Transcript [永續校園]研習

講師: 吳寶貴 主任
郭宸同 老師
張育適 老師
101.11.16.
 根據99年6月5日總統新頒布之「環境教育
法」第19條規定:
機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政
府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，應於
每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫，推展環
境教育，所有員工、教師、學生均應於每年十二月
三十一日以前參加四小時以上環境教育，並於翌年
一月三十一日以前，以網路申報方式向中央主管機
關提報當年度環境教育執行成果。
 全校學生已於課程計畫中直接以重大議題融
入的方式辦理教學
 教職員工的部分
第一場:9/15本學期家長日，當天由荒野保 護協
會講師以「與大自然做朋友」為題進行親
師生的演講。
第二場:於11/16(五)下午辦理，研習內容以「永
續利用」為主題。
綠圍籬
防水隔熱斜屋頂
雨水回收再利用系統
透水性鋪面(操場外圍透水磚)
節能燈具更換
綠圍籬植栽樹種簡介與教學應用
雨水回收系統與再利用
「年年有魚」環境教育看版簡介
植物專家、教學經驗豐富之
郭 宸 同 老師
 科名：
小蘗科 南天竹屬
 ‧別名： 天竹、天竺、天燭子、南竹子
 ‧原產地： 中國大陸、印度及日本。
 ‧分佈： 廣泛被種植為園藝景觀植物。
 ‧用途

1. 園藝景觀用

2. 藥用：果實為著名之中藥，稱為天竺子

南天竹出自《本草綱目拾遺》

 以下圖文節錄自:台中市立后里國中校園植物
南天竹
1~3 公尺
 葉:互生 2~3 回羽狀複葉
 花:夏天開花，花白色，花期在 4~7 月
 果實:球形 紅艷如珠
 特性:喜半陰性環境，生長緩慢，耐寒，耐瘠，
樹型優美。南天竹全株有毒，不可誤食。誤
食後會出現全身興奮，脈搏忽快忽慢，血壓
下降、肌肉痙攣、呼吸麻痹、意識模糊等症
狀。
 繁殖方法：種子繁殖。
 莖:高約
科
名：柿樹科 柿樹屬
 別名： 黑檀、紅紫檀、小果柿
 原產地： 中國大陸華南地區及台灣恆春半
島楓港溪海拔 200 公尺左右地區
 分布： 臺灣僅知分布恆春半島楓港一帶，
數量稀少。
 用 途： 庭園觀賞或盆栽：適合庭園栽植，
修剪成綠籬、整形樹，或栽培成高級盆景。
楓港柿
2~4 公尺其心材黑色間雜白色條
紋，故又有黑檀之別稱。
 葉：葉互生，橢圓形或長卵形
 花：淡黃色或近似白色花期 4~5 月
 果： 橢圓形，紫黑色。結果期 6~7 月
 特徵：性喜高溫多濕，生育適溫 23~32℃，
冬季需要溫暖避風。生長速度緩慢，
生性強健，耐熱、耐旱、耐蔭、耐貧
瘠土壤、耐風、萌芽能力強、耐剪，
移植容易
 莖：株高
 科名：
茜草科 仙丹花屬
 別名： 英丹花、賣子木、買子木、豔陽仙丹、
三丹花、三段花、山丹花、紅繡球
 原產地： 中國大陸，印度，馬來西亞，澳洲
及太平洋諸島
 分佈：台灣全島普遍栽種，作為盆栽、庭園
 用途：
 1. 園藝植栽用：盆栽、庭園樹、綠籬。
 2. 藥用：根有清肝降壓，活血散瘀，行氣止痛
之效；花可治月經不調，高血壓
矮仙丹
常綠灌木，高多不超過 0.5 公尺
 葉 ： 葉密集十字對生，卵狀披針形或橢圓形
 花 ： 花期甚長，夏秋開花，盛花期為 5~11 月
每當花朵盛開時，有如繡球一般，且因
為分枝愈多，花愈多，所以，盛開時，
花團錦簇，觀賞價值極高
 果實： 果為球形漿果，熟時紅色，甚少結實
 特徵：花瓣四枚，不同於五枚之繁星花。全年
均能開花，但以夏秋較盛開，矮仙丹、
大王仙丹是栽培種，宮粉仙丹是雜交
種。
 莖：
 將直接排放至下水道或滲流至地下的雨水，
透過適當的處理，提高利用效率，以解決缺
水危機。
 回收雨水主要用於清潔與灌溉用水。不用於
飲用，並與飲用水系統隔離。
 系統主要包括三部分:雨水回收、
儲存、
澆水
任勞任怨，建設新育林的
吳 寶 貴 主任
 風雨操場-地面下箱涵
……(埋在地下了! 跳遠沙坑和練習牆中間)
 校本部馬尾頂樓:
3噸 ＊ 2
 學務處後方-
5噸
 重力式
 馬達加壓式-風雨操場旁
 馬達加壓式-學務處後側
結語
 回收雨水再利用，輔以自來水當備用水源
 澆水系統初期以人工控制，請指導學生定時、
適量澆水。學務處正積極爭取自動控制系統，
待建置完成後就可交由控制系統澆水。
 其他
張 育 適 老師
( 表示研習快結束了!)
 101永續校園研習\年年有魚展版說明.pdf
 101永續校園研習\我愛海洋學習單.doc
核心內容:
不當捕撈特定魚種
過度漁撈與後果
海鮮文化 V.S 海洋文化
如何永續的「吃魚」?
謝謝您的聆聽!
感謝您的參與!