Transcript Bibliografía y recursos Selección BARKLEY, RUSSELL A. • Ninos Hiperactivos/ Taking Charge of ADHD Cómo comprender y atender sus necesidades especiales. Guías para padres Paidós Consulta • Felicidad Martinez-Pais Loscertales para Russ Barkley fecha.

Bibliografía y recursos
Selección
BARKLEY, RUSSELL A.
• Ninos Hiperactivos/ Taking Charge of
ADHD
Cómo comprender y
atender sus
necesidades
especiales.
Guías para padres
Paidós
Consulta
• Felicidad Martinez-Pais Loscertales
<[email protected]>para Russ Barkley
<[email protected]>
fecha 6 de febrero de 2011 19:17
•
Dear Mr. Russell Barkley,
I have a question from the parents I am working with in a four
sessions course for teachers and parents about ADHD. I've tried to
explain them ADHD is a developmental disorder. Then they ask me
if time will heal it , if it is a matter of time that their children become
normal. I've told them before that it is not an illness but a condition of
the individual, but, you know, they are looking for hearing what they
want to hear. Can you give me a good, brief answer for them? (not
leading them to desperation, they need hope)
Yours,
--
respuesta
• de [email protected]
• responder a [email protected]
para Felicidad Martinez-Pais Loscertales
<[email protected]>
fecha 7 de febrero de 2011 13:20
I tell parents that anywhere from 14-35% of kids with the
diagnosis may recover from the disorder (normalize) by
age 27 years or so. But it can leave lasting scars on
their adjustment even then, especially in limiting their
education and the effects that can have on occupational
choices, etc.
I compare it to diabetes as far as chronic medical
disorders that need to be managed on a daily basis as
long as it is present and produces impairment.
E.M.HALLOWELL J.J.RATEY
• TDA: controlando la hiperactividad
• Ed. Paidós
http://www.drhallowell.com/
. (Muy bueno y optimista, da una visión muy
fresca del problema desde la perspectiva del
autor, un hiperactivo que ha llegado a ser
psiquiatra y ayuda a otros)
Isabel Orjales Villar
Déficit de Atención con Hiperactividad. Manual para
padres y educadores.
CEPE S.L. (Ciencias de la Educación Preescolar y
Especial), 2000.
La doctora Isabel Orjales Villar es
profesora de la Complutense de
Madrid y de la UNED.
Este es uno de los libros más
prácticos sobre el tema.
Inmaculada Moreno
García
Es profesora titular en la universidad
de Sevilla, especialista en psicología clínica y
experta en terapia de conducta infantil
Los padres de un niño hiperactivo, encontrarán en
esta guía, además de información relativa al
TDAH, orientaciones prácticas para afrontar las
dificultades de su hijo en el colegio, ayudarle a
mejorar sus relaciones con los compañeros y
manejar con éxito el comportamiento difícil del niño
en casa y en situaciones públicas.
Incluye, además, un plan de actuación específico,
recomendado para que los padres lo pongan en
práctica con el objetivo de mejorar la convivencia
familiar y ayudar a su hijo hiperactivo.
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2125
Fundación
ADANA
http://www.fundacionadana.org/
La fundación ADANA, con sede en
Barcelona, tiene la finalidad de
mejorar la calidad de vida de las
personas con TDAH (Trastorno por
Déficit de Atención con
Hiperactividad). Creada para informar,
formar y ayudar a todos los que estén
interesados en este trastorno,
pretende desarrollar todos los medios
posibles para reducir los efectos
negativos que el TDAH provoca en
niños, jóvenes y adultos, para que
éstos se integren felizmente en su
vida diaria.
Su objetivo es sensibilizar a los
padres, profesionales de la salud,
maestros, profesores, escuelas y en
general a la sociedad para que se dé
un cambio de actitud y se aprendan
estrategias para su manejo.
ANSHDA
http://www.anshda.org/
Asociación de
padres de
Niños con
Síndrome de
Hiperactividad
y
Déficit de
Atención
Conxita Puig, Cristina Balés
Estrategias para entender y
ayudar a niños con trastorno por
déficit de atención con o sin
hiperactividad (TDA/H)
Ediciones CEAC
Sandra Rief
COMO TRATAR Y ENSEÑAR AL NIÑO CON
PROBLEMAS DE ATENCION E
HIPERACTIVIDAD
TECNICAS, ESTRATEGIAS E
INTERVENCIONES PARA EL TRATAMIENTO
DEL TDA - TDAH
PAIDÓS IBÉRICA
Antonio Damasio
EL Error de Descartes
Ed. Drakontos
Antonio Damasio es profesor de la
cátedra David Dornsife de
neurociencia, neurología y psicología
en la Universidad de Southern
California donde también dirige el
Instituto de Cerebro y Creatividad. En
2005, ganó el Premio Príncipe de
Asturias de Investigación Científica.
Es autor de libros muy aclamados
como La sensación de lo que ocurre,
El error de Descartes o En busca de
Spinoza: neurología de la emoción y
los sentimientos.
Dr. John J. Ratey
El Cerebro:
manual de
instrucciones
Ed. Debolsillo
Elkhonon Goldberg es Catedrático deNeurología en la Escuela de
Medicina de la Universidad de Nueva York. Divide su tiempo entre la práctica
clínica, la investigación en neurociencia cognitiva y la enseñanza por todo el
mundo.
El cerebro ejecutivo. Lóbulos
frontales y mente civilizada.
Ed. Drakontos
E. Manuel García Pérez
S.O.S. en el aula. Ayudas para
profesores de niños hiperactivos e
inatentos.
Editorial: Grupo Albor-Cohs
Libro de gran utilidad para profesores
que tienen en sus clases algún alumno
con la condición "hiperactivo" o inatento".
Tras una introducción, ofrece un listado
de estrategias que, a modo de "recetas
conductuales" explica cómo poder lograr
determinados objetivos educativos con
estos alumnos.
http://www.manuelgarciaperez.com/
Otros libros
Sal Severe
Cómo educar a sus hijos con el ejemplo
Ed.Amat
Sal Severe es
psicólogo
especializado en
niños y
adolescentes y
ha intercambiado
ideas con más de
12.000 padres
que han asistido
a sus cursos.
Adele Faber y Elaine Mazlish
http://www.fabermazlish.com/
Ed. Medici
Madres, padres y educadores profesionales
han convertido éste libro en un éxito
indiscutible por un motivo: sus técnicas dan
resultado. Ofrecen métodos sólidos, cordiales
y, por encima de todo, eficaces. Son medios
innovadores sobre todo para solventar
problemas tan corrientes como:- Escuchar y
comprender las preocupaciones de los hijosFomentar la colaboración familiar- Abordar
respetuosamente los sentimientos de mayores
y pequeños- Encontrar alternativas al castigoAyudar a los hijos a construirse una imagen
positiva de sí mismos.
Teresa Artola González
Situaciones
cotidianas de 6
a 12 años
(aut.)
Ediciones Palabra, S.A.
Colección: Hacer familia, 53
(Va por la 9ª edición)
Tom McMahon
Consejos de padres a padres
Ediciones Martínez Roca .
www.familiayeducacion.org
G. GOSMAN, Fred
¡Basta ya de hijos malcriados!
Ed. Martínez Roca, Barcelona 1993
“contiene más verdadesy
derrocha más sentido común en
sus escasas páginas que toda la
psicocharlatanería vertida en un
año acerca de la educación de los
niños." Judy Mann en The
Washington Post
Jon Kabat Zinn
Profesor emérito de medicina. Ha sido fundador
y director de la Clínica para Reducción del
Estrés y el Centro para la Atención Plena
(Mindfulness) en Medicina, Cuidado de Salud, y
Sociedad en la escuela de Medicina de la
Universidad de Massachusetts. Actualmente se
dedica a la enseñanza de la meditación de la
atención plena (mindfulness meditation) como
una técnica de ayuda para sobrellevar el
estrés, la ansiedad, el dolor, y la enfermedad.
Giulio Cesare
Giacobbe
Licenciado en Filosofía por y
doctor en Psicología. fue
profesor de Historia de las
Matemáticas, Historia de la
Lógica e Historia de la
Ciencia en el Renacimiento.
Posteriormente fue profesor
de Psicoterapia y profesor
titular de Fundamentos de
las Disciplinas Psicológicas
Orientales.
Ed. La esfera de los libros
Sus libros enfocados al lector
normal, tratan de forma
sencilla y divulgativa sobre
técnicas para controlar el
pensamiento, estando
escritos de manera
humorística.
Ed. Grijalbo
Internet
(Dos en inglés y dos en español)
fundacionadana.org
noticiastdah.blogspot.com.es
El “directorio” que
aparece aquí a la
derecha es muy útil