Transcript 09.10_S4_Марцинович Л - E

Марцинович Лилия Александровна
Руководитель практики
развития решений для вузов
SMART-УНИВЕРСИТЕТ:
принципы построения
эффективной
образовательной среды
вуза
Образовательная среда
 Экспоненциальный рост информации в мире,
ее внутренняя неупорядоченность
 Конвергенция коммуникационных каналов,
технологий и сервисов
 Увеличение числа индивидов,
вовлеченных в процессы коммуникации
 Рост числа информационных услуг
 Информационный шум,
размывание «вертикали знаний»
 Опосредованность и асинхронность коммуникаций,
отсутствие единства пространства и времени
 Использование возможностей коллективного разума
(краудсорсинг)
2
Роль и место высшей школы
3
Концепция SMART-университета
Social
Mobile
SMART
Regulated
Access
Technology
4
Социальная ориентированность
Персонализация
Коммуникация
Взаимообучение
Игровые методики
Social
Экспертные сообщества
Управление репутацией
5
Мобильность
m-Learning
Подкаст-вещание
Платежный
инструмент
m-Science
Mobile
Геопозиционирование
Средство
идентификации
6
Доступность
Единая точка входа
Информационные
киоски
Онлайн доступ к
мультимедиа
e-Learning
Медиабиблиотека
Access
Управление
доступом
7
Регулируемость
Образовательные
траектории
Учебная деятельность
Коммуникации
Regulated
Моделирование
Компетенции
Мониторинг
8
Технологичность
Открытые интерфейсы
Модульность
SOA
Виртуализация
Technology
Масштабируемость
Простота
доработки
9
ИТ-инфраструктура вуза
до работы экспертов IBS
10
ИТ-инфраструктура вуза
после работы экспертов IBS
11
Перспективы развития подхода
mUniversity
Green University
SMART
Cloud University
Projected University
Virtual
University
12
Спасибо за внимание!
Марцинович Лилия Александровна
 Моб.: +7 (903) 159-60-02
 e-mail: [email protected]
13
Экспертиза
Технологическое
лидерство
Практика эффективных
внедрений
Россия, 127434, Москва,
Дмитровское шоссе, 9Б
тел.: +7 (495) 967-8080
факс: +7 (495) 967-8081
[email protected]
www.ibs.ru
www.facebook.com/IBS.ru
www.twitter.com/ibs_ru