Transcript PARCC 문자 해독 능력 정보적 교재 - Montgomery County Public

Montgomery County Public Schools
PARCC 평가시험 웨비나
2016년 2월 10일
오후 7시
PARCC란 무엇입니까?
 표준 메릴랜드 주 주요과목 표준과
MCPS 교과과정에 따른 평가시험
 Maryland 주를 포함한 주연합에서 개발
 Maryland School Assessments(MSA) 영어와 수학과
High School Assessments (HSA)의 몇 과목을 대체
 온라인 평가시험
PARCC 평가시험
 3-8학년 영어 언어영역/문자 해독과 수학
 대수 1, 대수 2, 10학년 영어 언어영역/문자
해독
 첫 시험은 2015년 봄부터 시작
PARCC 타임라인
 2014–2015: 1차 해
•
•
•
새로운 시험을 위한 새로운 기준을 만들었습니다
학생은 PARCC 평가시험을 수험합니다.
통과 성적(passing score)은 졸업과 무관하며, 수험한 학생은
졸업요건 대수 1과 ELA 10을 충족하게 됩니다.
 2015–2016: 2차 해
 2016–2017: 3차 해
•
대수 1과 ELA 10은 졸업요건입니다.
2016년 변경사항
 간결해진 수험과정: 시험기간 5월 9일-6월 3일
 적어진 시험 단원 수: 학년에 따라 다르나
8-9개이던 단원이 6 -7개로 줄어듦.
 시험시간이 짧아짐: 시험시간 90분
 MCPS 학생은 대수 2 시험을 안 보아도 됨.
2015 PARCC 평가시험 결과
 예상한 바와 같이, 이전 평가시험보다
점수가 낮게 나왔습니다.
 MCPS 학생은 주 전체의 학생들보다 높은
결과를 보였습니다.
 아프리카계 미국 학생, 히스패닉 학생과
아시아계, 백인 학생 간의 큰 성취도 차이기
존재하고 있습니다.
학생성적표
 학부모님은 우편으로 작년 12월에 이 평가시험
개별 성적표를 받으셨습니다.
• 성적표는 시험을 전부 본 학생을 대상으로
제공되었습니다.
• 성적표에는 두 가지 종류가 있습니다. 하나는
영어 언어영역/문자 해독 영역과 또 하나는
수학입니다.
예: 4학년
학생 점수
성적표
학력 수준
수준 5:
기대 수준을 넘었습니다.
수준 4:
기대 수준을 충족하였습니다.
수준 3:
기대 수준에 다가섰습니다.
수준 2:
기대 수준을 부분적으로 충족하였습니다.
수준 1:
기대 수준에 미치지 못하였습니다.
3-8학년 학생의 수준 4와 5 는 요구하는 기준에 높은 성적을
보였다는 뜻이며, 고등학교 학생의 수준 4와 5는 학생이 대학
진학 준비가 되었다는 뜻입니다.
전체 성과
3단계: 기대 수준에 다가섰습니다.
성적 점수표
추가 자료
 PARCC Inc. Understandthescore.org
 GreatKids State Test Guide for Parents
http://www.greatschools.org/gk/common-core-test-guide/
 Practice Assessments http://parcc.pearson.com
 Maryland State Department of Education
http://marylandpublicschools.org/MSDE/programs/parcc/
 MCPS Website
http://www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/parcc/
PARCC는 어떻게 다릅니까?
 전에 있던 주 평가시험(MSA, HSA 등)
• 객관식
• 암기
• 정황과 무관한 지식정보
 PARCC
• 읽기, 쓰기, 반영하기
• 분석하고, 결과를 보여주기
• 실생활에서의 지식정보
• 논리/비판적 사고, 문제 해결/응용문제,
명확한 글쓰기
효과적 교습:
학생의 성장에 도움
PARCC에서의 문자 해독 능력 측정
문자 해독 능력이란...
PARCC 시험은
영어/언어영역과 읽기
쓰기 즉 문자 해독
능력을 측정합니다.
문자 해독 능력이란...
논리적 사고와 창의적 생각을
읽기, 쓰기, 말하기, 듣기, 시각을
통해 논리적 사고와 창의적
생각을 의미합니다.
문자 해독 능력이란...
모든 과목에 중요한 부분을 차지하며,
학생은 수업시간에 읽기와 쓰기 능력을
학습하고 연습합니다.
MSA와 PARCC 비교
MSA 7학년 –단문 서술식 응답(Brief Constructed Response-BCR)
소설 Absolutely Normal Chaos (620 words)에서의 가족의
저녁식사에 관련된 문장을 읽읍시다.
작가가 저녁 식사에서의 대화를 어떻게 사용하여 등장인물이
실제 인물처럼 보이도록 하였습니까? 답변에 대화 중에서 실제
인물처럼 보이는 부분을 발취하여 사용합시다.
MSA와 PARCC 비교
MSA 7학년 –PARCC – 학생 에세이/논술
두 종류의 글을 읽고 아멜리아 에어하트를 설명하는 비디오를 보았습니다. 세 가지가 모두 에어하트가
매우 대담하고
용기있는 사람임을 말해주고 있습니다.
두 종류의 글과 비디오는 :
 “아멜리아 에어하트 전기(The Biography of Amelia Earhart)” (1575 단어)
 “에어하트가 마지막으로 숨거둔 곳이라고 추정되는 곳(Earhart’s Final Resting Place Believed Found)” (740
단어)
 “아멜리아 에어하트의 인생과 실종(Amelia Earhart’s Life and Disappearance)” (비디오– 3:21 분)
에어하트의 용감함을 표현하기 위해 각 작가가 사용한 주장에 대해 생각해 봅시다.
두 가지 이상의 글에서 에러하트의 용감함에 관련된 주장의 장점을 분석하여 에세이를 작성합시다.
자신의 생각을 뒷받침해주는 문장을 증거로 에세이에 포함시키는 것을 잊지 맙시다.
PARCC 읽고 쓰는 능력
문학 교재
 정보적 교재
 어휘
 글로 표현하여 쓰기
 언어 규정을 알고
사용하기

PARCC 문자 해독 능력
 문학 교재
학생은 학생 학년에 맞는 픽션,
드라마와 시를 읽고 분석할 수
있다는 것을 보여주어 학년
기대치를 충족합니다.
PARCC 문자 해독 능력
정보적 교재
학생은 학생 학년에 맞는 역사,
과학, 미술과 음악을 포함한
논픽션을 분석할 수 있다는 것을
보여주어 학년 기대치를
충족합니다.
PARCC 문자 해독 능력
어휘
학년에 적절한 문장에서 어떤
단어와 절이 적절한지를 적절하게
적용하여 학년 기대치를
충족합니다.
PARCC 문자 해독 능력
글로 표현하여 쓰기
학생은 읽은 내용을 통해,
전개가 잘되고 정리된 명확한
글을 작성하여 학년 기대치를
충족합니다.
PARCC 문자 해독 능력
언어 규정을 알고 사용하기
학생은 문법, 철자, 관용법을 포함한
표준 영어 규칙을 사용한 글을
작성하여 학년 기대치를
충족합니다.
효과적인 교습
PARCC 에서의 측정을 통해
학생의 수학적 이해와 실력향상에
도움을 줍니다.
습득력 측정
PARCC 시험은 학생이 실생활에 일어나는
상황추론과 표현을 여러 단계의 수학문제로
풀어야 합니다. 이 시험은 학생에게 수학적
추리능력, 수량에 대한 개념과 실생활 문제를
해결하기 위한 수학적 관계와 학생의 이해를
요구합니다. 많은 이전 평가시험은 대부분
암기과정에 중점을 두었습니다.
MSA와 PARCC 비교
MSA 5학년 문제
MSA와 PARCC 비교
PARCC는 전
학년에 배운
개념(4학년)과 더
나아가 그 개념을
깊이 있게 이해
하였는지를 측정.
PARCC 수학 능력
주요 내용
추가 도움 내용
수학적 추론
표현하기
모형과 적용
PARCC 수학 능력
주요 내용
주요 내용으로 분류되는 주제 및 항목은 학생이
수학에서의 다양한 묘사, 전략, 기준을 분석,
실험하고 연결하도록 깊이 있게 다루어집니다.
PARCC 수학 능력
추가 및 도움 내용
도움 또는 추가 내용으로 분류되는 주제는
강조해야 할 주요 부분을 도움과 강화하도록
하는 분야를 나타냅니다. 이 부분은 주요
강조분야가 아닙니다만 커리큘럼과
평가시험에 통합되어 있는 분야입니다.
PARCC 수학 능력
수학적 추론 표현하기
학생은 논리적으로 주장하고 제공한 추론을
평가하며 명확하고 정확하게 수학적 진술을
하여, 학년 수준 또는 해당 과목 수준에 관한
자신의 수학적 추론능력을 보여줍니다.
PARCC 수학 능력
모형과 적용
학생은 공통적인 핵심주제(Common Core)에서
명시한 모형/도형 사이클을 적용하여 학년 수준
또는 해당 과목 수준의 맥락에 따른 적절한
문제를 풉니다. 또한, 끈기있게 추상적이며 양적
추론을 이끌어가고 방법과 도구를 전략적으로
사용하며 구조나 패턴을 찾아 사용하여 문제를
풀어 자신의 슥듭도를 보여줍니다.
질문