Transcript File

SVENSKA IDAG
SVENSKAN IDAG
Vem bestämmer över språket?
Vilka språkförändringar har du tänkt på? Vad
klagar dina föräldrar eller farföräldrar på?
Är det viktigt att vi låter svenskan vara
ungefär likadan?
Stör du dig på vissa språkförändringar? Vilka
och varför?
Särskrivningar – åsikt? Varför särskriver vi så
mycket?
DE SENASTE HUNDRA ÅREN
Människor har flyttat till städer
Förbättrade utbildningsmöjligheter
Utvecklad teknik
= förändrat språk
Utjämnats och förenklats
Skriftspråket närmar sig talspråket
Vissa grammatiska former har försvunnit
Dialekter har jämnats ut
DIALEKTER
Vad är en dialekt?
Enl. Språkrådet: ”En dialekt är en språkart
som talas av invånarna inom ett avgränsat
geografiskt område.”
Inte riktigt så enkelt
"Ett språk är en dialekt som har en armé och
en flotta”
Talare av olika dialekter men samma språk
ska alltid kunna förstå varandra… eller?
LYSSNA PÅ DIALEKTER
Svenska dialekter
SOCIOLEKTER
Språklig variation som utmärker en social
grupp
För att hitta sociolekter undersöker man
språkliga variabler
Språklig variabel = skillnader i uttal
(fonologiska variabler), ordval (lexikala
variabler) samt särskilda uttryck.
Vanligen behärskar en människa flera
sociolekter eftersom man ingår i flera
sammanhang
MANLIGT & KVINNLIGT SPRÅK
 Pratar män och kvinnor olika?
 Varför pratar män och kvinnor olika?
 Först & främst är språkskillnader individuella, men det finns
teorier om manligt & kvinnligt språk
 Kvinnligt språk: snabbt tempo, få tvekljud och pauser,
okomplicerat, konkret, personinriktat, utvidgningar till andra
områden, talar relationsinriktat, talspråkligt, låter osäkra
genom att fråga, är subjektiva, vaga och försiktiga i sitt sätt
att prata.
 Manligt språk: talar långsamt, gör många tvekljud, talar mer
komplicerat och skriftspråkligt. De är säkra, objektiva och
målinriktade (gör inte lika många utvikningar).
KONTAKTANNONSER
Läs igenom annonserna
Diskutera med en kompis
Är det en kvinna eller en man som har
skrivit annonsen?
Är det lätt att upptäcka könet?
Varför?
NYORD
 De enklaste förändringarna att lägga märke till: ordförrådet
 Gamla ord försvinner och nya tillkommer
 Språk är i vissa fall en förbrukningsvara, när vi inte har behov
av ett ord längre så slängs det bort
 Nyord:
 Ofta sammansättningar av redan existerande ord: betalkanal,
ätstörning, kamphund
 Många låneord från engelskan (mejla, chatta)
 Många teknikord
 De flesta nyorden är substantiv, men finns en del verb också
(som oftast bildats ur substantiv): mikra, vabba, faxa
VÄRSTA SPRÅKET
 Var kommer de nya orden ifrån?
 Efter filmen: berätta för klassen vilken del som var mest
intressant och varför.
NYORDSTÄVLING
Språkrådets nyordslista för 2012
Tävla i lag
Ni får 2 minuter på er att komma på
en bra definition av ordet
Det lag som kommer närmast vinner
rundan
NYORDEN
 Brony
 Conversesjukan
 Drinkorexi
 Eurobävning
 Grexit
 Klämspärr
 Kramtjuv
 Köttrymden
 Memil
 Nomofobi
 Utvigning
 Zlatanera
SVENSKAN OM HUNDRA ÅR
 Arbeta ihop med en kompis
 Diskutera och svara på dessa frågor:
 Från vilket språk kommer vi att hämta lånord om hundra år?
 Finns svenskan kvar, eller kommer alla i Sverige att tala ett annat
språk? Vilket i såfall?
 Från vilka nya betydelseområden kommer vi att behöva nya ord?
 Hur kommer vi att skriva? Vad händer med förkortningar och smileys
som används i chatt, sms och liknande (t.ex. brb, irl, )
 Kommer vi att fortsätta skriva ihop ord eller kommer särskrivningen
att vinna?
 På vilka andra sätt kommer språket att förändras ?
 Redovisa för klassen