Transcript بسم هللا الرحمن الرحیم انس با قرآن کریم در 12 قدم

‫بسم هللا الرحمن الرحیم‬
‫انس با قران کریم‬
‫در ‪ 12‬قدم‬
‫‪ ‬خطبه امیر المومنین علی علیه السالم در فضیلت قرآن‬
‫قرآن نوری است که خاموشی ندارد‪ ،‬چراغی است که درخشندگی ان زوال‬
‫نپذیرد‪ ،‬دریایی است که ژرفای ان درک نشود‪ ،‬راهی است که رونده ان‬
‫گمراه نگردد‪ ،‬شعله ای است که نور ان تاریک نشود ‪ ...‬شفادهنده ای که‬
‫بیماری های وحشت انگیز را بزداید ‪...‬‬
‫خدا قرآن را فرونشاننده عطش علمی دانشمندان و باران بهاری برای قلب‬
‫فقیهان و راه گسترده و وسیع برای صالحان قرار داده است‪ .‬قران دارویی‬
‫است که با ان بیماری وجود ندارد‬
‫عامل پیروزی است برای انکس که با ان استدالل کند‪ ،‬نجات دهنده است‬
‫برای هرکسی که حافظ ان باشد و به ان عمل کندو راهبر انکه ان را بکار‬
‫گیرد و‪...‬‬
‫حضرت امام خمینی(قدس سره)‪:‬‬
‫هان ای‬
‫تحقیق!‬
‫حوزه‬
‫های‬
‫علمیه‬
‫و‬
‫دانشگاه‬
‫های‬
‫اهل‬
‫به پاخیزید و قرآن کریم را از شر جاهالن متنسّک‬
‫ّک‪،‬‬
‫و عالمان متهت‬
‫که از روی علم و عمد به قرآن و اسالم تاخته و‬
‫می تازند‪ ،‬نجات دهید‪...‬‬
‫وشما ای فرزندان برومند اسالم!‬
‫حوزه ها و دانشگاه ها را از توجه به شئونات‬
‫قرآن و ابعاد بسیار مختلف آن بیدار کنید‪.‬‬
‫ّ‬
‫تدریس قرآن در هر رشته ای از آن را محط‬
‫نظر(مورد توجه) و مقصد اعالی خود قرار دهید‪،‬‬
‫مبادا خدای ناخواسته در آخر عمر که ضعف پیری‬
‫بر شما هجوم کرد از کرده ها پشیمان‪ ،‬و تاسف‬
‫للا ِ صلى هللا علیه و آله‬
‫رسول ّ‬
‫للا ِ على‬
‫سائر‬
‫القرآن على‬
‫فَضل‬
‫ِ‬
‫الكالم َكفَض ِل ّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َخل ِق ِه‬
‫برترى قرآن بر دیگر سخنان‪ ،‬همچون برترى خدا بر‬
‫خلق خود است‪.‬‬
‫للا ِ صلى هللا علیه و آله‬
‫رسول ّ‬
‫اآلخ َ‬
‫األو َ‬
‫رین فَ ْلیث َ ّ ِو ِر‬
‫لین و ِ‬
‫َمن أرا َد ِعل َم َّ‬
‫َ‬
‫القرآن‬
‫هر كه خواهان علم پیشینیان و آیندگان‪ ،‬از اول تا‬
‫به آخر دنیا است‪ ،‬در قرآن كند و كاو كند‪.‬‬
‫جمع بندی قدم های انس با قران کریم‬
‫معرفت بيشتر پیرامون اهميت قران‬
‫قدم ‪:1‬‬
‫پيدا کردن سريع ايات(حفظ فهرست سور)‬
‫قدم ‪:2‬‬
‫روخواني قران‬
‫قدم ‪:3‬‬
‫روان خواني قران‬
‫قدم ‪:4‬‬
‫زيباخواني قران‬
‫قدم ‪:5‬‬
‫انس دائمي با قران(تا پایان عمر)‬
‫‪--‬‬‫ترجمه قران‬
‫قدم ‪:6‬‬
‫مفردات مشکل قران‬
‫قدم ‪:7‬‬
‫اشناي ي با محورهاي کلي هر سوره‬
‫قدم ‪:8‬‬
‫عمق بخشي به فهم ايات‬
‫قدم ‪:9‬‬
‫نک ته پردازي و استفاده بيشتر از لطائ ف قران‬
‫قدم ‪:10‬‬
‫تفسير و علوم قران‬
‫قدم ‪:11‬‬
‫شناخت باطن و تاويل ايات‬
‫قدم ‪:12‬‬
‫‪--------------------------------------------------‬‬
‫‪---‬‬
‫‪‬مبانی مراحل انس با قران کریم‬
‫وظایفی که قران از ما طلب کرده است‪:‬‬
‫‪ (1‬قرائت دائمی قران‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫رءان‬
‫﴿فاقرءوا ما تيسر ِمن الق ِ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َع ِل َم ان سيکون ِمنکم مرضي‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫و‬
‫هللا‬
‫ف‬
‫ن‬
‫م‬
‫غون‬
‫بت‬
‫ي‬
‫رض‬
‫اال‬
‫ي‬
‫ف‬
‫بون‬
‫ضر‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ر‬
‫ءاخ‬
‫و‬
‫ضل ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫و‬
‫بيل هللا‬
‫س‬
‫في‬
‫لون‬
‫ت‬
‫قا‬
‫ن‬
‫ر‬
‫و‬
‫ي‬
‫ءاخ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫(مزمل‪)20/‬‬
‫فاقرءوا ما تيسر ِمنه﴾‬
‫‪‬مبانی مراحل انس با قران کریم‬
‫وظایفی که قران از ما طلب کرده است‪:‬‬
‫‪ )2‬تدبر‬
‫َ َ َ َ َ َّ و َ ُ َ َ َ ُ َ ُ‬
‫﴿ افال يتدبر ن القرءان ام علي قلوب اقفالها﴾‬
‫( ّ‬
‫محمد صلی هللا علیه و اله‪)24/‬‬
‫نک ته‪ :‬فهمیدن ظاهر قران امری الزم است‪ ،‬انچه قران از ما طلب‬
‫نموده تدبر و فهم عمیق قران است‪.‬‬
‫‪‬مبانی مراحل انس با قران کریم‬
‫وظایفی که قران از ما طلب کرده است‪:‬‬
‫‪ )3‬ترتیل خوانی‬
‫رءان َترتيال﴾ا‬
‫﴿ َو َرِّتل ُالق َ‬
‫ِ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫(مزمل‪)4/‬‬
‫امام صادق علیه السالم‪« :‬الترتیل هو ان ّ‬
‫تتمکث فیه و ّ‬
‫تحسن به صوتک»‪.‬‬
‫(مجمع البیان‪ ،‬ذیل ایه ‪ 4‬مزمل)‬
‫نتیجه‪ :‬ترتیل دو رکن دارد‪.‬‬
‫‪ .1‬تدبر ‪ .2‬زیباخوانی‬
‫‪‬مبانی مراحل انس با قران کریم‬
‫وظایفی که قران از ما طلب کرده است‪:‬‬
‫‪ )4‬عمل به دستورات قران و رّبانی شدن‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫الک تاب و ِبما کنتم تدرسون﴾‬
‫م‬
‫ما‬
‫﴿کونوا‬
‫مون‬
‫نت‬
‫ب‬
‫ين‬
‫ل‬
‫ک‬
‫ني‬
‫ا‬
‫ع‬
‫ب‬
‫ت‬
‫ر‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫(ال عمران‪)79/‬‬
‫‪‬ابزار اصلی ربانی شدن‪ :‬تعلیم و تعلّم قرآن‬
‫جمع بندی قدم های انس با قران کریم‬
‫معرفت بيشتر پیرامون اهميت قران‬
‫قدم ‪:1‬‬
‫پيدا کردن سريع ايات(حفظ فهرست سور)‬
‫قدم ‪:2‬‬
‫روخواني قران‬
‫قدم ‪:3‬‬
‫روان خواني قران‬
‫قدم ‪:4‬‬
‫زيباخواني قران‬
‫قدم ‪:5‬‬
‫انس دائمي با قران(تا پایان عمر)‬
‫‪--‬‬‫ترجمه قران‬
‫قدم ‪:6‬‬
‫مفردات مشکل قران‬
‫قدم ‪:7‬‬
‫اشناي ي با محورهاي کلي هر سوره‬
‫قدم ‪:8‬‬
‫عمق بخشي به فهم ايات‬
‫قدم ‪:9‬‬
‫نک ته پردازي و استفاده بيشتر از لطائ ف قران‬
‫قدم ‪:10‬‬
‫تفسير و علوم قران‬
‫قدم ‪:11‬‬
‫شناخت باطن و تاويل ايات‬
‫قدم ‪:12‬‬
‫‪--------------------------------------------------‬‬
‫‪---‬‬
‫‪ ‬قدم های انس با قران کریم‬
‫‪ ‬قدم اول‪ :‬معرفت بيشتر پیرامون اهميت قران‬
‫هدف‪ :‬انگیزه بیشتر برای کار قرانی‬
‫روش‪ :‬مطالعه ایات و روایات پیرامون قران و فیش برداری نکات جالب و حفظ ان ها‬
‫‪‬برای حفظ ایات و روایات‬
‫‪ ‬نوشتن روایت و نصب ان در جای ی که مقابل دیدگان شما باشد‬
‫‪ ‬خواندن احادیث برای دیگران‬
‫‪ ‬تکرار حدیث و فکر کردن در مورد انها(که برای این کار از پیامک های ی که توسط حوزه مجازی ارسال می گردد در‬
‫هر مکانی می توانید بهره ببرید)‬
‫‪‬قدم های انس با قران کریم‬
‫‪ ‬قدم دوم‪ :‬پيدا کردن سريع ايات با در دست داشتن ادرس ايه(حفظ فهرست سور)‬
‫که این قدم با عنوان نگار قران برگزار خواهد شد‬
‫هدف‪ :‬پیداکردن سریع ایه ای که در متن ادرسش امده‬
‫ استفاده سریع از تفاسیر قران حتی در نرم افزار‬‫ استفاده بهینه از قران در دروس تفسیر‬‫روش‪ :‬در کالس توجیهی که در اواسط ترم برگزار خواهد شد توضیح داده خواهد شد‬
‫‪‬نکات‬
‫‪‬‬
‫در انتهای ترم گرفتن امتحان از احادیث و روایات و نگار قران که نمره ان از ‪ 10‬می باشد و ‪ 8‬نمره برای تکالیفی(که دو روز یک بار انجام‬
‫داده می شود و در ان فقط ترجمه ایات و روایات تا حد توان از محصل خواسته می شود) کارهای جانبی(که این کار ها می تواند داستانک‪ ،‬دل نوشته‪،‬‬
‫خاطره‪ ،‬برداشت ازاد‪ ،‬شعر‪ ،‬ترجمه روان به زبان های دیگر مثل انگلیسی و فرانسوی‪ ،‬خطاطی و ‪ ....‬باشد که در سایت نیز قرار داده خواهد شد) ‪ 2‬نمره برای امتحان‬
‫تستی که دو هفته یکبار برگزار خواهد شد‬
‫برای اطالعات بیشتر می توانید به سایت مهندس طلبه مراجعه فرمایید‬
‫امام خمینی‬
‫قدس سره‬
‫فرزندم‪ ،‬با قرآن‪ ،‬این بزرگ کتاب معرفت‪ ،‬آشنا شو‪ ،‬اگرچه با‬
‫قرائت آن‪ ،‬و راهی از آن به سوی محبوب بازکن‪ ،‬و تصور نکن که‬
‫قرائت بدون معرفت اثری ندارد‪ ،‬که این وسوسه شیطان است برای تو‬
‫و برای همه کس‪ ،‬و نامه محبوب‪ ،‬محبوب است اگر چه عاشق و‬
‫محب‪ ،‬مفاد آن را ندارد‪ .‬و با این انگیزه‪ ،‬حب محبوب که کمال‬
‫مطلوب است به سراغت آید و شاید دستت بگیرد‬