รวบรวมจากการบรรยายพิเศษ โดย รองศาสตราจารย์ ดร.พีรเดช ทองอาไพ รองผู้อานวยการสานักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) นาเสนอโดย นิดา บุญเฮง การวิจัย (ความหมายสากล) การวิจยั หมายถึง การสร้างสรรค์ความรู ้อย่างเป็ นระบบ ทั้งนี้ ครอบคลุมถึงการสร้างความรู ้เกี่ยวกับคน วัฒนธรรม และสังคม รวมถึง การใช้ความรู ้เหล่านั้นเพื่อประโยชน์ในด้านต่าง ๆ การวิจัยและพัฒนา • วิจยั คือ.

Download Report

Transcript รวบรวมจากการบรรยายพิเศษ โดย รองศาสตราจารย์ ดร.พีรเดช ทองอาไพ รองผู้อานวยการสานักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) นาเสนอโดย นิดา บุญเฮง การวิจัย (ความหมายสากล) การวิจยั หมายถึง การสร้างสรรค์ความรู ้อย่างเป็ นระบบ ทั้งนี้ ครอบคลุมถึงการสร้างความรู ้เกี่ยวกับคน วัฒนธรรม และสังคม รวมถึง การใช้ความรู ้เหล่านั้นเพื่อประโยชน์ในด้านต่าง ๆ การวิจัยและพัฒนา • วิจยั คือ.

รวบรวมจากการบรรยายพิเศษ
โดย รองศาสตราจารย์ ดร.พีรเดช ทองอาไพ
รองผู้อานวยการสานักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.)
นาเสนอโดย
นิดา บุญเฮง
การวิจัย (ความหมายสากล)
การวิจยั หมายถึง การสร้างสรรค์ความรู ้อย่างเป็ นระบบ ทั้งนี้
ครอบคลุมถึงการสร้างความรู ้เกี่ยวกับคน วัฒนธรรม และสังคม รวมถึง
การใช้ความรู ้เหล่านั้นเพื่อประโยชน์ในด้านต่าง ๆ
การวิจัยและพัฒนา
• วิจยั คือ กระบวนการสร้างความรู ้
• พัฒนา คือ กระบวนการใช้ความรู ้
• วิจยั และพัฒนา (Research and Development) คือการสร้างความรู ้ เพื่อ
นาไปใช้ในการปรับปรุ งอะไรบางอย่างให้ดีข้ ึน
การวิจยั แบบต่ าง ๆ
-
Pure Basic Research
Strategic Basic Research
Applied Research
Experimental Development
Publication
Patent
Application
การใช้ ประโยชน์ แบบต่ าง ๆ
Publication
Patent
Application
ถูกอ้างอิง
ใช้เชิงพาณิ ชย์, สาธารณะ
นโยบาย, พาณิ ชย์, สาธารณะ
การตั้งโจทย์ เพือ่ การวิจัยและพัฒนา
• วิเคราะห์ให้ชดั ว่า “ใคร” คือผูท้ ี่เกี่ยวข้อง (Stakeholder Analysis)
* ผูไ้ ด้รับผลกระทบทางตรงและทางอ้อม
* ผูป้ ฏิบตั ิหรื อผูท้ ี่จะนาผลงานไปใช้
• ใช้กระบวนการให้ผทู ้ ี่เกี่ยวข้องมีส่วนร่ วม (Participation)
• วิจยั ตามความต้องการของผูใ้ ช้ และคานึงถึงผูท้ ี่ได้รับผลกระทบ
• การพัฒนาข้ อเสนอโครงการ
ชี้ให้เห็นความสาคัญ
มีใครทาอะไรไว้แล้วบ้าง
ดังนั้นเราต้องการอะไร ด้วยวิธีใด
วัตถุประสงค์ที่ชดั เจน
วิธีการที่ชดั เจน
การตั้งชื่อโครงการ
•
•
•
•
ไม่กว้างหรื อแคบเกินไป
อยูใ่ นวิสยั ที่ทาได้
มีจุดเด่นที่น่าสนใจ หรื อกระตุน้ ให้ติดตาม
สัมพันธ์กบั วัตถุประสงค์และวิธีการ
การเขียนวัตถุประสงค์
•
•
•
•
•
ชัดเจน และสามารถทาได้สาเร็ จในโครงการนั้น ๆ
ไม่จาเป็ นต้องมีหลายข้อ
มีกรอบหรื อขอบเขตของงาน และเวลากาหนดไว้ดว้ ย
มีแผนงานตามมาเพื่อให้บรรลุวตั ถุประสงค์น้ นั
ใช้วตั ถุประสงค์เป็ นสัญญาผูกมัดงาน
โครงการที่พบเห็นประจา
•
•
•
•
เป็ นเพียงแค่การสารวจ เพื่อให้ได้ขอ้ มูล แต่ไม่นาไปสู่ การแก้ปัญหา
ขาดการวิเคราะห์ทางเลือกในการดาเนินงานที่ชดั เจน
ไม่รู้วา่ ทาไปเพื่ออะไร
ทาตามความต้องการของนักวิจยั ไม่ใช่ปัญหาของ Users
องค์ ประกอบรายงานการวิจยั
•
•
•
•
•
•
•
บทคัดย่อ
คานา
อุปกรณ์และวิธีการ
ผล
วิจารณ์ (อภิปรายผล)
สรุ ป
เอกสารอ้างอิง
การเขียนรายงานการวิจัย
Data
Information
Knowledge
Wisdom
องค์ ประกอบทีท่ าให้ ผลงานมีคุณภาพ
* มีการค้นคว้าผลงานเดิมอย่างกว้างขวาง
* มีการวิเคราะห์ปัญหาอย่างเป็ นระบบ
* มีการประเมินความต้องการของผูใ้ ช้ประโยชน์จาก
ผลงานวิจยั
* ความสามารถในการทาวิจยั ของนักวิจยั
* ความสามารถในการสื่ อสารของนักวิจยั