Transcript arts plastiques - Collège NOTRE

aura lieu en mai 2015, demi-journée banalisée.
C’est une épreuve obligatoire de l’examen terminal
prenant la forme d’un exposé suivi d’un entretien,
elle est passée au sein de l'établissement,
devant un jury constitué d’un binôme d’enseignants.
peut être présentée de façon individuelle ou collective (2
élèves maximum)
est d’une durée maximale de :
- installation (2 minutes)
- présentation orale ( env. 5 minutes par candidat)
- entretien avec le jury (10 minutes)
La liste peut être commune aux deux candidats mais
l’œuvre dominante présentée sera différente pour
chacun d’entre eux.
La note compte pour le brevet. Elle est construite sur la
base d’une grille commune.
Les élèves ne connaissent pas leur note. Elle apparaîtra
sur le relevé de points du DNB en novembre 2015.
 Il s’agit d’une liste de
 Le candidat choisit ces 5 œuvres :
- parmi les objets étudiés en 3e, mais aussi tout au long de son
parcours artistique de la 6e à la 3e.
- ou selon son goût personnel.
 Parmi ces objets d'étude, trois au moins appartiennent aux XXe
ou XXIe siècles et illustrent trois domaines artistiques différents
(voir tableau page suivante)
 Le candidat établit sa liste personnelle.
t
 Une fois les 5 œuvres choisies, le candidat établit une
fiche de synthèse pour chacune d’entre elles.
 Il décide quel objet d’étude deviendra sa
« dominante », qu’il traitera en détail le jour de
l’épreuve.
 Il sera interrogé sur UN des 4 autres objets présentés,
tiré au sort.
S’il s’agit d’un diaporama, ce sera soit :



Tous les autres supports visuels ou audio sont sur clé USB.
Il est possible de créer un lien sur Youtube mais nous
recommandons de télécharger l'extrait directement sur la clé.
Cela permettra de palier l'absence éventuelle d'internet ce jourlà.
Tous les supports doivent être lisibles par VLC, attention aux
utilisateurs de Mac…
Les notes pour le candidat : seulement la fiche de synthèse !
Il n’aura pas son exposé rédigé sous les yeux. Il devra être bien
préparé pour pouvoir s’exprimer le plus naturellement possible et
pouvoir ainsi gérer son émotion.
Arts, créations, cultures
L'oeuvre d'art et la genèse des cultures
L'oeuvre d'art, la création et les traditions
L'oeuvre d'art et ses formes populaires
Arts, espace, temps
L'oeuvre d'art et l'évocation du temps et de l'espace
L'oeuvre d'art et les grandes figures culturelles du temps et de l'espace
L'oeuvre d'art et la place du corps et de l'homme dans le monde et la nature
Arts, États et pouvoirs
L'oeuvre d'art et le pouvoir
L'oeuvre d'art et l'Etat
L'oeuvre d'art et la mémoire
Arts, mythes et religion
L'oeuvre d'art et le mythe
L'oeuvre d'art et le sacré
L'oeuvre d'art et les grandes figures de l'inspiration artistique en occident
Arts, techniques, expressions
L'oeuvre d'art et l'influence des techniques
L'oeuvre d'art et la technique, source d'inspiration
L'oeuvre d'art et la prouesse technique
Arts, ruptures et continuités
L'oeuvre d'art et la tradition
L'oeuvre d'art et sa composition
Toutes les disciplines contribuent à l'acquisition des
compétences et des connaissances du socle commun mises en
œuvre dans l'enseignement d'histoires des arts.
L'enseignement d'histoire des arts est pris en charge dans le
cadre des programmes de toutes les disciplines. A ce titre tout
enseignant peut accompagner des élèves dans la préparation
de l'épreuve terminale.
« ARTS DE L'ESPACE » :
Architecture, urbanisme, arts des jardins
« ARTS DU LANGAGE » :
Littérature écrite ou orale, roman , nouvelle,
fable, légende, conte mythe, poésie, théâtre…
→ arts plastiques et géographie
→ français, langues
« ARTS DU QUOTIDIEN » :
Arts appliqués, design, objets d'arts, arts populaires
→ arts plastiques
« ARTS DU SON » :
Musique vocale, musique instrumentale,
Technologie de créations et de diffusion musicale.
→ éducation musicale, technologie, physique
« ARTS DU SPECTACLE VIVANT » :
Théâtre, musique, danse, mime, arts
Arts du cirque, arts de la rue.
→ éducation musicale, arts plastiques, français, langues, EPS
« ARTS DU VISUEL » :
Arts plastiques, architecture, peinture, ,sculpture
Dessin, photographie, bande dessinée...
Cinéma, audiovisuel, vidéo et autres images
→ arts plastiques, éducation musicale, technologie
et bonne
préparation !