Ledarskap för Värdebaserad vård

Download Report

Transcript Ledarskap för Värdebaserad vård

Ledarskap för Värdebaserad vård
Avdelningen Stöd för evidensbaserad medicin, Stockholms läns landsting. Kursledare Jörgen
Nordenström, Karolinska Institutet, och Johan Thor, Jönköping Academy for Improvement of Health
and Welfare.
Målet med kursen är att kursdeltagarna ska lära sig och kunna tillämpa en strukturerad
värdeskapande process som ska leda till en mätbar förbättring av vårdens kvalitet och värde.
Lärandemål

Kunna diskutera implikationerna av VBV i allmänhet och för den egna verksamheten i
synnerhet.

Kunna definiera värde-begreppet, och betydelsen av variationer inom vården, av evidens
och Best Practice, koordination av vårdinsatser, patient-centrerad vård och
humankapitalets betydelse.

Identifiera nyckeldiagnoser för förbättringsarbete inom den egna verksamheten.

Utveckla strategier för att identifiera Best Practice och kvalitetsindikatorer (process- och
utfallsmått) för den egna verksamheten.

Kunna applicera en 8-stegs process för VBV.

Kunna forma strategier för att införa VBV på den egna kliniken.
Målgrupp
Verksamhetschef och en medarbetare från enheter inom vården från hela landet som använder
Nationella kvalitetsregister i sin verksamhet.
Genomförande
Projektet ska förbättra vården genom att erbjuda deltagande verksamhetsföreträdare utbildning om vad
värdebaserad vård innebär. På basen av utbildningen tillämpar deltagarna på hemmaplan processen för
värdebaserad vård med stöd av relevanta process- och resultatmått från Nationella kvalitetsregister (NKR).
Genom att lära sig metodiken kan deltagarna framöver arbeta på ett långsiktigt hållbart och integrerat sätt
med flera nyckeldiagnoser i ett kontinuerligt förbättringsarbete.
Utbildningen består av didaktiska sessioner, grupparbeten, självstudier och praktisk tillämpning på
hemmaplan av värdebaserad vård utifrån en ny svensk bok i ämnet (Nordenström J. Värdebaserad vård –
är vi så bra vi kan bli? Stockholm: Karolinska Institutet University Press, 2014). Utbildningen bygger på
8 steg för att åstadkomma värdebaserad vård: Identifiering av nyckeldiagnoser – kartläggning av
vårdepisoder – definition av bästa möjliga vård (best practice) – framtagande av process- och utfallsmått
(med stöd av NKR) – kontroll av följsamhet till bästa möjliga vård – identifiering av
förbättringsmöjligheter – införande av bästa möjliga vård – regelbunden kontroll av följsamhet till nya
rutiner.
Figur 1. Möjlig målbild. Källa: http://www.myhealthcarereviews.com/blog/guest-post-xhchen-com/
Figur 2. Carl-Gustaf Elinder,
Avdelningen Stöd för Evidensbaserad
medicin, Stockholms läns landsting.
Figur 3. Ana Recarey Santamaria.
Avdelningen Stöd för Evidensbaserad
Medicin, SLL.
Figur 4. Marie Schill, Avdelningen Stöd
för Evidensbaserad medicin, SLL.
Figur 6. Johan Thor, Jönköping Academy for Improvement of
Health and Welfare. Foto: Oskar Pollack.
Figur 5. Jörgen Nordenström. Karolinska Institutet. Foto:
Karolinska Institutet University Press.