Transcript d. KEPERAWATAN SEBAGAI ILMU DAN TEORI

ERNI TRI INDARTI, S.Kep, Ns
KDK
sebuah pengetahuan ttg sebab akibat atau asal-usul.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Adanya suatu metodologi yg harus dicapai secara logis
& koheren.
Memiliki hubungan dgn tanggung jawab ilmuwan
Bersifat universal
Memiliki objektifitas
Dapat dikomunikasikan
Kritis
Terbuka bagi peninjauan
Berguna sbgai wujud hbgn antara teori & praktek
Ilmu berasal dari aktivitas ilmiah yg berpangkal pada
konsep struktur pemikiran manusia
Pembentukan sebuah konsep terkait dgn:
1. sebuah misteri apabila tidak diungkapkan dalam
bahasa
2. Kenyataan
3.tingkat pengertian seseorg yg telah teruji
4. Teori cerminan ide2 yg diungkapkan secara verbal
5. Kata2 hasil akal manusia yg diekspresikan dlm bentuk
bahasa
6. Pemikiran
Hasil pemikiran manusia yg dpt menyesuaiakn antara
hukum pemikiran dgn dunia luar yg juga mengandung
subjektifitas & objektifitas dari sesuatu yg diketahui
dgn didasari oleh pemikiran manusia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Masalah
Sikap
Metode
Adanya aktivitas
Pemecahan
pengaruh
1. Masalah
Persoalan yg dpt menarik perhatian seseorang
ILMU : Rasa ingin tahu dari sebuah masalah
2. Sikap
Berasal dari masalah
Krna adanya masalah, shga seseorg harus memiliki
sikap u/ memecahkan masalah atau u/ mengatasi
masalah.
ILMU : Sikap ingin tahu digunakan u/
menghadapi masalah
3. Metode
Cara yg digunakan u/ menyelesaikan persoalan
Tanpa cara2 tertentu, masalah sulit dipecahkan
ILMU : Cara2 yg dimaksud hrs dpt dipertanggung
jawabkan
4. Aktivitas
Seluruh kegiatan dlm menghadapi permasalahan yg
jelas & terencana
Tergantung pd kemampuan yg dimiliki seseorg
Digunakan u/ membangun sebuah ILMU
5. Solusi
Penanda bahwa ilmu dpt memecahkan persoalan
Menggunakan prinsip umum & hukum2 tertentu
6. Pengaruh
Bagian dr kegiatan ilmiah
Sejauh mana pengaruh ilmu terhadap masalah
Pengaruh positif & pengaruh negatif
Keperawatan sbg ilmu krn
1. Keperawatan memiliki bahasan yg disusun sec
sistematis
2. Menggunakan metode ilmiah di dlm Askep
3. Memiliki landasan ilmu pengetahuan yg ilmuah :
ilmu kep selalu berkembang
4. Memiliki objek formal : cara pandang pd respon
manusia
Profesi adalah suatu pekerjaan yang ditujukan untuk
kepentingan masyarakat dan bukan untuk kepentingan
golongan atau kelompok tertentu
Menurut Webster profesi adalah pekerjaan yang
memerlukan pendidikan yang lama dan menyangkut
ketrampilan intelaktual.
Menurut Gary, Pratt, Kiozer Erb dan Wilkinson
a. Konsep misi yang terbuka terhadap perubahan
b. Penguasaan dan penggunaan pengetahuan teoritis
c. Kemampuan menyelesaikan masalah
d. Pengembangan diri secara berkesinambungan
e. Pendidikan formal
f. System pengesahan terhadap kompetensi
g. Penguatan secara legal terhadap standart professional
h. Praktik berdasarkan etik
i. Hukum terhadap malpraktik
j. Penerimaan dan pelayanan pada masyarakat
k. Perbedaan peran antara pekerja professional dengan
pekerjaan lain dan membolehkan praktik yang otonom.
TERIMA
KASIH.....
SEMOGA
BERMANFAAT