مارک اوژه

Download Report

Transcript مارک اوژه

‫‪Marc Augé‬‬
‫( ‪)1935-‬‬
‫مارک اوژه‬
‫تهیه کننده‪ :‬الناز فاطمی‬
‫نظریه های انسان شناسی‬
‫ناصر فکوهی‬
‫دانشگاه تهران‬
‫آذر ‪93‬‬
‫درباره مارک اوژه‬
‫متولد ‪ 2‬سپتامبر‪ 1935‬در پواتیه ( ‪)Poitiers‬‬
‫‪ :1957-1961‬تحصیالت عالیه در اکول نرمال سوپریور ( ‪École‬‬
‫‪)normale supérieure‬‬
‫‪:1964‬دریافت لیسانس جامعه شناس ی از سوربن (‪)Sorbonne‬‬
‫‪ :1967‬دریافت مدرک دکترا از سوربن‬
‫کار میدانی در سواحل عاج در دهه های ‪ 60‬و ‪ 70‬و آشنایی با امانوئل‬
‫تره( ‪ )Emmanuel Terray‬ژان لویی دوزون (‪ )Jean Louis Dozon‬و‬
‫میشل اژیه(‪)Michel Agier‬‬
‫از سال ‪ 1970‬مدیریت تحقیقات انستیتوی تحقیق برای‬
‫پیشرفت(‪)Institut de recherche pour le développement‬‬
‫‪ :1973‬دریافت مدرک ‪Doctorat d’Etat‬از سوربن‬
‫از ‪ 1985‬تا ‪1995‬مدیر تحقیقات و بعدتر رییس مدرسه عالی مطالعات‬
‫علوم اجتماعی ‪Sciences Sociales )École des Hautes Études en‬‬
‫)‬
‫او در این پست های مدیریتی مشوق سفرهای زیادی به افریقای سیاه‪،‬‬
‫ساحل عاج‪ ،‬توگو و امریکای جنوبی شد‬
‫از ‪:1992‬گشایش مرکز انسان شناس ی جهان های معاصر مدرسه عالی‬
‫مطالعات علوم اجتماعی‬
‫دوره مطالعاتی نخست‪ :‬نوشته های این دوره عمدتا“ مطالعات میدانی در غرب افریقا بر روی قبایل عالالدین‬
‫هستند‪ .‬اوژه در این سه کتاب به روابط قدرت در این جوامع و شیوه های التقاط امر جمعی و فردی در آن ها می‬
‫پردازد‪.‬‬
‫‪Le Rivage alladian: Organisation et évolution des villages‬‬
‫)‪alladian (1969‬‬
‫‪The Alladian Riparian Peoples: Organisation and‬‬
‫‪Evolution of Alladian Villages‬‬
‫ساحل عالالدین‪ :‬سازمان و تحوالت روستاهای عالالدین‬
‫‪Théorie des pouvoirs et Idéologie: Études de cas en‬‬
‫)‪Côte d’Ivoire(1975‬‬
‫‪Theory of Powers and Ideology: Case Study of the Ivory‬‬
‫‪Coast‬‬
‫تئوری های قدرت و ایدئولوژی‪ :‬بررس ی نقش ایده ئولوژی در برقراری ارتباط میان‬
‫بازنمایی های سیاس ی‪ ،‬اقتصادی و اجتماعی این جوامع‬
‫(‪Pouvoirs de vie, Pouvoirs de mort )1977‬‬
‫‪Powers of Life, Powers of Death‬‬
‫قدرت های مرگ‪ ،‬قدرت های زندگی‪ :‬مقایسه حق بر زندگی ایده ئولوژی های مبتنی بر‬
‫نسب و ایده ئولوژی های مبتنی بر سرمایه‬
‫دوره مطالعاتی دوم‪ :‬بازگشت اوژه همچون سایر انسان شناسان دهه ی ‪ 90‬به جوامع غربی در نتیجه موج جهانی‬
‫شدن و به کارگیری اصول انسان شناسانه برای تحلیل آن ها‪ ،‬طرح مفاهیم مرتبط با حافظه‪ ،‬من و تنهایی‬
‫‪La Traversée du Luxembourg (1985) Traversing‬‬
‫‪Luxembourg Gardens‬‬
‫گذر از لوکزامبورگ‪ :‬رمان قوم نگارانه ای یک روز تعطیل در باغ لوکزامبورگ‬
‫پاریس را توصیف می کند‪.‬‬
‫(‪Un ethnologue dans le métro (1986‬‬
‫)‪In the Metro (2002‬‬
‫انسان شناس ی در مترو‪ :‬توصیف تجربه شخص ی یک انسان شناس در مترو‬
‫)‪Domaines et Châteaux (1989‬‬
‫‪Homes and Palaces‬‬
‫حوزه ها و قصرها‪ :‬توصیفی از کاخ ها و قصرها و آپارتمان های فرانسوی که‬
‫در آن خاطرات نویسنده و ادبیات و تاریخ در هم می آمیزند‪.‬‬
‫دوره مطالعاتی سوم‪ :‬در نتیجه گسترش روند جهانی سازی توجه اوژه در این دوره همچون سایر هم‬
‫عصران خود به انسان شناس ی پدیده های نزدیک و پردازش مسائل جهانی جلب می شود‪.‬‬
‫‪Introduction à une anthropologie de la‬‬
‫)‪surmodernité(1992‬‬
‫‪Non-Places: Introduction to an‬‬
‫)‪Anthropology of Supermodernity (1995‬‬
‫نامکان ها (‪ :)1387‬اوژه در این کتاب به مسائل بنیادینی همچون‬
‫فرامدرنیته‪ ،‬نامکان ها و مسئله انسان شناس ی پدیده های‬
‫نزدیک می پردازد‪.‬‬
‫‪Le Sens des autres: Actualité de‬‬
‫)‪l’anthropologie (1994‬‬
‫‪A Sense for the Other: The Timeliness and‬‬
‫)‪Relevance of Anthropology (1998‬‬
‫معنای دیگری‪ :‬واقعیت انسان شناس ی‪ :‬کتابی در مورد مفهوم‬
‫دیگری و موضع انسان شناس ی نسبت به این مفهوم‬
‫‪Pour une anthropologie des mondes‬‬
‫)‪contemporains (1994‬‬
‫‪An Anthropology for‬‬
‫)‪Contemporaneous Worlds (1998‬‬
‫برای یک انسان شناس ی جهان های معاصر‪ :‬کتابی که به‬
‫امکان ادامه انسان شناس ی می پردازد در جهانی که‬
‫تحت رویه های همزمان فردی سازی و جهانی سازی‬
‫قرار دارد‪.‬‬
‫‪andLa Guerre des rêves: exercises‬‬
‫(‪d’ethno-fiction (1997‬‬
‫‪The War of Dreams: Exercises in‬‬
‫)‪Ethno-Fiction (1999‬‬
‫جنگ رویاها‪ :‬تمرین اتنوفیکشن‪ :‬کتابی در مورد از میان رفتن‬
‫مرز بین واقعیت و خیال در نتیجه وسایل ارتباط جمعی‬
‫و نتایج فاجعه بار آن‬
‫‪ .1‬مفاهیم‬
‫‪ :1.1‬مفهوم فرامدرنیته‪:‬‬
‫اوژه در عوض واژه پست مدرنیته از فرامدرنیته استفاده می کند تا بر اهمیت گذر‬
‫از (‪ )Excess‬زمان‪ ،‬مکان و هویت در شکل گیری این برهه تاکید کند‪.‬‬
‫اگر مسئله مدرنیته چنان که دوسرتو (‪ )de Certeau‬تعریف می کند‪ ،‬در هم‬
‫تنیدگی نو و کهنه باشد‪ ،‬فرامدرنیته کهنه را تغییر نمی دهد‪،‬آن را در وضعیت اصلی‬
‫خود رها می کند و به معرض تماشا می گذارد‪.‬‬
‫‪ 1.1.1‬زمان و فراموش ی‪:‬‬
‫الف) زمان‪ :‬زمان خطی که سازنده روایت های فردی بود هم اکنون به پایان رسیده است‪ .‬نمی‬
‫توان تمایزی میان وقایع و تاریخ قائل شد‪ .‬ما با مازاد وقایع روبه رو هستیم‪ .‬با بحران معنا روبه‬
‫روایم‪ ،‬نه به دلیل بی معنایی جهان که به دلیل نیاز روزانه برای معنا دادن به آن‪.‬‬
‫ب) فراموش ی‪ :‬فراموش ی همچون حافظه عامل مهمی در ساخت روایت شخص ی است‪ .‬آدمی برای‬
‫فرار از کسالت زندگی‪ ،‬برای پذیرش دیگری و یا گذر از تروما نیازمند فراموش ی است‪ .‬مکانیسم‬
‫های مرکزی فراموش ی در تمام فرهنگ ها دیده می شود‪ .‬فراموش ی در سه شکل یافت می شود‪.‬‬
‫«بازگشت»‪ ،‬فراموش ی آینده و حال برای دستیابی به گذشته‪« ،‬تعلیق»‪ ،‬فراموش ی گذشته و‬
‫آینده برای غرق شدن در حال‪ ،‬و در انتها «بازآغازی» فراموش ی گذشته و حال و به معنای آغاز‬
‫زمان است‪ ،‬چنان که تاکنون گشوده نشده است‪.‬‬
‫در مقابل مراسم جمعی که وظیفه به یادسپردن فجایع را به ما یادآوری می کنند و رسانه‬
‫هایی که گذشته را در حد فتیش واری می ستایند‪ ،‬تنها راه برای رهایی تفکر ‪ ،‬فراموش ی است‪.‬‬
‫‪ 1.1.2‬مکان و نامکان‬
‫گذر از مکان در نتیجه کوچک شدن سیاره با تکنولوژی های جدید ارتباطی و حمل و نقل به وجود آمده‬
‫است‪ .‬تغییرات سال های اخیر به شکل گیری نامکان ها منتهی شده اند‪ .‬برای اوژه اگر یک مکان انسان‬
‫شناسانه به واسطه رابطه سازی‪ ،‬ارتباط با تاریخ و هویت بخش ی تعریف پذیر باشد‪ ،‬نامکان فضایی است‬
‫که نمی تواند در ارتباط با روابط‪ ،‬تاریخ یا هویت تعریف شود‪ .‬همان گونه که مکان انسان شناسانه امر‬
‫اجتماعی ارگانیک را تولید می کند‪ ،‬نامکان مولد تنهایی قراردادی است‪.‬‬
‫آیا نامکان ها‪ ،‬فرودگاه ها‪ ،‬سوپرمارکت ها یا جاده های بین شهری‪ ،‬در ذات خود با مکان ها متفاوت اند‬
‫یا تنها در رویکرد افراد به فضاهایی وجود دارند که ممکن است برای دیگران به عنوان منبع هویت تلقی‬
‫شود؟ ابیرن (‪ )O’Beirne‬مدعی است «نامکان» به مرور در آثار اوژه از مقوله ای تجربی به مفهومی‬
‫سوبژکتیو و متکی به زاویه دید بیننده تغییر کرده است‪)2006(.‬‬
‫‪ 1.1.3‬هویت‬
‫گذر از هویت به طور مستقیم نتیجه تغییرات پیشین در زمان و مکان است‪ .‬افراد در نامکان ها هویت‬
‫مشخص ی ندارند‪ ،‬بلکه به واسطه مصرف به عنوان مسافر‪ ،‬کاربر یا مشتری تعریف می شوند‪ .‬کاربر نامکان‬
‫در هنگام ورود و خروج نیازمند تعریف هویت خود (اثبات بی گناهی) است اما در طول اقامت در نامکان می‬
‫تواند ازگمنامی و بی هویتی خود لذت برد‪.‬‬
‫ارتباطات در نامکان سمبلیک و ماشینی اند و نامکان در عوض روابط میان فردی و هویت فردی تنهایی و‬
‫شباهت را به ارمغان می آورد‪.‬‬
‫‪1.2‬در انتقاد از انسان شناس ی کالسیک‪:‬‬
‫چگونه می توان دست به کار انسان شناسانه ای زد که گرایش به کلی سازی دارد و همچنان ارزش فرد‬
‫را حفظ کرد؟تا مدت ها انسان شناسان فرد را نمود کامل جامعه ی خود در نظر می گرفتند‪ .‬توهم مردم‬
‫نگارانه ی جامعه ای که چنان شفاف است‪ ،‬در تک تک نهاد ها و اعمال و افراد خود نمود می یابد‪.‬‬
‫انسان شناسان از زمان مالینوفسکی به تصور میدان های انسان شناسانه کوچک و دور از هم تمایل‬
‫داشته اند‪ .‬ایده آل برای یک انسان شناس این است که هر گروه قومی متشکل از افراد مشابه باشد‪،‬‬
‫جزیره خود را داشته باشد‪ ،‬در صورت امکان در ارتباط با دیگر گروه ها باشد اما متفاوت از آن ها‪.‬‬
‫اوژه در عین حال رویکردهای عمده ای همچون ساختارگرایی و مارکسیسم در انسان شناس ی را به دلیل‬
‫عدم توجه شان به در هم تنیدگی عوامل مختلف سیاس ی‪ ،‬اجتماعی و دینی در یک جامعه نقد می کند‪.‬‬
‫اوژه نگاه خوش بینانه تری به عامالن اجتماعی دارد‪ .‬از نظر او در حالت عادی اعضای جامعه باید‬
‫درباره هویت جمعی‪ ،‬هویت اختصاص ی (در ارتباط با یک گروه خاص) و هویت فردی خود بیندیشند‪.‬‬
‫جالب این جاست که وقتی اوژه به توصیف جامعه آینده می پردازد رویکرد منفی او جایی برای این گونه‬
‫عصیان های فردی در برابر روایت کلی باقی نمی گذارد؛ او به شخصیت های قالبی ای کفایت می کند که‬
‫بیشتر به قهرمانان داستان های سایبرپانک(‪ )Cyberpunk‬شباهت دارند‪.‬‬
‫‪ .2‬روش شناس ی‬
‫‪.‬‬
‫در کار اوژه تنیدگی عجیبی میان تخیل و روایت خود وجود دارد‪ .‬راوی اثر تا حدودی خود‬
‫واقعی اوست و تا حدودی ناشی از تخیل اش‪ ،‬سرچشمه گرفته از دیگران یا خودی ممکن از‬
‫میان سایر خودها‪ .‬آن چه می بینیم تفاوت میان «من» ی است که حرف می زند و «من»‬
‫جمله‪ ،‬گزینشی بی پایان است در هر روایت اول شخص‪ ،‬دغدغه ای که وامدار لوی‬
‫استراوس(‪ )Lévi-Strauss‬در گرمسیریان غمگین(‪ )Tristes Tropiques:1995‬او است‪.‬‬
‫نثر اوژه بیش از متون علمی متمایل به ادبیات است و گاهی کامال در مقوله داستان جای‬
‫می گیرد( تفاوت اتنوفیکشن اوژه و ادبیات کالسیک تنها در این است که در اولی بناست از‬
‫طرف یک انسان شناس به مسائل انسان شناسانه پرداخته شود)‪ .‬نبود شواهد تجربی و عینی و‬
‫گاهی حتا ارجاعات دقیق در کار اوژه طرفداران رویکردی علمی تر به انسان شناسی را می‬
‫آزارد‪.‬‬
‫ابهامات‪:‬‬
‫اوژه درباره دالیل ظهور نامکان ها زیاد حرف نمی زند‪ .‬تغییرات مولد نامکان ها‬
‫قاعدتا نتیجه سبک زندگی ناش ی از ورود به دوران سرمایه داری متاخر هستند‪ .‬نامکان‬
‫های اوژه اما خبر از هیچ بحران سیاس ی نمی دهند‪ .‬اوژه مژده می دهد که نامکان های‬
‫به نظر می رسد‬
‫او با قواعد مکان های انسان شناسانه سنتی قابل مطالعه اند‪.‬‬
‫او فراموش کرده باشد عدم هویتی که نامکان ها ارائه می دهند همیشه بی قید وشرط‬
‫نیست‪ .‬یک سیاهپوست افریقایی نمی تواند به اندازه یک سفیدپوست اروپایی از عدم‬
‫هویت خود در یک فرودگاه لذت برد‪.‬‬
‫از سوی دیگر به نظر می رسد ارائه تصویری مطلق از نامکان ها‪ ،‬او را از توجه به‬
‫تغییراتی که کنشگران به مرور برای تبدیل آن ها به مکان اعمال می کنند باز می دارد‪.‬‬
:‫منابع‬
Auge M., 1995, Howe J(trans), Non-places: Introduction to an Anthropology of
Supermodernity, London: Verso.
Bosc J. , 1999, “Les formes de l’oubli”, L’Homme 39(149): 219-20
Buchanan I., 1999, “Non-Places: Space in the Age of Supermodernity”, Social
Semiotics 9(3): 393-8
Collins S. , 1996, “"Head Out On the Highway": Anthropological Encounters with
the Supermodern”, Postmodern Culture 7(1)
O’Beirne E. , 2006, “Mapping the Non-Lieu in Marc Augé's Writings”, Forum for
Modern Language Studies 42(1): 38-50
O'Beirne E. , 2010, “Marc Auge‘s Theoretical Fictions”, Romanic Review 101(3):
445-66
Reich L. , 2013, “Taking Writing Seriously: Marc Augé’s “No Fixed Abode” “, The Los
Angeles Review of Books, August 2 (http://lareviewofbooks.org/review/takingwriting-seriously-marc-auges-no-fixed-abode)