Transcript DU BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Électrotechnique Énergie Équipements Communicants Situations de travail spécifiées et réalisées en milieu professionnel.

DU BACCALAUREAT
PROFESSIONNEL
Électrotechnique
Énergie
Équipements Communicants
Situations de travail spécifiées
et réalisées en milieu
professionnel
Présentation
Les PFMP représentent 47% du temps de formation pour
les candidats scolaires sur la classe de première et de terminale d’un bac pro
3 ans,
oPour les apprentis, la formation en entreprise représente
au moins 50% du temps total,
o En conséquence, on ne doit pas négliger :
- Le choix des entreprises
- la qualité et la diversité des activités menées en
entreprise.
-La qualité de l’encadrement effectif du stagiaire.
o
o Elles doivent être en interaction avec la formation donnée
en centre de formation
Durée et répartition
Pour les candidats scolaires:
La durée est de 22 semaines dont 16
semaines en première et terminale
Il est souhaitable de :
Faire 2 x 8 semaines sur 2 ans.
Chaque période, dans une même entreprise,
ne peut être :
> 8 semaines
< 3 semaines
Choix des entreprises
Il est souhaitable de répartir les périodes
sur plusieurs entreprises.
En fonction du champ d’application mis en
œuvre dans l’établissement, il est
impératif que le candidat effectue:
- 4 semaines dans l’autre champ pour les
candidats scolaires,
- Au moins 4 semaines dans l’autre champ
pour les apprentis.
Validation des compétences
SOUS EPREUVE E 31
Finalités de la sous épreuve E 31
Valider les
compétences
mises en oeuvre
lors de situations
de travail
effectuées par le
candidat en
entreprise
Vérifier sa capacité à
argumenter et à
justifier par écrit et
oralement une
résolution de problème
rencontré lors de sa
pratique du métier
Rassemblement d’éléments à prendre en compte
pour évaluer le travail
Fiches de suivi
de toutes les
activités effectuées
sur les 16 semaines
de formation en
entreprise
llé
i
e
s
n
Co
Traçabilité
Ce carnet non évalué est laissé
à l’initiative de chaque centre
Document constitué par le candidat au cours des PFMP
Le livret de suivi
-Identification
-Législation et statut
-Présentation du
bac pro ELEEC
-Règlement d'examen
-Rôle et exploitation
du livret de suivi
-Première période
-Deuxième période
-Troisième période
-Quatrième période
Le suivi est effectué par l’ensemble de l’équipe
enseignante
L’évaluation du candidat est effectuée par
le tuteur
La note est établie conjointement
par le tuteur et le professeur
d’enseignement professionnel
Liaison entre l’établissement et l’entreprise
Constitution du dossier de synthèse
Élaboré par le candidat
Les quatre activités remarquables et significatives
du métier
Le candidat effectue 4 compte rendus
C O M P T E -R E N D U
d e situ a tio n s
d e tra v a il
sig n ific a tiv e s e t
re p ré se n ta tiv e s
d u m é tie r
(4 )
Dont 1 porte sur le champ d’application
« complémentaire »
Chaque compte rendu fait état d’une activité
intéressante à relater sur la pratique du
métier d’électricien par le candidat
Le compte rendu doit faire apparaître :
Pourquoi l’activité est jugée intéressante et significative
du métier
Comment cette activité a été menée
Cependant ce n’est qu’une simple narration des faits vécus
Élaboré par le candidat
L’étude de cas
L'ETU D E D E C A S
Pre n d so u rc e su r
u n e d e s q u a tre
situ a tio n s sig n ific a tiv e s
R e p o se su r un e
p ro b lé m a tiq u e
à ré s o u d re
• Est un approfondissement d’une des quatre
activités
• Complétera l’activité choisie (ou initiée par le
tuteur) par l’apport d’éléments techniques et
argumentaires
• Est basée et élaborée sous forme de
problématique* à résoudre
Rester dans la
limite de
complexité se
référant aux
niveaux
taxonomiques
définis
• A pour finalité d’élaborer un plan d’action et une
solution argumentée concernant la construction,
modification ou maintenance de type curatif d’un
ouvrage
• Permet de présenter cette solution parmi
plusieurs dont les aspects et les implications
seront explicités
*Ou « situation problème » avec le mot problème pris dans son acception la plus large et relatif à une démarche de projet
Élaborée par le candidat
la présentation orale et entretien
• Des séquences d’enseignement préparatoires à
cette épreuve sont à prévoir (savoir S7)
• Un temps pourra être consacré à la création
d’outils de communication
L’évaluation comporte deux phases :
1- Le candidat effectue un oral de présentation des travaux effectués à l’aide
de supports de présentation adaptés qui sera limité à 10 mn
2- Les examinateurs de la commission s’entretiennent avec le candidat sur
certains points jugés importants ou à approfondir sur une durée limitée à 10 mn
• L’évaluation porte sur la forme de la présentation et l’argumentation
• Les questions des examinateurs ne concernent que les activités abordées dans le
dossier de synthèse mis à leur disposition 8 jours avant l’évaluation
les livrets de notation
-Fic h e s d e n o ta tio n
d e s q u a tre p é rio d e s
d e fo rm a tio n e n
e n tre p rise
-E va lu a tio n d e s
a ttitu d e s
p ro fe ssio n n e lle s
-E va lu a tio n d e s
c o m p é te n c e s
a c q uise s
Ce livret recueille les différentes notations relatives aux évaluations
- des situations de travail en entreprise (coef 1,5)
- de l’exposé et l’entretien évalué par la commission des
évaluateurs (coef 0,5 (dont l’éco-gestion))
- de la notation du dossier de synthèse évalué
par la commission des évaluateurs (coef 1
(dont l’éco-gestion))
Composition et rôles de la
commission des évaluateurs:
Résultat de ces notations
N o ta tio n
E
E
E
E
3-1
3-2
3-3
3-4
Gérés par les enseignants et l’équipe de direction
Les différents dossiers
pour la partie E3-1
En entreprise
-Identification
-Législation et statut
-Présentation du
bac pro ELEEC
-Règlement d'examen
-Rôle et exploitation
du livret de suivi
-Première période
-Deuxième période
-Troisième période
-Quatrième période
Conseillé
Fiches de suivi
de toutes les
activités effectuées
sur les 16 semaines
de formation en
entreprise
Notation
-Fiches de notation
des quatre périodes
de formation en
entreprise
-Evaluation des
attitudes
professionnelles
-Evaluation des
compétences
acquises
COMPTE-RENDU
de situations
de travail
significatives et
représentatives
du métier
(4)
Production candidat
E
E
E
E
3-1
3-2
3-3
3-4
Notation globale CCF
Notation E31
Fin