Transcript Power Point

Enseñando a Cambiar Vidas
Howard Hendricks
LA LEY DEL MAESTRO
LA LEY DEL MAESTRO
Si deja de crecer hoy, dejará de enseñar mañana.
No se puede impartir lo que no se posee.
Crecimiento y cambio.
“Creced en la gracia y el conocimiento de
nuestro Señor y Salvador Jesucristo”
(Pedro, 2ª epístola).
1. LA BUSQUEDA DE MAESTROS
Búsqueda de buenos maestros siempre busco
personas que sean fieles, que estén
disponibles y que estén dispuestos a ser
instruidos.
Bajo nivel de confianza.
2. LA REALIZACION DE CAMBIOS
Sepa que la enseñanza eficaz solo viene
mediante una persona cambiada. Mientras más
cambie, más se convertirá en un instrumento de
cambio en las vidas de los demás.
Si quiere convertirse en un agente de cambio,
usted también debe cambiar.
2. LA REALIZACION DE CAMBIOS
Pablo estaba correctamente relacionado al
pasado; no estaba enamorado de sus éxitos ni
derrotado por sus fracasos. Usted aprende del
pasado, pero no vive en el.
3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA
PANORAMICA
Lo emocionante de trabajar con nuevos
convertidos es que cuando entienden algo de la
Palabra de Dios, inmediatamente salen
corriendo por la puerta para ponerlo en práctica.
3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA
PANORAMICA
Crecer es algo que el mismo Jesús hizo. Lucas
2.52 explica: “Jesús crecía, se nos dice, en
cuatro áreas:
En sabiduría - en estatura - en gracia para
con Dios - en gracias para con los hombres.
3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA
PANORAMICA
El desarrollo espiritual es parte de un proceso
más amplio. No debe aislarse, sino integrarse
con todos los demás aspectos de la vida.
Intelectual
Social
Físico
Emocional.
3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA
PANORAMICA
Cada día usted puede darle al Señor de su vida
más control sobre todos los aspectos de su ser.
Esto es lo que hace la vida cristiana dinámica y
no estática.
3. EL CRECIMIENTO UNA VISTA
PANORAMICA
La comparación es carnalidad.
Todos estamos en el mismo barco, porque
todos estamos en el proceso del desarrollo
4. SU DIMENSION INTELECTUAL
Tres sugerencias para ayudarle a crecer en la
dimensión intelectual de su vida:
• Mantenga un programa constante de estudio y
lectura. Entienda que los líderes son lectores y los
lectores son líderes.
• Matricúlese en cursos de educación contínua.
• Conozca a sus estudiantes.
5. SU DIMENSION FISICA
¿Existe algo en la dimensión física de su vida
sobre la cual, en obediencia a Cristo, usted no
tiene el control adecuado?
- Están sus finanzas bajo control?
- Está su vida sexual bajo control?
5. SU DIMENSION FISICA
Equilibrio de vida:
¿Cuánto tiempo Invierto
con otras Personas?
¿Cuánto tiempo
dedico al trabajo?
¿Cuánto tiempo
reservo para estar solos?
¿Cuánto tiempo
paso en diversiones?
• La mayoría de nosotros tendemos al desequilibrio en por
lo menos una de estas áreas.
SU DIMENSION SOCIAL
¿Quiénes son sus amigos?
¿Tiene amigos no cristianos?
¿Tiene amigos de diferentes edades?
¿Cómo interactuar con sus amistades y
conocidos?
¿CÓMO ME VA?
Por último, recuerde que una vida no
examinada no vale la pena vivirse.
¿Por qué las personas grandes dejan de crecer?,
¿qué me pasa?
PEDESTALES VACIOS
Los niños no están buscando un maestro
perfecto, sino uno que sea honesto y que esté
creciendo. No obstante, para muchos de ellos
los pedestales están vacíos.
PEDESTALES VACIOS
En la actualidad nuestra tierra está repleta de
jóvenes y también adultos, que están
quebrantados, que no tienen ideas de porqué
Jesucristo vino a la tierra y tampoco saben que
la Biblia tiene respuestas para sus problemas.
PARA REFLEXIONAR
a) ¿Cuáles áreas de crecimiento de su vida en el
año pasado, piensa usted que son más notorias
para aquellos a quienes usted enseña?
b) Cuáles diría usted, son las formas más
importantes en las que usted ha crecido en sus
creencias y actitudes hacia la enseñanza?
PARA REFLEXIONAR
c) Para cada una de estas tres marcas de un buen maestro:
fidelidad, disponibilidad y habilidad para enseñar,
evalúese a si mismo:
 ¿Cuáles son mis puntos fuertes?
 ¿Cuáles son mis habilidades?
 ¿En qué formas debo cambiar?
d) Dé ejemplos de cómo piensa usted que el desarrollo
espiritual de una persona se afecta por su crecimiento –
o alta de crecimiento- en cada una de estas áreas: física,
intelectual y social.