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一流大學與頂尖研究中心
之申請要件與改進措施
中國醫藥大學
2009.06.04.
1
目錄
• 97年頂尖研究中心結果檢討
• 上海交大世界大學評比 Top 500 與科研論文(ESI)
質量分析
• CMU之強項以及需面對與改善之問題
–
–
–
–
–
–
產學合作
國際化
課程改革與深耕
教學卓越
師資結構
各項基本學術指標
• 恭請委員建言
2
97年頂尖研究中心結果檢討
3
頂尖研究中心計畫申請結果
校名
元智
高醫
海洋
中原
補助額度(億元)
0.9
0.9
0.9
0.7
發展重點
燃料電池
環境醫學
水產生物科技
薄膜
4
97年審議指標
• 量化 50%
– 研究 30%
– 國際化 10%
– 產學合作 10%
• 質化 50%
–
–
–
–
制度面
教師面
學習與輔導面
其他
5
研究(30%)
•近5年半(91.1-96.6出版年)學校發表之國內外重要期
刊論文總數
•近5年半(91.1-96.6出版年)該校發表之國內外重要期
刊論文總數/理工或人社專任教師數(國際期刊論文
平均數)
•近5年半(91.1-96.6出版年)該校發表之國內外重要期
刊論文被引用總數
•近10年論文受高度引用率HiCi之篇數
•國際學會Fellow會士與院士人數
•近5年半(91.1-96.6出版年)學術性專書著作數
6
國際化(10%)
• 95學年度就讀學位國際學生人數(日間部)及比率
• 95學年度交換國際學生人數(日間部)及比率(修讀學
分至少1學期)
• 95學年度教授專業課程之專任外籍教師人數
7
產學合作(10%)
• 近1年半(95.1-96.6)企業部門資助產學合作經費(不
含委訓計畫)占所有產學合作經費(不含委訓計畫)之
比率
• 近1年 (95.1-95.12)產學合作經費(含委訓計畫)占學
校總經費之比率
• 近3年半(93.1-96.6)智慧財產權衍生收入
• 近3年半(93.1-96.6)獲得之專利數與新品種數合計、
專利與品種授權數合計
8
質化(50%)
制度面
•學校辦學理念、願景、目標、策略及執行情形。
•學校組織運作機制之調整與強化，提升學校研究及
教學效能及提高行政支援效益。
•校長及學術主管產生方式。
•校內人文社會發展之具體策略及成效。
•國際化環境建置、國際合作及重要國際認證。
•系所評鑑機制、教師獎勵淘汰機制之建立。
9
質化(50%)
教師面
•彈性薪資及延攬國外頂尖人才任教之具體措施及績
效。
•教師專業成長作法(如：鼓勵教師投入教學之措施、
減輕年輕教師教學負擔、鼓勵進修機制、強化教學
助理制度…等)。
•師生獲得國內外重要獎項情形。
•重要及傑出之研究成果與規劃。
•產學合作之策略規劃與具體執行成果。
10
質化(50%)
學習與輔導面
•提高學生學習成效辦法(如：師生互動及學生輔導
機制、學生核心能力之建立、服務學習…等)。
•就業輔導及畢業生追蹤機制。
11
質化(50%)
其他
•學校過去5年來重要具體成就。
•教育部補助經費以外重要經費來源(如：學校接受
其他政府機構或財團法人等學術研究計畫補助經
費…等)。
•學校其他特色。
12
成績計算
1.量化成績
初審委員推薦
2.質化成績僅計畫書審查時進入推荐名
單中之15校有分數，質化成績包含2
年之考評成績，計畫書審查及簡報當
天之成績加總。
13
上海交大世界大學評比 Top 500
與科研論文(ESI)質量分析
14
數據資料來源
• Web of Knowledge
–
–
–
–
Science Citation Index Expanded（SCI）
Social Science Citation Index （SSCI）
Arts & Humanities Citation Index（A&HCI）
Essential Science Indicators（ESI）
• 500大排名機構
–上海交通大學（ARWU）
– 我國高等教育評鑑中心 （HEEACT）
15
2008年上海交大世界大學學術排行榜指標及權重
標準
指標
說明
比重
Quality of
Education
Alumni
畢業校友中諾貝爾獎得主人數
10%
Award
教師中諾貝爾獎得主人數
20%
HiCi
高度被引用學者人數
20%
N&S
在2003年至2007年間發表於Nature 及
Science 論文篇數(僅統計article)
20%
PUB
2007年發表於SCI 、SSCI論文篇數
20%
PCP
依據機構內學術人員比重衡量學術表現
10%
Quality of
Faculty
Research
Output
Size of
Institution
16
上海交大2008世界學術排名前500名之
臺灣地區大學
2005排名
2006排名
2007排名
2008排名
學校
182
181
172
164
國立臺灣大學
348
346
317
309
國立清華大學
468
440
327
322
國立交通大學
391
384
367
351
國立成功大學
-
-
-
426
長庚大學
-
-
501
494
國立中央大學
468
479
471
498
國立陽明大學
17
台灣進入500大之學校-上海交大
學校
台大
清大
交大
成大
長庚
中央
陽明
2007
4737
1410
1458
2360
1462
906
949
2008
5444
1471
1509
2724
1579
1004
1245
H-index
31
23
17
19
17
18
17
排名
164
308
322
350
426
493
498
中國
北醫
高醫
2007
556
596
661
2008
831
676
848
H-index
14
15
14
學校
檢索日期:2009-5-25/資料庫更新日
期2008-5-23
資料庫: SCI、SSCI、A&HCI
18
ESI收錄門檻
項目
引用百分
比
資料年份
Scientists 科學家
1%
10年
Institutions 機構
1%
10年
Countries 國家
50%
10年
Journals 期刊
50%
10年
Highly Cited Papers （h-c）
高引用率文章
1%
10年
0.1%
2年
Hot Papers 熱門文章
19
台灣進入500大之學校-科研論文(ESI)
指標
近11年論文數
(1997-2007)
當年論文數(2007)
近11年論文被引用次
數(1997-2007)
近2年論文被引用次
數(2006-2007)
近11年論文平均被引
用次數(1997-2007)
近2年h指數
(2006-2007)
高被引文章數
台大
成大
31983 15897
清大
中央
長庚
交大
陽明
國防
中興
11041
6364
4965
10489
7652
3574
5421
2356
1356
840
1059
1411
911
449
887
231097 99215
74247
50625 67441 32220
31354
4284
41187 31259
17639
7902
6376
3073
3721
4065
4062
1831
7.22
6.24
6.72
6.47
6.29
4.82
8.81
9.01
5.78
31
19
23
18
17
17
17
14
15
181
80
71
40
14
52
15
16
23
3146
高影響期刊論文數
總分
世界排名
17.23
10.49
9.46
141
328
366
425
461
7.82
7.66
463
475
491
495
20
醫學大學-科研論文(ESI)
指標
中國
北醫
高醫
陽明
長庚
國防
近11年論文數(1997-2007)
3041
3356
4092
7652
4965
3574
當年論文數(2007)
531
572
655
911
1059
449
近11年論文被引用次數(1997-2007)
18246
22186
26801
67441
31259
32220
近2年論文被引用次數(2006-2007)
1922
2169
2493
4062
3721
1831
近11年論文平均被引用次數(1997-2007)
6
6.61
6.55
8.81
6.29
9.01
近2年h指數(2006-2007)
14
15
14
17
17
14
4(5)
6(4)
4(5)
23
14
21
80
95
95
總分
5.21
5.71*
6.18*
7.66
世界排名
648
642
632
475
461
491
2008年論文數
831
676
848
1245
1584
高被引文章數
高影響期刊論文數
21
未來加強重點
•
•
•
•
•
諾貝爾獎教師
高被引用學者
論文發表數與被引次數
投稿於IF較高之期刊
反應合併ESI中CHINA MED UNIV與CHINA
MED COLL權控
• 提高研究生與大學生比率
22
CMU之強項以及需面對與改善之問題
23
產學合作
24
97-101學年度中長程校務發展計畫目標
目標三、加強中醫藥及本土化疾病之基礎與臨床的整合研究
目標九、發揚中、西醫結合特色，建立一流醫療體系網，服務社區
目標十、產官學研合作，發展健康產業，開闢生物醫學園區
研發處
育成中心
產學合作
辦公室
附設醫院
2008.9.9
推廣教育中心
各學院
25
相關法規修訂

產學合作管理費下修為10-5％，期限內繳交報告後，管理費之10%撥付院，
20%系、所，20%計畫主持人（產學合作實施辦法）

專利申請費用，非屬國科會計畫者，發明人負擔 5-20％，權利金 61-70
％（研究成果專利申請及技術移轉管理辦法）

教師聘任及升等之研究部分加列技術移轉（教師聘任及升等評審辦法）

教師評估之研究部分加列產學合作，經費在百萬元以下，主持人得5分，
共同主持人得2分，經費在百萬元以上者依比例原則計算（教師評估辦法）

教師主持產學合作計畫認列授課學分，產學合作計畫金額累計達 50-100
萬以上者，得計 0.25-0.5授課時數，每週最高以 2授課時數為限。（教
師授課時數計算辦法）

設立並爭取成為國家級卓越臨床試驗中心

（衍生新創事業管理辦法）（專任教師借調處理要點）
26
產學合作專案
負責教師
合作標的
合作機構
契約期間
總經費
林正介/林 醫療合作支援
欣榮
明基比牧
2008.3.12010.2.28
鄭隆賓
幹細胞抗老化
加捷/大展
2008.12.272013.12.31
2,500,000
+
鄭光甫
健康資料加值應 衛生署
用協作中心
2009.1.12010.12.31
23,000,000
x2
溫國慶/陳 中西醫藥生物科 教育部
偉德
技產學合作計畫
2009.1.12011.12.31
9,000,000
x3
蕭文彬/陳 台中市、雲林縣 內政部
偉德
外籍配偶之醫療
與社會支持網絡
2009.1.12009.12.31
900,000
16,709,000
+
27
國際化
28
國際化工作具體目標
• 至本校就讀學位之國際學生達 50人
• 修讀學分之交換學生每年各 50人
• 外籍師資或visiting professor每年 16人
– (每學院 2人，附設醫院 4人)
29
2006年國際學生人數統計
學 校
名
稱
總 計
(1)+(2)+
(3)+(4)
正式修讀
學位者
交換生
大專附設語
(正式修
文中心修讀
讀學分者) 華語文者
僑 生
(1)
(2)
(3)
(4)
國立陽明大學2.37
136
28
3
-
105
逢甲大學3.13
407
101
-
270
36
國立中興大學1.95
426
91
32
11
292
國立台北科技大學1.59
175
153
1
-
21
高雄醫學大學0.83
309
26
9
-
274
台北醫學大學0.34
246
15
15
-
216
中國醫藥大學(2006)
220
3
-
-
217
中國醫藥大學(2009)
337
11
60+70
-
196
30
來訪國際學生人數
• 95-96學年來訪國際學生統計
95學年
IFMSA:10
96學年
IFMSA:6
97學年
IFMSA(奧地利):2
短期交流及實驗學習:2
寒假國際菁英營（各國學生，服務學習學
分）:21
香港浸會大學中醫藥學院來訪:27
韓國慶熙大學中醫學研習(後中辦理):18
合計:70名
•98.5月:公衛學院邀請泰國瑪希德大學公共衛生學院學生約15名及教師1名蒞校學
習課程(預計3週）
•98.6-7月:與亞洲大學合辦國際菁英學生訓練營，開設中醫課程，預計學生20名
31
學生出國人數
• 95-96學年出國學生統計
學生出國人數
95學年
96學年
97學年
出國研習
58
106
寒假6名
暑假至少117名
出國開會
62
59
17名(統計至2/4)
總計
120
165
約140名
• 97學年度教學卓越計畫調整為各學院分配出國補助經費，由各學院預
估出國學生數
•部分學生出國研習獲得本校學分認可
32
與國外學校締約進度
地區
95學年 96學年 97學年
12
美洲
4
6
2
10
歐洲
2
0
2
8
亞洲
4
5
4
6
歐洲
4
美洲
小計
10
11
亞洲
8
2
總計
29
統計至2009/2/5 資料來源：學術交流中心
0
95學年
96學年
97學年
部分國外學校與本校交流密切，但沒有締約或尚未締約
33
課程改革與深耕
34
共同及通識課程改革
35
專業共同課程品質提升與審議機制改革


成立『專業共同課程規劃小組』及『專業共同課程委員會』（§3）。
成立十二個小組（微生物與免疫學、解剖學、病理學、藥理學、生理
學、生物化學、寄生蟲學、社會醫學、有機化學、分析化學、公共衛
生學、生物統計學）。
36
課程管理與審議分工改革
擬將校課程委員會功能調整為全校性課程發展與策劃，下設若干規劃小組
一
般
系
所
課
程
規
劃
輔系 ,雙主修
學程
系院課程委員會
學程委員會
專業共同課程
專業共同課程委員會
通識共同課程
通識暨共同課程委員會
校
課
程
委
員
會
教
務
會
議
37
多元教學評量與品質提升
1. 已成立專責委員會，研議問卷設計與施作品質
提升之改善作法
2. 改善問卷設計、統計、常模化、結果呈現
3. 期間紙本問卷、隨堂問卷、同儕評比、全校期
末網路問卷、優良教師遴選
4. 製作宣導簡報，每學期舉辦宣導說明會，促進
溝通以獲得老師的信賴
5. 推動教學優良教師升等機制
38
教學卓越
39
全校教學之改善 :
First Mile, Next Miles, Last Mile
40
全校教學之改善 :
First Mile, Next Miles, Last Mile
基盤
1.永續推動教學卓越
2.教師教學提升
擴充教學資源與教學改善
教學評量之落實與改善
3.課程品質提升
課程管理品質提升暨檢討機制
特色學程發展-生物統計、中醫學、公共衛生
4.教學資源與設備擴充
學習資源整合與創造
圖書資源共享
課程整合及教材精進
41
全校教學之改善 :
First Mile, Next Miles, Last Mile
First Mile
1. 通識博雅教育的深化與實踐
2. 人文藝術涵養之提升
3. English as a global language
42
全校教學之改善 :
First Mile, Next Miles, Last Mile
Next Miles
1. 自主學習成效提升計畫
2. 柳川學思講座
3. 精進學習群
4. 樂活e校園
5. 提升生活導師功能
6. 三心三L-體驗醫心、服務用心、培養同理心
7. 弱勢族群關懷服務-雲林沿海地區
8. 國際志工服務隊
43
全校教學之改善 :
First Mile, Next Miles, Last Mile
Last Mile
1. 職場接軌輔導
2. 國際雙向交流之體驗
3. 探索史懷哲之路
4. 臨床OSCE評量
44
全校教學之改善 :
First Mile, Next Miles, Last Mile
Lifelong Learning
1.昔生今友家族體系
2.校友職場經驗提昇-在職與職前教育
45
師資結構
46
專任教師學歷及結構
教授
副教授
助理教授
講師
合計
人數
68
（17.31﹪）
131
（33.33﹪）
106
（26.97﹪）
88
（22.39﹪）
393
博士
54
（ 22.69﹪ ）
105
（ 44.12﹪）
人數
81
（18.28﹪）
135
（30.48﹪）
148
（33.41﹪）
博士
67
（ 22.95﹪ ）
110
（ 37.68﹪）
114
1
292
（39.05﹪） （ 0.01﹪ ） （65.91﹪）
人數
102
（20.86﹪）
137
（28.02﹪）
164
（33.54﹪）
86
（17.58﹪）
489
博士
84
（ 26.25﹪ ）
110
（ 34.38﹪）
126
（39.38﹪）
0
（ 0﹪ ）
320
（65.44﹪）
人數
114
（21.19﹪）
146
（27.14﹪）
190
（35.32﹪）
88
（16.35﹪）
538
博士
91
（ 25.28﹪ ）
118
（ 32.78﹪）
151
（41.94﹪）
0
（ 0﹪ ）
360
（66.91﹪）
94
95
96
97
77
2
238
(32.35﹪） （ 0.84﹪ ） （60.56﹪）
79
（17.83﹪）
443
47
94-97學年度生師比
學年度
教師數
全校
學生數
大學部
二年制
研究所
全校
生師比
94
393
7292
6497
270
525
15.91
95
443
7654
6800
270
584
15.21
96
489
7679
6808
254
617
14.04
97
538
7776
6827
275
674
12.80
統計資料截至：98.04.30
48
三年百師增聘專任教師現況
學年度 醫學院
中醫
學院
藥學院
公共衛生 健康照護 生命科學 通識教育
學院
學院
院
中心
總計
94
11
7
1
6
9
3
4
41
95
19
10
14
10
14
5
2
74
96
33
11
8
4
11
6
1
74
97
18
12
15
0
13
2
0
60
總計
81
40
38
20
47
16
7
249
統計資料截至：98.05.25
49
本校升等研究最低標準
主論文篇數
國科會生物處
相關學門
學
門
標
準
管理學門醫務管
理及衛生行政類
通識人文藝術
教授
副教授
助理教授
5
4
3
RPI×1.0
RPI×0.75
RPI×0.5
至少兩篇為SCI、 至少一篇為SCI、
SSCI，其他為
SSCI，其他為
TSSCI
TSSCI
SCI、SSCI、
TSSCI
主論文須發表在SCI、SSCI、AHCI、TSSCI、EI等期
刊或有審稿制度之期刊或專書著作(著作一本以論文兩
篇計算)，受邀寫之國際流通學術書籍內之章節，持有
受邀寫證明且曾被SCI/SSCI期刊引用者(自行引用者不
計)，等同一篇主論文。
50
基本學術指標
51
教師與研究人力(含研究生)
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97學年度師資已達538人
97學年度學生人數7776人
97學年度研究生人數674人
生師比12.80
大學部學生與研究生比10.54
52
各項基本學術指標
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2008年論文 831篇
2008年每篇平均 IF 2.60
2008年 IF>10 17篇 IF>5 71篇
2008年每師平均 1.55篇
生師比 12.80
大學部學生與研究生比10.54
53
特色領域之表現與頂尖研究中心之擇定
1.癌症研究中心(總主持人：洪明奇教授)
2.老化研究中心(總主持人：許重義教授)
3.L5醫學研究中心(總主持人：李源德教授)
4.傳染病研究中心(總主持人：吳聰能教授)
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恭請委員建言
•如何增加研發能量
•如何參與一流大學與頂尖研究中心之競爭
•如何擇定特色領域與頂尖研究中心
•教育改進措施
•學術改進措施
55
當夢想起飛的時候
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謝謝 聆聽
謹請 鑒核
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