Transcript TIØ4561 Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse

TIØ4561 Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse,
fordypningsprosjekt
TIØ4566 Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse,
fordypningsemne
Høsten 2015
Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse – fordypning (SIF)
Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse (SIF) er en fordypning ved IØT som tilbys av
faggruppen for Virksomhetsledelse.
Fordypningens læringsmål er at studentene skal kunne analysere og løse problemstillinger
knyttet til bedrifters og organisasjoners innkjøps- og forsyningsarbeid (inklusiv logistikk),
med spesielt fokus på de strategiske utfordringene i verdikjeden. Det er forventet at
studentene skal ha oversikt over relevant litteratur på området og kunne løse praktiske
ledelsesutfordringer med en vitenskapelig og troverdig metode.
Fagområde
De aktuelle veilederne underviser og forsker innenfor:







Innkjøpsledelse
Verdikjedeledelse, globale verdikjeder
Leverandørrelasjoner og -nettverk
Logistikkledelse
Strategisk ledelse
Prosjektledelse
Endringsledelse
Veilederteamet på denne fordypningen er sammensatt med kompetanse innenfor et bredt felt;
noe som også er gjenspeilet i medlemmenes forskning og undervisning. Dette gir også
studentene muligheter til å skrive oppgaver som kombinerer innsikt fra flere fagfelt.
Mulige veiledere
Professor Luitzen de Boer (koordinator)
Post doktor Malena Ingemansson Havenvid
Professor Elsebeth Holmen
Førsteamanuensis Tim Torvatn
Professor Ann-Charlott Pedersen
Stipendiat Sigurd Vildåsen
Førsteamanuensis Jonas Ingvaldsen
Dersom dere ønsker mer informasjon eller en diskusjon knyttet til en bestemt oppgave, ta
gjerne kontakt med fordypningskoordinator Luitzen de Boer ([email protected]) eller de
fagpersonene som står oppført på det prosjektet dere ønsker å diskutere.
1
Forutsetninger for å velge fordypningen i Strategisk innkjøps- og
forsyningsledelse
De studentene som skal ta fordypningen i Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse må ha
tatt:
 TIØ4265 Strategisk Ledelse og
 TIØ4175 Innkjøps- og logistikkledelse
Studenter som har vært på utveksling må ha tatt kurs med tilsvarende innhold.
Det å ta fordypningen Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse innebærer at studenten velger
både TIØ4566 Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse, fordypningsemne og TIØ4561
Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse, fordypningsprosjekt. TIØ4566 beskrives nærmere
nedenfor og dokumentet avsluttes med en oversikt over valgbare prosjekter (TIØ4561).
Beskrivelse av TIØ4566 Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse,
fordypningsemne
Faglig innhold
Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse er et kurs som fokuserer på problemstillinger
knyttet til fagfeltene innkjøpsledelse, leverandørledelse og logistikkledelse. Kurset bygger
videre på obligatoriske emner i 4. året av programmet og er seminarbasert. Temaene for
seminarene kan variere fra år til år avhengig av studentenes valg av prosjekt for TIØ4561
Strategisk innkjøps- og forsyningsledelse, fordypningsprosjekt. Inkludert i dette kurset er
også en seminarserie i forskningsmetoder som er skreddersydd for studentenes valg av
prosjekt- og hovedoppgave.
Kursmateriell
Kursmateriell oppgis ved kursets begynnelse.
Læringsformer og aktiviteter
Kurset er seminarbasert. Det forventes at studentene deltar i alle seminarene. Ved utsatt
eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.
2
Læringsmål
Kurset bidrar spesielt til å gi kandidatene relevant og grundig økonomisk-administrativ
kunnskap, med særlig vekt på ’Strategic purchasing and supply management’ som beskrevet
under punkt 4.2 i den detaljerte læringsmåloversikten for MTIØT.
Emnet skal formidle følgende kunnskaper:
 Generell kunnskap om innkjøpsledelse, inklusiv leverandørledelse samt
logistikkledelse med spesiell fokus på de strategiske utfordringene i verdikjeden
 Generell kunnskap om betydningen av forskningen for ledelses praksis, ulike
forskningsmetoder og forskningsmetodologi
 Spesifikk og detaljert kunnskap om et begrenset antall temaer innenfor
innkjøpsledelse (inklusiv leverandørledelse) og logistikkledelse. Fortrinnsvis er et
eller flere av disse temaene direkte relevant(e) for studentenes fordypningsprosjekt.
Typiske eksempler av slike temaer er strategisk betydning av innkjøps- og
forsyningsledelse, involvering og utvikling av leverandører, innkjøps- og
leverandørstrategier, og innkjøps- og forsyningsledelse i globale verdikjeder
Emnet skal gi studentene ferdighetene i å:
 Relatere forskningsresultater publisert i vitenskapelige journaler til
fordypningsprosjektet
 Diskutere og posisjonere artikler publisert i vitenskapelige journaler i forhold til
teoretisk bakgrunn, forskningsmetode og relevansen for fordypningsprosjekt
Andre viktige læringsmål:

Studentene skaffer seg trening i å presentere og diskutere teoretiske konsepter
innenfor innkjøps- og forsyningsledelse
3
Prosjektoppgaver høsten 2015 innen Strategisk innkjøps- og
forsyningsledelse
Beskrivelsene av oppgavene under er veiledende og i de fleste tilfeller vil det være nødvendig
å utvikle problemstillingen ytterligere før arbeidet settes i gang. Dette gjøres i samarbeid
mellom studenter, veileder og ekstern kontaktperson.
Studentene kan definere egne prosjekter ut fra sine egne faglige interesser. Vi oppfordrer
derfor studenter som har interesse av å skrive prosjektoppgave innen SIF fordypningen å ta
kontakt med potensielle veiledere for en samtale. Når dere blir enige med veileder om
oppgaveteksten meldes den inn ved å velge SIF01 Egendefinert prosjekt. En oversikt over
relevante veiledere er presentert tidligere i dette dokumentet.
Dersom dere ønsker mer informasjon om prosjektene under ta kontakt med IØTs
kontaktperson. (Ta IKKE kontakt med ekstern kontaktperson før det er avklart med veileder).
Liste over valgbare oppgaver
SIF01: Egendefinert prosjekt
SIF02: Framtidens verdikjeder
SIF03: Lean Supply i Nammo
SIF04: Strategier for bærekraftig innkjøps- og forsyningsledelse
4
SIF01: Egendefinert prosjekt
Studenter som finner et prosjekt selv og deretter finner en faglærer som vil veilede det
egendefinerte prosjektet, bruker tittelen over for å angi et slikt valg i det web baserte
valgskjemaet. Veileders navn må stå i kommentarfeltet i webskjemaet.
5
SIF 02: Framtidens verdikjeder
Bakgrunn
Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) har hatt en stor betydning for effektiv
styring av materialstrømmer og utviklingen av logistikk og forsyning og ikke minst
verdikjedeledelse. Introduksjonen på 1980-tallet av programvare for MRP beregninger var et
viktig steg mot utvikling og bruk av mer omfattende Enterprise Resource Planning (ERP)
systemer på 90-tallet. Internettet og E-handel har deretter medført enda større muligheter for
deling av relevant informasjon for styring av verdikjeder, spesielt på globalt nivå. En viktig
utvikling er også Radio Frequency Identification (RFID) som bidrar til forbedret tracking av
varene i verdikjeden.
Bruk av IKT har blitt et svært viktig aspekt av moderne logistikk og verdikjedeledelse, selv
om innføring av systemer ofte medfører betydelige investeringer, organisatoriske utfordringer
og delte meninger om fordelene for de ulike aktørene i kjeden (og kunden!).
Forskningen om hvordan IKT slik nevnt overfor påvirker logistikk og verdikjedeledelse er i
full gang mens utvikling av nye teknologier fortsetter, for eksempel Cloud platformer for
mobil lagring av data om lagerstatus, 3D printing som kan gi radikale nye logistikkløsninger i
globale produksjonsnettverk, og “the Internet of things (IOT)” som bygger videre på RFID
teknologi og gjør det mulig å samtidig tracke de ulike delene av transportsystemet og selve
produktene som skal transporteres.
Problembeskrivelse
Formålet med prosjektoppgaven er å bidra til (1) en kartlegging av slike nye teknologier som
ser ut til å (drastisk) endre logistikk og verdikjedeledelse og (2) en nærmere analyse av
hvordan disse teknologiene påvirker ulike aspekter av logistikk og verdikjedeledelse, f.eks.
hvilke fordeler kan oppnås, for hvem, hvilke utfordringer møter man, og hva er kritiske
suksess faktorer. Analysen er primært basert på en omfattende litteraturstudie (som dekker
både vitenskapelig litteratur og dokumenter/rapporter fra industrien), men kan suppleres med
for eksempel et ekspertpanel eller en Delphi study. I denne oppgaven tar vi sikte på å
samarbeide med PwC i Norge. Detaljene om dette samarbeidet blir avklart i løpet av våren.
Praktisk
Oppgaven kan gjennomføres alene eller i en gruppe. Det er plass til flere grupper.
Studenten(e) og veileder blir enige om en spissing av oppgaven (f.eks., hvilke teknologier det
skal fokuseres på, hvilken bransje etc).
Veileder
Luitzen de Boer
6
SIF 03: Lean Supply i Nammo
Instituttet har vært involvert i en stor forskningssatsning på ”Lean Operations” sammen med
6 norske bedrifter. En del av dette initiativet gjaldt ”Lean Supply”, der vi så på hvordan
”Lean”-begrepet ble brukt i forhold til bedriftenes leverandører og leverandørnettverk.
En av bedriftene som var med i dette prosjektet er NAMMO Raufoss AS (NAMMO), som
jobber med forsvarsmateriell (ammunisjon og rakettmotorer). Denne bedriften jobber i
forbindelse med prosjektet for å forbedre sin tenking om verdikjeder og relasjoner til sine
leverandører, og tar gjerne imot masterstudenter høst 15 og vår 16.
Innenfor dette prosjektet kan man se på leverandørforhold og innkjøpsstrategier innenfor to
hovedområder:
1) Se på hvordan NAMMO gjennom bruk av tverrfaglige anskaffelsesteam kan for bedre
sin håndtering av leverandører til utviklingsprosjekter.
2) Se på hvordan NAMMO kan forbedre sine systemer for leverandørevaluering og
leverandørutvikling
Det er også mulig å utvikle andre prosjektoppgaver innenfor samme område i samråd med
veileder.
Prosjektoppgavene bør videreføres som masteroppgave, og det er plass til 2 grupper a to eller
tre studenter innenfor dette prosjektet. Eksakt utforming av oppgaven gjøres i samråd med
veileder. Høstsemesteret vil hovedsakelig benyttes til litteratursøk om Lean Supply og hva
ulike deler av litteraturen sier om dette begrepet, men ett eller to bedriftsbesøk vil være
aktuelt for å se på hvordan man konkret jobber med leverandørene. På vårsemesteret vil det
være en tyngre empirisk undersøkelse ved NAMMO. Både prosjekt- og masteroppgave vil
utføres i samarbeid med andre studenter innenfor området, og i samarbeid med
forskergruppen som jobber med Lean Supply. Prosjektet vil formidle bedriftskontakt og
dekke eventuelle reisekostnader for oppgavene.
Hvis vi får til en forlengelse av forskningsprosjektet (det får vi vite i juni), vil det også være
mulig å kombinere dette prosjektet med en forskningsassistentstilling innenfor Lean Supplyprosjektet. Slike stillinger er på 100t og betales som vanlige studentassistenter.
Aktuelle bedriftspartnere: NAMMO
Veileder
Tim Torvatn
7
SIF 04: Strategier for bærekraftig innkjøps- og forsyningsledelse
SISVI (Sustainable Innovation and Shared Value Creation in Norwegian Industry) er et
fireårig kompetanseprosjekt i krysnings feltet mellom næringsliv og forskning. Det
overordnede målet med prosjektet er økt konkurransekraft for norsk industri basert på delt
verdiskapning og bærekraft, der både strategiske, økonomiske og samfunnsmessige behov
møtes. Prosjektet gjennomføres i nært samarbeid mellom NTNU, SINTEF Raufoss
Manufacturing AS og industri aktører, samt i samarbeid med internasjonale
forskningsmiljøer. Prosjektet startet opp i mai 2014, og varer til mai 2018.
En av arbeidspakkene i prosjektet handler om interaksjon i nettverk og verdikjeder og
hvordan leverandører, kunder og andre aktører i nettverket kan samarbeide mer effektivt for å
oppnå bærekraftig verdiskaping.
SIF fagstaben har ansvaret for denne arbeidspakken og kan tilby prosjektoppgaver som
inngår som en del av SISVI prosjektet. Tema og vinkling i prosjektoppgaven utvikles
gjennom dialog mellom veiledere, studenten(e) og deltakende bedriftene i SISVI, men
eksempler på aktuelle temaer er følgende:
1. Hva kan norske produksjonsbedrifter gjøre for å skape mer bærekraftige verdikjeder?
Kan verdikjeden forenkles, med større vekt på lokale løsninger, slik at transporten kan
reduseres? Kan man i større grad bruke miljøvennlige transportløsninger? Hvordan
kunne man forbedre muligheter for gjenbruk? Hver av disse mulige løsninger krever
endringer i måten kunder og leverandører samarbeider i verdikjeden. Hvordan kan
man få innsikt i kostnadene og fordelene av ulike løsninger og håndtere endringene?
2. Utvikling av strategier for bærekraftige innkjøp i byggenæringen. Byggenæringen blir
ofte beskyldt for å ikke være nyskapende. Dette blir ofte sett i sammenheng med en
kortsiktig (prosjekt) fokus og en innkjøpstrategi basert utelukkende på laveste pris.
Hvordan kan denne næringen utvikle seg til å bli mer bærekraftig? Oppgaven kan for
eksempel spisses mot prosjektorganiseringens betydning for bærekraftig innkjøp, bruk
av livssyklus baserte kriterier i innkjøpsbeslutninger og betydningen av
endringsledelse for en mer bærekraftig byggenæring.
Praktisk
Oppgaven kan gjennomføres alene eller i en gruppe og er åpen for studenter fra både SIF,
SEL og SFU. Det er plass til flere grupper. En gruppe kan bestå av studenter fra samme
hovedprofil men kan også bestå av en kombinasjon av studenter fra ulike hovedprofiler. Det
blir lagt opp til samarbeid med en eller flere bedrifter som deltar i SISVI prosjektet.
Studenten(e), veiledere og bedriften(e) blir enige om en spissing og vinkling av oppgaven,
avhengig av studentenes interesse og valgt hovedprofil.
Veiledere
Luitzen de Boer
Malena Ingemansson Havenvid
Elsebeth Holmen
Sigurd Vildåsen
Jonas Ingvaldsen
8