szczególnie rekomendowanych Opracowanie prezentacji: mgr Romana Konikowska KRYTERIA WYBORU KSIĄŻEK DO GŁOŚNEGO CZYTANIA DZIECIOM Opracowane przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta.
Slide 1
Złota lista
Lista książek szczególnie
rekomendowanych
Opracowanie prezentacji: mgr Romana Konikowska
Slide 2
KRYTERIA WYBORU KSIĄŻEK DO
GŁOŚNEGO CZYTANIA DZIECIOM
Opracowane przez Fundację
„ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”,
inicjatora kampanii
„Cała Polska czyta dzieciom”
Slide 3
Kryteria, jakimi kieruje się Fundacja
przy polecaniu książek do głośnego
czytania dzieciom, służą z jednej
strony podnoszeniu ogólnego poziomu
kultury i wiedzy, z drugiej zaś ochronie
i wspieraniu zdrowia emocjonalnego
dziecka.
Slide 4
Zdrowie emocjonalne to:
dobre samopoczucie psychiczne,
dobre samopoczucie moralne,
umiejętność racjonalnego myślenia,
zdolność nawiązywania dobrych
i trwałych związków z ludźmi.
Slide 5
Proponujemy, by do głośnego
czytania dzieciom wybierać książki:
skierowane do dziecka i ciekawe dla niego,
sensowne - o czymś istotnym dla dziecka
lub uczące czegoś ważnego,
napisane lub tłumaczone poprawną
i ładną polszczyzną,
promujące wzorce właściwych postaw
i zachowań,
rozwijające wrażliwość estetyczną,
Slide 6
rozwijające dobry smak i poczucie
humoru,
dostosowane do wieku i wrażliwości
dziecka, nie wzbudzające lęków
i niepokoju,
rozwijające wrażliwość estetyczną,
kształtujące postawę optymizmu
i wiary w siebie oraz pozytywne
nastawienie do świata,
niosące pozytywny przekaz moralny,
unikające przemocy nawet w zabawie.
Slide 7
Wiek 4 – 6 lat
Wanda Chotomska
„Pięciopsiaczki”
Slide 8
Wiek 4 – 6 lat
Hugh Lofting
seria o Doktorze
Dolittle
Slide 9
Wiek 4 – 6 lat
Renata Piątkowska
„Opowiadania z
piaskownicy”
Slide 10
Wiek 6 – 8 lat
Frances Hodgson
Burnett
„Mała księżniczka”
Slide 11
Wiek 6 – 8 lat
Tove Jansson
seria o Muminkach
Slide 12
Wiek 6 - 8 lat
Marcin Brykczyński
„Ni pies, ni wydra”
Slide 13
Wiek 8 – 10 lat
Edmund de Amicis
„Serce”
Slide 14
Wiek 8 – 10 lat
Frances Hodgson
Burnett
„Tajemniczy ogród”
Slide 15
Wiek 8 – 10 lat
Clive Staples Lewis
„Opowieści z Narnii”
Slide 16
Wiek 10 - 12 lat
Antoine
de Saint - Exupery
„Mały książę”
Slide 17
Wiek 10 – 12 lat
Jean Webster
„Tajemniczy opiekun”
Slide 18
Wiek 10 – 12 lat
Eric Emmanuel
Schmitt
„Oskar i pani Róża”
Slide 19
Wiek 12 -14 lat
J.R.R. Tolkien
„Władca pierścieni”
Slide 20
Wiek 12 – 14 lat
Edward de Bono
„Naucz się myśleć
kreatywnie”
Slide 21
Wiek 12 – 14 lat
Tony Buzan
„Rusz głową”
Slide 22
Głośne czytanie pomaga szkole
realizować jej misję edukacyjną
wychowawczą!
Czytanie jest dobrą alternatywą dla
fałszywych wartości masowej kultury.
i
Slide 23
Złota lista
Lista książek szczególnie
rekomendowanych
Opracowanie prezentacji: mgr Romana Konikowska
Slide 2
KRYTERIA WYBORU KSIĄŻEK DO
GŁOŚNEGO CZYTANIA DZIECIOM
Opracowane przez Fundację
„ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”,
inicjatora kampanii
„Cała Polska czyta dzieciom”
Slide 3
Kryteria, jakimi kieruje się Fundacja
przy polecaniu książek do głośnego
czytania dzieciom, służą z jednej
strony podnoszeniu ogólnego poziomu
kultury i wiedzy, z drugiej zaś ochronie
i wspieraniu zdrowia emocjonalnego
dziecka.
Slide 4
Zdrowie emocjonalne to:
dobre samopoczucie psychiczne,
dobre samopoczucie moralne,
umiejętność racjonalnego myślenia,
zdolność nawiązywania dobrych
i trwałych związków z ludźmi.
Slide 5
Proponujemy, by do głośnego
czytania dzieciom wybierać książki:
skierowane do dziecka i ciekawe dla niego,
sensowne - o czymś istotnym dla dziecka
lub uczące czegoś ważnego,
napisane lub tłumaczone poprawną
i ładną polszczyzną,
promujące wzorce właściwych postaw
i zachowań,
rozwijające wrażliwość estetyczną,
Slide 6
rozwijające dobry smak i poczucie
humoru,
dostosowane do wieku i wrażliwości
dziecka, nie wzbudzające lęków
i niepokoju,
rozwijające wrażliwość estetyczną,
kształtujące postawę optymizmu
i wiary w siebie oraz pozytywne
nastawienie do świata,
niosące pozytywny przekaz moralny,
unikające przemocy nawet w zabawie.
Slide 7
Wiek 4 – 6 lat
Wanda Chotomska
„Pięciopsiaczki”
Slide 8
Wiek 4 – 6 lat
Hugh Lofting
seria o Doktorze
Dolittle
Slide 9
Wiek 4 – 6 lat
Renata Piątkowska
„Opowiadania z
piaskownicy”
Slide 10
Wiek 6 – 8 lat
Frances Hodgson
Burnett
„Mała księżniczka”
Slide 11
Wiek 6 – 8 lat
Tove Jansson
seria o Muminkach
Slide 12
Wiek 6 - 8 lat
Marcin Brykczyński
„Ni pies, ni wydra”
Slide 13
Wiek 8 – 10 lat
Edmund de Amicis
„Serce”
Slide 14
Wiek 8 – 10 lat
Frances Hodgson
Burnett
„Tajemniczy ogród”
Slide 15
Wiek 8 – 10 lat
Clive Staples Lewis
„Opowieści z Narnii”
Slide 16
Wiek 10 - 12 lat
Antoine
de Saint - Exupery
„Mały książę”
Slide 17
Wiek 10 – 12 lat
Jean Webster
„Tajemniczy opiekun”
Slide 18
Wiek 10 – 12 lat
Eric Emmanuel
Schmitt
„Oskar i pani Róża”
Slide 19
Wiek 12 -14 lat
J.R.R. Tolkien
„Władca pierścieni”
Slide 20
Wiek 12 – 14 lat
Edward de Bono
„Naucz się myśleć
kreatywnie”
Slide 21
Wiek 12 – 14 lat
Tony Buzan
„Rusz głową”
Slide 22
Głośne czytanie pomaga szkole
realizować jej misję edukacyjną
wychowawczą!
Czytanie jest dobrą alternatywą dla
fałszywych wartości masowej kultury.
i
Slide 23