Transcript menggali kreativitas menulis

MENGGALI KREATIVITAS MENULIS
Latihan 1
SUSUNLAH HURUF-HURUF INI
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
OPYTLRESANI
KMOKUNITOAR
NOSAITIN
MSAIPIT
SMENLKOAI
KIESRONS
VAWRBAENI
GECONIDN
AGNUSINIS
TSIKNEKTEI
 KREATIVITAS ADALAH PROSES KONSTRUKSI IDE
ORISINIL DAN BERMANFAAT
 1,000s DEFINISI DAPAT DIBUAT, NAMUN
DEFINISI INI DAPAT DIANGGAP SEBAGAI
STANDAR (encyclopedia britannica)
KEMAMPUAN MENCIPTAKAN SESUATU YANG BARU :
PENYELESAIAN BARU TERHADAP SUATU MASALAH,
PERALATAN BARU, KARYA ARTISTIK BARU
YANG MELEMAHKAN DAYA
KREATIFITAS
1.
2.
3.
TERBELENGGU DENGAN PEKERJAAN
RUTIN
TAKUT BERBUAT SALAH DAN
DITERTAWAKAN
TIDAK MEMILIKI RASA HUMOR
KREATIFITAS TERGANTUNG
PADA: LINGKUNGAN KERJA,
KEYAKINAN DAN INTELEKTUAL
Latihan 2
Hubungkan titik hitam dengan garis tak terputus,
tak boleh terulang
Apa Penyebab Rendahnya
Kreativitas ?
• TERLALU MENEKANKAN PADA CARA
BERPIKIR KONVERGEN
• KURANG WAWASAN SEHINGGA
MENYEBABKAN CARA BERPIKIR KURANG
LENTUR
MERASA DIRI
TIDAK KREATIF,
BISA MENGAKIBATKAN SESEORANG
BENAR-BENAR TIDAK KREATIF !!!
…padahal setiap orang bisa Kreatif,
asal tahu kuncinya
“Menjadi kreatif berarti melihat sesuatu
yang sama seperti orang lain, tetapi
memikirkan sesuatu yang berbeda”
Latihan 3
Intepretasikan gambar sebanyak mungkin ke
dalam bentuk tulisan/ paragraf!
Latihan 4: Berapa jumlah titik hitam? Berikan
argumentasi Anda!
Berpikir tidak sama dengan pesaing
BUKALAH KREATIVITAS !!!!!!!
• KREATVITAS BUKAN HADIAH, HARUS DIASAH,
DITUMBUHKAN DAN DIRAWAT
• SELALU BELAJAR BAGAIMANA MENJADI LEBIH
KREATIF
• MENGGUNAKAN LOGIKA, BERPIKIR DAN BERBUAT
• MELIHAT MASA DEPAN SERTA BERPIKIR UNTUK
ORANG LAIN
• MUDAH MENGHUBUNGKAN SIMPUL-SIMPUL
PELUANG MENJADI SOLUSI.
• TERPACU BERPIKIR HAL-HAL BARU DAN
MENERAPKANNYA UNTUK MENGATASI MASALAH
KREATIVITAS TIMBUL
MELALUI :
MELIHAT SESUATU YG BERBEDA
MELIHAT SESUATU DARI CARA BERBEDA
MENGHASILKAN PILIHAN MAJEMUK
MELANGGAR ATURAN
BERPIKIR DAN MENGHUBUNGKAN
MENUNJUKKAN KESADARAN TINGGI
TAHU APA YG ANDA PIKIRKAN
BERMAIN DENGAN KATA KUNCI
“SEANDAINYA…”
• MENCOBA SESUATU PERMAINAN
•
•
•
•
•
•
•
•
KREATIVITAS:
TIGA KEMAMPUAN UNTUK
DISELARASKAN
1- KEMAMPUAN SINTESIS
MEMBUAT HUBUNGAN YG TAK LAZIM
2 - KEMAMPUAN ANALITIS
PENILAIAN KRITIS UNTUK MENGHASILKAN
IDE LEBIH BAIK
3 - KEMAMPUAN PRAKTIS
MENGUBAH IDE MENJADI KENYATAAN
LANGKAH-2 DALAM PROSES
MENEMUKAN KREATIVITAS…
• DEFINISIKAN DAN RE-DEFINISIKAN PERMASALAHAN
• CARI ORANG YANG TEPAT UNTUK ANDA DAPAT
MENGEMUKAKAN IDE
• CARI DUKUNGAN/PARTNER UNTUK SALING
BERTUKAR IDE
• LUANGKAN WAKTU UNTUK BERPIKIR KREATIF
• BERPIKIRLAH BERORIENTASI PROSES DAN HASIL
• JANGAN MENGHARAPKAN “HADIAH”, BERPIKIRLAH
UNTUK SENANTIASA BEKERJA UNTUK
PENGEMBANGAN DIRI
PROSES KREATIF MENGALIR
MELALUI LIMA TAHAP
PERSIAPAN
INKUBASI
MENDEFINISIKAN MASALAH, TUJUAN
ATAU TANTANGAN
MENCERNA FAKTA-FAKTA DAN
MENGOLAHNYA DALAM PIKIRAN
ILUMINASI
MENDESAK KEPERMUKAAN,
GAGASAN-GAGASAN MUNCUL
VERIFIKASI
MEMASTIKAN APAKAH SOLUSI ITU
BENAR-BENAR MEMECAHKAN MASALAH
APLIKASI
MENGAMBIL LANGKAH-LANGKAH
UNTUK MENINDAK LANJUTI SOLUSI
1. JADILAH PENJELAJAH PIKIRAN, TERBUKA DENGAN
GAGASAN TERUS MENERUS
2. KEMBANGKAN PERTANYAAN
3. KEMBANGKAN GAGASAN SEBANYAK-BANYAKNYA
4. KEMBANGKAN CARA BARU UNTUK MELAKUKAN
SESUATU KELUAR DARI ZONA NYAMAN
5. GUNAKAN IMAJINASI
...BAYANGKAN BAGAIMANA ORG SUKSES MELAKUKAN SESUATU
....BAYANGKAN KITA BERBICARA DENGAN ORANG SUKSES
6. ISILAH SUMBER INSPIRASI (RELAKSASI)
KIAT-KIAT UNTUK MEMPEROLEH
TEKNIK KREATIVITAS
• INGATLAH SUKSES-SUKSES DI MASA LALU, BAIK YANG BIASA
MAUPUN YANG MENAKJUBKAN
• YAKINLAH INI DAPAT MENJADI HARI TEROBOSAN
• LATIHLAH KREATIVITAS DENGAN PERMAINAN MENTAL
• INGATLAH BAHWA KEGAGALAN MEMBAWA KEBERHASILAN
• RAILAH IMPIAN DAN FANTASI
• BIARKAN KESENANGAN MEMASUKI KEHIDUPAN
• KUMPULKAN PENGETAHUAN DARI TEMPAT LAIN
• PANDANGLAH SITUASI DARI SEGALA SISI
• BERSIHKAN PIKIRAN DARI ASUMSI-ASUMSI
• UBAHLAH POSISI SESERING MUNGKIN
10 kunci mental yang membatasi
kreativitas (by Roger von Oech)
1.
2.
3.
4.
5.
Mencari satu jawaban yang “Tepat”
Berfokus untuk “berpikir logis”
Mengikuti aturan secara utuh
Terus menerus bersifat praktis
Memandang permainan sebagai hal yang tidak
berguna
6. Terlalu berspesialisasi
7. Menghindari ambiguitas
8. Takut terlihat “tidak pintar”
9. Takut salah dan gagal
10. Pobia bahwa “saya tidak kreatif”
10 CARA JADI KREATIF
1.
2.
Yakinlah Anda Bisa Kreatif
Ekspresikan Kreatifitas Dalam Pekerjaan Dan
Kehidupan
3. Munculkan Jiwa Kekanak-kanakan
4. Hilangkan Pikiran Logis
5. Lakukan Sesuatu Yang Tidak Biasa
6. “Charge” Pikiran Anda
7. Baca Buku, Lihat Keluar
8. Miliki Kegiatan Rutin Ketika Pikiran Sedang Buntu
9. Tuliskan Segera Ide yang Muncul
10. Percaya Bahwa Bisa Melakukannya
Tas Daur Ulang
MENULIS
KEGIATAN INTELEKTUAL
MENGORGANISASIKAN IDE DAN FAKTA
MENGELOLA REFERENSI DAN DATA
KARYA TULIS
ILMIAH
NON ILMIAH
TEKNIK / METODE
CARA/LANGKAH MEMPEROLEH PENGETAHUAN
CARA/LANGKAH MENGORGANISASIKAN IDE DAN FAKTA
CARA/LANGKAH MENGELOLA REFERENSI DAN DATA
KARYA TULIS
ILMIAH
NON ILMIAH
KREATIVITAS ?
MENULIS
TEKNIK / METODE
KARYA TULIS
ILMIAH
NON ILMIAH
ALASAN TIDAK MENULIS
• TIDAK PUNYA WAKTU
• TIDAK TAHU MULAI MENULIS DARI MANA
• TIDAK PERCAYA DIRI
• MEMVONIS DIRI SENDIRI TIDAK BERBAKAT
MENULIS
FAKTA KEMAMPUAN
MENULIS
• Dari pengalaman – penulis, bahwa untuk bisa
menjadi penulis yang dibutuhkan hanya
kemauan yang kuat dan keberanian, termasuk
berani ‘salah’.
• Kecuali kitab suci (Al-Quran), tidak ada tulisan
(buku) yang sempurna atau paripurna.
Hal Penting untuk Menjadi PENULIS
(Peter Henshall dan David Ingram dalam The News Manual);
1.
MEMPUNYAI
SEKELILING
KETERTARIKAN
PADA
KEADAAN
2.
MENCINTAI BAHASA; KARENA BAHASA FAKTOR
PENTING DALAM MENULIS
3.
DAPAT DIPERCAYA, BERDASAR
AKURAT DAN OBJEKTIF
4.
KRITIS, TIDAK MUDAH PERCAYA PADA INFORMASI
5.
GIGIH
6.
BERSAHABAT
KEBENARAN,
MODAL SOSIAL PENULIS
• Mempunyai ‘kepekaan’ dan ‘sikap kritis’
berhadapan dengan ‘teks kehidupan’.
• Teks Kehidupan itu, bersifat 1) tertulis (buku,
majalah, Koran, internet, dsb), 2) tidak
tertulis (fakta-fakta, peristiwa atau
fenomena) yang kita lihat, kita dengar, kita
rasakan, dsb.
• Rajin membaca memberikan pengayaan informasi,
wawasan yang luas dan referensi berkaitan dengan
apa yang kita tulis
MENGGALI GAGASAN / IDE
• Ide kreatip asli mampu membedakan antara
kesemrawutan dan bagian mana yang paling
menarik…
• Kreativitas perlu diadopsi sebagai suatu sikap
dalam kehidupan serta muncul sebagai
kemampuan
MENCARI INSPIRASI UNTUK MENULIS:
1. KITAB SUCI
2. MEMBACA; KORAN, BUKU, MAJALAH, DLL
3. PERISTIWA SEKITAR
4. …….DST.
Memulai Menulis
MEYAKINKAN DIRI SENDIRI BAHWA
SEMUA ORANG DAN SEGALA HAL
PUNYA CERITA
anda akan bisa menulis kalau anda telah
membiasakan diri (memaksakan diri bagi
pemula) untuk menulis
Andrias Harefa
(penulis buku-buku best seller)
“ YANG MUNGKIN DIPERLUKAN BUKANLAH
SUATU ‘BAKAT’ ISTIMEWA, TETAPI
LEBIH PADA KEINGINAN DAN MINAT
YANG BESAR UNTUK MAU BELAJAR,
MEMBANGUN KEBIASAAN
MENUANGKAN GAGASAN LEWAT
TULISAN ”
34
Contoh Peta Konsep
P. Belajar Tuntas
Enaktif
Ikonik
Udara dan kesehatan
Penyakit
menular dan
Simbolik
tidak menuluar
Keterampil
Istirahat dan
an Proses
kesehatan
IPA Dasar Dibagi
Pengajaran
Sifat-sifat
inter
air dan
dan
menjadi
intra udara
disiplin
Keterampila
Teori
Bunyi dan cahaya
n Proses
Belajar
Pertumbuhan
Pendekata
meliputi
organisme
n
meliputi
meliputi
Pembelajaran
inter
Makanan dan
dankesehatan
intra disiplin
PEMBELAJARAN IPAmeliputi Materi IPA
Pendekata
Energi
DI SD
di SD
n/ Metode meliputi
Biaya
Karya
Listrik
meliputi Metode
Pembelajaran inter
dan intra disiplin ilmu
Pengertian
Alat
evaluasi
Evaluasi
Tujuan evaluasi
peraga
proses
Alat evaluasi
proses
Cara menyusun
alat evaluasi
Pengertia
proses
n
Bentuk
Tujuan
Terdiri dari
Dipelajari
Keterampil
an Proses
IPA
Terintegra Menur
si
ut
Fungsi
Prinsip
Cara yang
digunakan
Ranah
Latihan 5:
Perhatikan peta konsep diatas!
Tentukan sebuah topik lalu buat
peta konsepnya!