Transcript 부모들이 할 수 있는 것들

월넛 밸리 통합교육구
공통 핵심 학습기준
및
학력 평가 시험 설명회
2014년 2월
공통 핵심 학습기준
대학, 직업 및 삶의 성공을 위하여 모든 학생들을
준비시키기
주요 목표들
• 공통 핵심 학습기준에 대한 설명 및 교습 방식 변경
• Smarter Balanced Assessment System (SBAC. 학력 평가 시험)에
대한 개요 및 우리 학군의 시험 예정일정
• 부모를 위한 정보
우리 학생들이 준비될까요?
2014 – 킨더가튼
2017 – 3학년
2020 – 중학교
2026 – 졸업식
우리 자녀들의 장래
1. 우리 킨더가튼 학생들이 대학을 마치고
직업전선에 들어가는 20년 후에는
세계가 어떻게 변할까요?
그들이 성공하기 위해서는 어떤 기술이
필요할까요?
공통 핵심 학습기준으로 전환
•
http://www.youtube.com/watch/?v=5s0rRk9sER0&desktop_uri=%2Fwatch%2F%3Fv%3D5s0rRk9sER0&nomobile=1
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공통핵심 학습 기준은:
•
•
•
•
학생들이 무엇을 배울것인지에 대해
일관성있고, 명확히 이해할 수 있게
해준다.
엄격하며 현실과 연관이 있다.
우리 젊은이들이 대학교와
직업전선에서 성공할 수 있도록
필요한 지식과 기술들을 반영한다.
학생들이 세계 경제속에서
성공적으로 경쟁할 수 있도록 준비를
시킨다.
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공통핵심 학습기준
시행하기:
• 전반적인 학년에 걸쳐
교육방식을 상당히 바꾸도록
요구한다.
•
내용 과목 수업 진행에
있어서 더욱 더 통합된 접근
방식을 요구한다.
-Tom Torlakson,
State Superintendent
of Public Instruction California Department
of Education, 2011
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이 학습기준은 교습, 학습, 평가 부분에서
패러다임의 변화를 제공한다.
배우는 과정에 중점
답안에
중점CST/CAHSEE
- 다지선다형
차세대 학력평가
- 학업 성과
- 포트폴리오
- 프로젝트
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이 학습기준은 교습, 학습, 평가 부분에서
패러다임의 변화를 제공한다.
공동으로 고안한
지식 전달자
지식의
코치/중재자
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이 학습기준은 교습, 학습, 평가 부분에서
패러다임의 변화를 제공한다.
모든 내용학습 전역에
걸쳐서 읽고 쓰는 학습을
영어반에서의 읽고
쓰는 학습
한다.
-읽기, 쓰기, 말하기, 듣기
-역사학자, 과학자, 수학자…의
렌즈를 통한 읽고 쓰기 교육
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이 학습기준은 교습, 학습, 평가 부분에서
패러다임의 변화를 제공한다.
학습과 교습을
독자적인
협동적으로
교습방식
-전문적 교육 커뮤니티
-사일로, 개별적 접근 방식
I.
교과과정 개발
• 교과 진도 일정.
• 자료 및 보조 문서
• 견본 수업
“왜” 를 이해하기
II. “변화” 를 이해한다.
III. 학력 평가를 이해한다.
학력 평가
수업 방법
2011-2012
2012-2013
인식
전환
월넛밸리
통합교육구
CCSS
계획안
2013-2014
시행
영어/읽고 쓰기 학습의 6가지 변화
읽고 쓰기 학습 변화 1:
내용학습이 많은 논픽션을 통해 지식 쌓기
학생들이 꼭 해야되는 것들…
부모들이 할 수 있는것들…
• 논픽션 본문들이나
자료들을 더 읽는다.
• 자료에서 얻은 상세한
내용을 인용해 본문을
토론할 수 있어야만 된다.
• 원본 자료 문서들을 활용
한다.
• 논픽션 책들을 더 많이
공급해 준다.
• 자녀들과 논픽션 책을 큰
소리로 읽든지 내용을
토론한다.
• 자녀들 앞에서 논픽션을
재미있게 읽는다.
읽고 쓰기 학습 변화 2:
모든 내용 과목에서 읽고 쓰기 수업
학생들이 꼭 해야되는 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 과학 및 사회책들 읽기
• “ 원본” 문서들을 다루기
• 모든 종류의 자료들을
활용하기
• 흥미가 있어하는 주제의
책들을 시리즈로 공급해
준다.
• 여러 종류의 주제에 대해
설명해 주는 책들을
찾아준다.
• 논픽션 책들과 그 내용
안에있는 아이디어에
대해 토론한다.
읽고 쓰기 학습 변화 3 :
복잡해지는 본문
학생들이 꼭 해야되는 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 다시 읽기
• 편안한 수준의 자료들을
읽고 더 도전적인
자료들은 읽도록
노력한다.
• 숙제를 할 때 끈기있게
한다.
• 학년에 적절한 도전적인
책들을 제공한다.
• 도전적인 자료들을
자녀들과 함께 읽는다.
• 도전적인 자료들도 읽을
필요가 있다는 것을
보여준다.
읽고 쓰기 학습 변화 4:
본문에 근거를 둔 답안
학생들이 꼭 해야되는 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 여러가지 관점을 지지할
수 있는 증거를 찾는다.
• 의견을 내고, 찾은 사실을
이용해 그 의견을 정당화
시킨다.
• 작가가 소통하고자 하는
의도에 대해 토론한다.
• 본문에서 사실 또는 정보를
찾아낼 수 있도록 도와준다.
• 매일 토론 및 견해 나누기를
할 때 증거를 댈 수 있도록
기대한다.
• 질문을 하며 사실과 증거에
근거를 둔 답안을 기대한다.
읽고 쓰기 학습 변화 5:
자료를 이용하여 글 쓰기
학생들이 꼭 해야되는 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 찾은 증거를 사용하여
자기 주장을 하는 글을
쓴다.
• 글을 쓸 때 여러가지
자료들을 비교한다.
• 자료에서 찾은 증거들을
이용하여 글을 쓴다.
• 집에서 글을 쓰도록
격려한다.
• 증거 및 상세한 내용을
활용하여 “책”을 같이
쓴다.
• 진정성을 위해 주요
자료들을 참조한다.
읽고 쓰기 학습 변화 6:
학문적 단어
학생들이 꼭 해야하는 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 대학이나 직업전선에서
사용할 수 있는 단어들을
배운다.
• “언어의 힘”을 이해한다.
• 읽기를 자주하고 배운 지식을
나눈다.
• 동일한 주제의 여러가지 책들을
읽는다.
• 자녀들이 부모가 독서하는
모습을 볼 수 있게한다.
• 자녀가 읽는 것을 듣고, 자주
읽고, 자녀들과 같이
노래를하며,어린자녀들과는
재미있는 rhyme들을 만들고,
게임을 같이 한다.
6가지의 수학학습 변화
수학 학습 변화 1:
초점
학생들이 꼭 해야할 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 기초 지식을 배운다.
• 개념을 깊게 배운다.
• 자녀의 학년에서 배우는
기초 지식이 무엇인지
안다.
• 이 전에 배운 지식을 자주
복습한다.
• 담임교사에게 자녀의
학습진보에 대해
질문한다.
수학 학습 변화 2:
일관성
학생들이 꼭 해야하는 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 매년 배운 지식 위에
지식을 더 쌓는다.
• 작년에 댁의 자녀가
무엇을 힘들어 했는지,
그것이 올해 공부를
하는데 어떻게 영향을
미칠지에 대해 주의를
기울인다.
• 댁의 자녀를 격려하며
부족한 “공백” 영역도
도움을 받을 수 있다는
확신을 준다.
수학 학습 변화 3:
능숙도
학생들이 꼭 해야 될 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 동일한 아이디어의
문제를 많이 연습해 보는
시간을 가진다.
• 자녀가 기본 수학 공식을
외울 수 있는 수준으로
숙련되도록 강조한다.
• 자녀가 능숙(유창)해야될
모든 부분이 무엇인지
알아보고 그렇지 못한
부분을 우선으로
공부하도록 한다.
수학 학습 변화 4:
깊은 이해
학생들이 꼭 해야 할 것들…
• 수학 문제를 어떻게
푸는지 이해한다.
• 수학문제를 왜 그렇게
푸는지 명료하게
설명한다.
• 수학문제를 왜, 어떻게
푸는지 안다는 것을
증명한다.
부모들이 할 수 있는 것들…
• 자녀가 왜 그 답이
나왔는지 진짜로 알고
있나를 알아본다.
• 자녀가 주요 수학개념을
배우기 위해 필요한
시간을 가질 수 있도록
도와준다.
• 자녀가 집에서
수학문제를 풀수 있는
시간을 준다.
수학 학습 변화 5:
적용
학생들이 꼭 해야하는 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 실제 상황에서 수학을
적용한다.
• 어떤 상황에서 어떤
수학지식을 활용해야
되는지 안다.
• 일상 생활에서 사용하는
수학문제를 자녀에게
해보게 한다.
• 답을 주기보다는 질문을
한다.
▫ 어떻게 아니?
▫ 필요한 정보를 어디서
얻는지 아니?
▫ 답을 설명하기 위해
표나 도표를 만들수
있니?
수학 학습 변화 6:
두 가지를 같은 강도로
학생들이 꼭 해야할 것들…
부모들이 할 수 있는 것들…
• 중요한 수학 공식을
사용할 줄 알아야
된다…빨리!
• 실제 생활에서 수학을
적용할 줄 알아야된다.
• 어떻게 그 답이 나왔는지
설명할 줄 알아야된다.
• 자녀가 힘들어하는 수학
공식을 연습하는지
확인한다.
• 자녀가 실제 생활에서
수학을 생각하는지
확인한다.
• 문제를 풀기위해서는 한
가지 이상의 방법이
있다는 것을 인식한다.
월넛밸리통합교육구가 공통핵심 학습기준을
위해 초점을 두는 부분들
21세기 기술들
21세기 기술은 교실에서 눈에 띄이게 볼 수 있는 변화된
모습이 될 것입니다.
월넛통합교육구에서는 5 가지 C 에 초점을 둘 것입니다.
 Critical Thinking (비판적인 사고력)
 Collaboration (협동심)
 Creativity (창의력)
 Communication(소통)
 Citizenship(시민정신)
월넛통합교육구와 공통핵심 학습기준
• 전환 킨더가튼, 킨더가튼, 1학년은 2012-13년도에
CCSS(공통핵심 학습기준)에 맞춰서 가르치고, 변화를
주고, 전략을 세우는 전환기를 시작했습니다.
• 전환 킨더가튼은 CCSS를 반영하는 성적표를
개발했습니다.
• 2학년-12학년들은 2013-14년도에 CCSS 변화와
전략법을 시행하는 전환기를 가집니다.
• 9학년, 10학년, 11학년 영어반에서는 CCSS 에 맞추어
쓰여진 교과서를 사용합니다.
• 교직원 훈련은 교육구 및 각 학교를 통해 모든 학년
교사들에게 실시되었고 계속해서 실시되고 있습니다.
• 추가 자원을 위해서는 외부 컨설턴트 및 컨퍼런스를
활용할 것입니다.
연필/종이 사용 시험으로부터
컴퓨터 사용 시험으로
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차 세대 학력 평가 시험
SBAC
학력평가 2013-14
• 3월18일-4월25일 – 컴퓨터로 치르는 Smarter Balanced
•
•
•
•
시범시험으로 3학년-8학년, 월넛고등학교는 10학년,
다이아몬드 바 고등학교는 11학년 학생들이 영어와 수학시험을
봅니다.
시범 시험은 컴퓨터 적응기능이 없습니다…
교육구, 학교, 또는 부모님들은 어떤 종류의 학생 시험성적표도
받지 않을 것 입니다.--시범시험만
5학년, 8학년, 10학년들은 CST 과학시험 (종이/연필 시험)을
치르게 됩니다.
11학년들은 대학교 반 배정 점수를 위하여 (조기평가 프로그램)
종이/연필 CST 시험을 치를 것입니다.
월넛밸리통학교육구는 앞으로 어떻게
전진하나 . ..
.
• 교육구는 교사들과 행정관들에게 직업 개발
훈련의 기회를 제공한다.
• 각 학교도 직업 개발 훈련에 시간을 할여한다.
• 커먼코어 시행을 위해 “직원 개발의 날”들을
만들었다.
• 학년별 CCSS의 날
• 모든 학교들은 테크놀러지를 늘린다.
• 이를 시행하는데 필요한 계획안과 주 정부 기금의
비용을 감독하기 위하여 교육구 운영 위원회를
결성하였다.
Smarter Balanced학력평가 시험
• http://sbac.portal.airast.org/practice-test/
• http://www.wvusd.k12.ca.us/
질문?
• 질문이 있으시면 카드에 적어주십시오.
• 월넛밸리통합교육구 웹사이트에 모든 질문과
답변을 CCSS링크에 올리겠습니다.
• 추가 질문이 있으시면, 자녀의 교장선생님이나
교육 프로젝트 디렉터 Jackie Brown씨에게
909.595.1261 교환 31215로 연락을 주십시오.