Transcript Document
1-1
AND MOTIVATION
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
1-2
ជំពូក១
C
HAPTER
O
NE
ភាពជាអ្នកដឹកនំជា អាជីវកម្មរបស់អ្នករាល់គ្នន
LEADERSHIP IS EVERYONE’S
BUSINESS
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
ភាពជាអ្នកដឹកនំជាដំណ ើរការម្ួយម្ិនមម្នតួនទីម្ួយណទ
1-3
LEADERSHIP IS A PROCESS, NOT A POSITION
អ្នកដឹកនំ LEADER
អ្នកត្តួតពិនិតយ
FOLLOWERS
McGraw-Hill/Irwin
ភាពជាអ្នកដឹកនំ
LEADERSHIP
ស្ថានភាព
SITUATION
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
អ្តាន័យននភាពជាអ្នកដឹកនំ LEADERSHIP DEFINED
1-4
• ភាពនននត្បឌិត និងកម្លំងភាពបង្គាប់ននសីលធម្៌ (The creative and directive force
of morale) (Munson, 1921)។
• ជាដំណ ើរការណោយភានក់ង្គរណាម្ួយបងករណៅអ្នកណត្កាម្បង្គាប់ណដើម្បីផ្លលស់ម្ដូរនូវរណបៀបរបបននឥរិយាបថម្ួយ (The
process by which an agent induces a subordinate to
behave in a desired manner) (Bennis, 1959).
• វតតម្នននការទំនក់ទំនងម្នឥទធិពលដ៏ជាក់លាក់ម្ួយរវាងម្នុសសពីរឬណត្នើននក់ The presence of a
particular influence relationship between two or more
persons (Hollander & Julian, 1969).
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
អ្តាន័យននភាពជាអ្នកដឹកនំ LEADERSHIP DEFINED (Cont)
1-5
• ដឹកនំ និងសំរបសំរួលការង្គររបស់សម្ជិកត្កុម្ (Directing and coordinating the work of
group members (Fiedler, 1967).
• ទំនក់ទនំ ងរវាងអ្នតរបគ្ុ លា មដលណៅកនងុ ណនោះម្នអ្កន ណសសងណទៀតត្បតិបតតតាិ ម្ពីណត្រោះមតពកួ ណគ្នង់ឬម្ ិននង់ ណត្រោះមតពួកណគ្ម្ន (An
interpersonal relations in which others comply because they want
to, not because they have to (Merston, 1969, Hogan, Curphy, &
Hogan, 1994).
• ការផ្លលស់បតូរអ្ នកត្តួតពិនិតយ ការបណងកើតទសសនៈវិសយ័ ននណគ្នលណៅម្ួយមដលអានសណត្ម្នបាន និងបង្គាញណៅអ្នកតាម្ោនកនុងម្ ណធោបាយណដើម្បិ
សណត្ម្នបាននូវណគ្នលណៅទំងណនោះ (Transforming followers, creating visions of the
goals that may be attained, and articulating for the followers the
ways to attain those goals (Bass, 1985; Tichy & Devanna, 1986).
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
អ្តាន័យននភាពជាអ្នកដឹកនំ LEADERSHIP DEFINED (Cont)
• គ្ឺជាដំណ ើរការននការម្នឥទធិពលកនុងការណរៀបនំត្កុម្ម្ួយណដើម្បីណ្ព ោះណៅកាន់ការត្បតិបតតតាិ ម្នូវណគ្នលណៅរបស់ខ្លួន។
1-6
The
process of influencing an organized group toward accomplishing
its goals (Roach & Behling, 1984).
• សកម្មភាពគ្ឺណផ្លតតណៅធនធានជាសំខាន់ណដើម្បីបណងកើតឱកាសមដលគ្ួនង់ឲ្យនង់បាន។ Actions that focus resources
to create desirable opportunities (Campbell, 1991).
• ការង្គររបស់អ្នកដឹកនំគ្ឺណដើម្បីបណងកើតនូវល កខខ្ ឌ សត្ម្ប់ត្កុម្ណដើម្បីឲ្យម្នត្បសិទធិភាព។ The leader’s job is to
create conditions for the team to be effective (Ginnett, 1996.)
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
1-7
ភាពជាអ្នកដ ឹកនំ
LEADERSHIP
គ្ឺជាដំណ ើរការននការម្នឥទធិពលកនុងការណរៀបនំត្កុម្ម្ួយណដើម្បីណ្ព ោះណៅកាន់ការត្បតិបតតិតាម្នូវណគ្នល
ណៅរបស់ខ្លួន។ The process of influencing an organized
group toward accomplishing its goals
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
ភាពជាអ្នកដឹកនំគ្ឺទំងវិចារ ៈញ្ញា និងអារម្ម ៍LEADERSHIP IS
1-8
BOTH RATIONAL
AND EMOTIONAL.
បណនេកណទសខាងវិចារ ៈញ្ញា Rational
techniques
McGraw-Hill/Irwin
អារម្ម ៍ននការតវា៉ា
Emotional appeals
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
ភាពខ្ុសគ្ននរវាងអ្នកត្គ្ប់ត្គ្ងនិងអ្នកដឹកនំ
1-9
DISTINCTIONS BETWEEN MANAGERS AND LEADERS
អ្នកដឹកនំLEADERS
• បណងកើតអ្វីមដលថមីINNOVATE
• អ្ភិវឌឍន៍DEVELOP
• ទូនមនណត្បៀនត្បណៅINSPIRE
• ការសម្លឹងណម្ើលនូវរយៈណពលមវងTAKE THE LONG-TERM VIEW
• សួរនូវរកយ“អ្វ?ី ”និង“ណេតុអ្?វី ”ASK “WHAT” AND “WHY”
• ម្នគ្ំនិតនននត្បឌិតORIGINATE
• ជំនៈត្គ្ប់ស្ថានភាពននបញ្ញាCHALLENGE THE STATUS QUO.
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
ភាពខ្ុសគ្ននរវាងអ្នកត្គ្ប់ត្គ្ងនិងអ្នកដឹកនំ
1-10
DISTINCTIONS BETWEEN MANAGERS AND LEADERS
អ្នកត្គ្ប់ត្គ្ងMANAGERS
ត្គ្ប់ត្គ្ងចាត់ការADMINISTER
រកាការររMAINTAIN
ត្តួតពិនិតយCONTROL
ម្នការសម្លឹងណម្ើលរយៈណពលខ្លីHAVE A SHORT-TERM VIEW
សួរនូវរកយ“ដូនណម្ដន”និង“ណពលណា”ASK “HOW” AND “WHEN”
ណធវើតាម្IMITATE
ទទួលយកត្គ្ប់ស្ថានភាពACCEPT THE STATUS QUO
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
ដំណណាោះត្ស្ថយកនុងកា ររាំងសទោះការអ្ភិវឌឍន៍ភាពននអ្នកដឹកនំ
1-11
MYTHS THAT HINDER LEADERSHIP DEVELOPMENT
• ភាពជាអ្នកដឹកនំលអគ្ឺម្នវិញ្ញា ធម្មតាទំងអ្ស់
• Good leadership is all common sense.
• អ្នកដឹកនំត្តវូ បានណកើតម្កតាំងពីកំណ ើតម្ិនមម្នជាការសមម្ដងណ ើងណនោះណទ
• Leaders are born, not made.
• ស្ថលាមតម្ួយមដលណរៀនពីភាពជាអ្នកដឹកនំបា នម្កពីស្ថលាមដលម្នណរឿងរា៉ាងដ៏អាត្កក់ និពិបាក The
only school you learn leadership from is the school
of hard knocks.
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.
ការត្គ្ប់ការង្គរជាត្កុម្
1-12
TEAM WORK MANAGEMENT
តួនទីរបស់ថ្ននក់ដកឹ នំ និងការត្គ្ប់ត្គ្ង
ROLE OF LEADER AND MANAGER
McGraw-Hill/Irwin
© 2002 The McGraw-Hill Companies, Inc., All Rights Reserved.