Transcript บทที่ 11 การสนับสนุนในการโฆษณา Endorsement in Advertising

1
• โฆษณามีผลอย่างไร
• เพื่อเข้าใจว่า เมื่อไหร่ อย่างไร และทาไม โฆษณาถึงได้ผล
• โดย เจอร์ราด เจ.เทลิส (ผูเ้ ชี่ยวชาญด้านการตลาด)
• จาก Southern California
• สารบัญ มี 3 ส่ วน
• ส่ วนที่ 1 ทาความเข้าใจเกี่ยวกับโฆษณา Understanding Advertising (บทที่ 1 - บทที่ 5)
• ส่ วนที่ 2 ค้นหาจากการศึกษาทางการตลาด ว่าเมื่อไหร่ และอย่างไรที่โฆษณาได้ผล Fidings From
Market Studies: when and How much Advertising Works
• (บทที่ 6 – บทที่ 7)
• ส่ วนที่ 3 ค้นหาจากการศึกษาประสบการณ์ ว่าอย่างไร และเมื่อไหร่ ที่โฆษณาได้ผล Fidings from
Experimental studies:How and Why Advertising Works
• (บทที่ 8 – บทที่ 11)
• บทที่ 1 ความสาคัญของโฆษณาในเศรษฐกิจยุคใหม่ Evaluating Advertising
• ประการแรก โฆษณาเป็ นความหมายหลักขององค์กรในตลาดเสรี คู่แข่งขันพยายามจะ ขายสิ นค้าโดยเสนอผูบ้ ริ โภค
ทั้งคุณภาพและราคาต่า องค์กรใช้
• แบรนด์ในการกาหนดคุณภาพสิ นค้าหรื อราคาโฆษณาเป็ นช่องทางในการสื่ อสารกับผูบ้ ริ โภคดังนั้นโฆษณามีผล
ในทางการตลาดที่ก่อให้เกิดการแข่งขัน
2
ประการที่สอง โฆษณาเป็ นการสื่ อสารไปยังผู้บริ โภคเกี่ยวกับสิ นค้ าใหม่ หรื อสิ นค้ าที่ปรั บปรุ ง วิถีชีวิตผู้บริ โภคใน
อเมริกาดีขนึ้ เรื่อยๆ ทาให้ มีสินค้าและบริการมากมายดังนั้นองค์กรโฆษณาต้ องสามารถสื่ อสารกับผู้บริโภคให้
ได้
ประการที่สาม โฆษณาเป็ นสื่อผู้สนับสนุนในอเมริกา และประเทศอืน่ ๆ สื่อมีท้งั วิทยุโทรทัศน์ เคเบิล้ ทีวี หนังสื อพิมพ์
นิตยสาร อินเตอร์ เน็ท ผู้ทาโฆษณา(เจ้ าของสิ นค้ า) ต้ องจ่ ายให้ สื่อ ทาให้ ผู้บริโภครับข่ าวสารโดยไม่ ต้องเสี ย
เงิน
ประการที่สี่ โฆษณาเป็ นอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ ปี2002มูลค่าโฆษณาในทุกสื่อรวมกันมีมูลค่า 236 พันล้ านดอลลาร์ มี
องค์กรโฆษณากว่า 21,000 แห่ ง มีคนงานกว่า 302,000 คน
คาถามที่ว่า โฆษณาจะได้ ผลหรือไม่ น้ันขึน้ อยู่กบั หลายปัจจัย ดังนี้
1.ผู้บริโภคซื้อสินค้า ด้ วยเหตุผลหลากหลายจากการเห็นโฆษณา เคยซื้อมาก่อน และจากปากต่ อปาก
2.โฆษณาในแต่ละสื่ อหรื อสื่ อต่างชนิดกันจะมีผลที่ต่างกันกับผูบ้ ริ โภค
3.โฆษณาอาจไม่ได้มีผลในทันทีแต่ตอ้ งใช้เวลาในการคิดตัดสิ นใจซื้อสิ นค้า
4. ผลของโฆษณาขึ้นอยูก่ บั ช่วงเวลาของการรณรงค์โฆษณา
5. โฆษณาได้ผลกับแต่ละกลุ่มเป้ าหมาย ผูบ้ ริ โภคมีความภักดีต่อแบรนด์แต่บางคนไม่มี
บทที่ 2 ข้อเท็จจริ งเกี่ยวกับผลของโฆษณา Sweet ,Secret workings of Advertising
- หลายคนเชื่อว่าโฆษณาส่วนใหญ่หรื อทั้งหมดมีพลังในทางการตลาด หลายบริ ษทั จึงทุ่มเงินมหาศาล
- โฆษณาสร้างความต้องการแก่ผบู้ ริ โภคอาจเกิดจากการได้เห็นโฆษณาหรื อเห็นผูอ้ ื่นใช้งาน
-โฆษณามีผลมานานแล้ว เกิดจากการจดจาแบรนด์ จาสโลแกนของสิ นค้า
ความถี่ในการโฆษณา 1 -3 ครั้งก็มีผลแล้ว
- โฆษณาแนวตลกยังใช้ได้ผลเสมอ ผูบ้ ริ โภคจาได้
3
- โฆษณาแนว Sex Appeal ยังทาให้คนสนใจ
- โฆษณาที่ได้ ผลส่ วนใหญ่ ต้องมีข่าวสาร และข้ อสนับสนุนที่ชัดเจน
- โฆษณาที่มีการสร้ างสรรค์ที่ดยี ่ อมดึงดูดใจได้
- โฆษณาคือกาไร จากการที่ผ้บู ริโภคซื้อสินค้ารวมถึงจดจาองค์กรได้
บทที่ 3 ทฤษฎีสาหรับโฆษณาองค์กร A General Theory of Firm Advertising
ทฤษฎีความต้ องการซื้อ
-องค์กรใช้ โฆษณาเพือ่ จูงใจผู้บริโภค
-อุปสงค์ และอุปทาน เทคโนโลยีที่เพิม่ ขึน้ ทาให้ ผ้ผู ลิตสามารถผลิตสินค้าที่มิคุณภาพใกล้เคียงกัน ผู้บริโภคจึงมีโอกาส
เลือกสินค้าในราคาที่ตา่ จึงต้ องใช้ โฆษณาจูงใจ
-ผู้ซื้อมองหาผู้ขาย
-ผู้บริโภคจะอาศัยข้ อมูลจากการโฆษณาในการช่ วยตัดสินใจซื้อ
ทฤษฎีโฆษณาอย่ างได้ ผล การประสบความสาเร็จเป็ นสิ่งที่ยาก โฆษณาหลายชิ้นไม่ ประสบความสาเร็จเนื่องจาก
1.โฆษณาไม่ กระตุ้นความสนใจ
2.ไม่ จูงใจเท่ าที่ควร
3.ข่ าวสารเข้ าใจยากผู้รับสารไม่ เข้ าใจ
4.ไม่ มีเทคนิคในการทาให้ โฆษณาได้ ผล
ทาโฆษณาองค์กรแล้วไม่ ได้ ผล: ทฤษฎีการสนับสนุนงานโฆษณา
- โฆษณาหลายโฆษณาไม่ ได้ ทดลองก่อนออกอากาศ
- บริษทั ตัวแทนโฆษณาไม่ สามารถทาให้ ประสบความสาเร็จ
- องค์กรไม่ มีงานในการสนับสนุนอย่ างเพียงพอ
4
บทที่ 4 มีการวัดความสาเร็จ ของการโฆษณา Measures of Advertising is Effectiveness
การวัดความสาเร็จของการโฆษณา จาก การออกอากาศ การใช้ สื่อ และเนือ้ หาสาระ ผลที่ได้ คอื การจดจาแบรนด์ ผล
ของโฆษณามีความสันพันธ์ ในแนวลึกขึน้ อยู่กบั แต่ ละแบรนด์ ชนิด ประเภทของสินค้า และส่ วนแบ่ งของลูกค้า
บทที่ 5 การออกแบบวิจยั ทาให้ โฆษณามีผล Research Designs to Assess Advertising is Effectiveness
การออกแบบการวิจยั เพือ่ การโฆษณา มีผลต่ อการตลาด จากการวิเคราะห์ จากประสบการณ์ และการสารวจ ทาให้ เรา
รู้ความต้ องการของกลุ่มเป้ าหมาย
ส่ วนที่ 2
บทที่ 6 การตลาดมีผลต่ อการโฆษณา Market Effect of Advertising Intensity
การให้ นา้ หนักของการโฆษณาบางครั้งไม่ ได้ มุ่งเน้ นเพือ่ การขาย ควรหันมาเน้ นในเรื่อง สื่ อ,ข้ อความ, สินค้า,
ส่ วนแบ่ งการตลาด หรือ ตารางการใช้ สื่อ โดยรวมแล้วตัวแปรเหล่านีจ้ ะช่ วยเพิม่ ยอดขายสินค้า การลดจานวน และ
ตัวแปรจะลงไม่ ได้ ยอดขายจะลดลงทันที
บทที่ 7 ผลจากเนือ้ หากับผลของการโฆษณา Advertising is Dynamic and Content Effects
- ผลของการตลาดจากการโฆษณา
- ผลของการโฆษณาจะไม่ คงที่ขนึ้ อยู่กบั ปัจจัยอืน่
- ควรระมัดระวังข้ อมูลที่จะใช้ เพือ่ การโฆษณา
- ผลจากการโฆษณาสามารถดูได้ จากการศึกษาว่าโฆษณามีผลทางบวกระยะยาวไหม
ส่ วนที่ 3
บทที่ 8 โฆษณาคือสิ่งจูงใจ Advertising as Persuation
- เส้ นทางในการจูงใจ ,ทัศนคติ ,ความเชื่อ, พฤติกรรม
- สิ่งต่ างๆที่ปรากฏสามารถ แบ่ งได้ เป็ น 4 ข้ อ คือ ข้ อโต้ แย้ ง, ข้ อสนับสนุน, อารมณ์ , การไม่ เกิดผล
- อารมณ์ สามารถใช้ เป็ นสิ่งจูงใจได้
5
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
บทที่ 9 ข้ อโต้ แย้ งที่ทาให้ การจูงใจในโฆษณามีผล Argument in Advertising
จากการที่ผบู้ ริ โภคได้รับข่าวสารหลากหลายบางครั้งอาจมีขอ้ โต้แย้งได้
ลักษณะเฉพาะของข้ อโต้ แย้ ง คือ
1. โต้แย้งแบบมีขอ้ สนับสนุน
2. โต้แย้งแบบเปรี ยบเทียบ
3. โต้แย้งด้วยการพิสูจน์แล้วไม่มีจริ ง
4. โต้แย้งด้วยภาษา และคาพูด
5. การวางแผนการโต้แย้ง
ทั้งนี้ข้ ึนอยูก่ บั สิ่ งที่อยูใ่ นใจผูบ้ ริ โภค การวางตาแหน่งของแบรนด์ในตลาด และชนิ ดของข่าวสาร
บทที่ 10 ความรู้สึกในโฆษณา Emotion in Advertising
ข้อความของโฆษณาสามารถจูงใจได้แล้วยังสามารถเจาะจงอารมณ์ได้อีก หรื อแม้แต่อารมณ์ขนั ขึ้นอยูก่ บั จะ
นาแง่มุมอะไรมานาเสนอ ความรู้สึกเป็ นจิตวิญญาณในการจูงใจ ขณะที่โฆษณาแนวตลกก็สามารถสร้าง
ความรู้สึกเช่นกันให้ผบู้ ริ โภคคล้อยตามได้
6
บทที่ 11 การสนับสนุนในการโฆษณา Endorsement in Advertising
ทฤษฎีที่อธิบาย บทบาทของการสนับสนุนคือ การดึงดูดใจ แหล่งที่มาที่เชื่อถือได้ การ
ส่งผ่านความหมายแต่ละทฤษฏีจะต้องอธิบายว่าสนับสนุนและได้ผลอย่างไร การส่งข้อมูล
สาคัญที่สุดเพราะการส่งข้อมูลในการสนับสนุนโฆษณาให้น่าเชื่อถือที่สุดอาจใช้
ผูเ้ ชี่ยวชาญ คนดัง คนธรรมดาที่ใช้สินค้า
-จากแหล่งเชื่อถือได้ ควรใช้คนดัง
-การสนับสนุน จะใช้คนดัง
-ความน่าสนใจ จะใช้คนธรรมดามาสนับสนุน
ขึ้นอยูก่ บั ลักษณะของแบรนด์,ข้อความ, และผูช้ มที่เป็ นเป้ าหมาย
7
•
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสี ยง (Programme production)
• การทาให้ เป็ นรายการวิทยุกระจายเสี ยง เป็ นกระบวนการทีเ่ กิดขึน้ อย่ าง
ต่ อเนื่องกันเป็ นสิ่ งทีต่ ้ องทาหลังจากที่ได้ วางแผนจัดรายการ
วิทยุกระจายเสี ยงเรียบร้ อยแล้ว ทาให้ ทราบว่ าต้ องผลิตรายการอะไร รูปแบบ
รายการอะไร ต้ องเตรียมเนือ้ หาสาระอะไรบ้ าง การผลิตรายการ
วิทยุกระจายเสี ยงจะเป็ นหน้ าทีข่ องฝ่ ายผลิตรายการ
องค์ ประกอบของรายการวิทยุฯ
1. เนือ้ หารายการ
2. ดนตรีและเพลง
•
ประเภทของเพลง 1. เพลงบรรเลง 2. เพลงร้ อง
• ความสาคัญ
•
1) ให้ ความบันเทิง 2) เป็ นสั ญลักษณ์ ของรายการ
•
3) เพือ่ ความน่ าฟังและดึงดูดความสนใจ 4) เพือ่ คัน่ ระหว่ าง
รายการ 5) เพือ่ เปลีย่ นแปลงเวลา สถานที่ หรือ ฉาก 6) เพือ่
สร้ างอารมณ์ ความรู้สึก 7) เพือ่ สร้ างบรรยากาศเหมือนจริง
และไม่ เหมือนจริง
9
• 4. เสี ยงประกอบ (sound effect ) เช่ น เสี ยงปื น เสี ยงสั ตว์
ต่ างๆ เสี ยงรถ ฯลฯ
• ความสาคัญ
• 1. เพือ่ สร้ างเหตุการณ์ และสภาพการณ์ ตามความเป็ นจริง
• 2. เพือ่ สร้ างอารมณ์ ความรู้ สึก และเร้ าความสนใจใน
เหตุการณ์ ต่างๆทีเ่ กิดขึน้ ตามบทของรายการ
• 3. เพือ่ สร้ างความสมจริง ประกอบกับคาพูดในการแสดง
• 4. เพือ่ เพิม่ สี สัน ชีวติ ชีวาให้ กบั เหตุการณ์ และการกระทา
10
แหล่งเสี ยงเพลงและเสี ยงประกอบ
• 1.เทป และ ซีดี
• 2.ผลิตขึน้ เองเฉพาะเสี ยงประกอบ
• คุณสมบัติของเสี ยงทีเ่ หมาะกับรายการวิทยุฯ
• 4.นา้ เสี ยงชัดเจน
• 5.อักขรวิธีถูกต้ อง
• 6.ลีลาการนาเสนอน่ าฟัง
• 7.ให้ อารมณ์
• 8.สื่ อความหมายได้
11
•
•
•
•
•
•
การผลิตรายการวิทยุกระจายเสี ยง ประกอบด้ วย 8 ขั้นตอน ดังนี้
1.รวบรวมข้ อมูลพืน้ ฐาน
2.การวางแผนผลิตรายการ
3.การเขียนบท
บทวิทยุกระจายเสี ยง หมายถึง ข้ อความที่บอกความเป็ นไปของรายการ
นับตั้งแต่ เริ่มต้ นจนจบรายการเพือ่ ให้ รายการดาเนินไปอย่ างมีทิศทาง
ตามขอบเขตเนือ้ หาและรูปแบบรายการทีไ่ ด้ วางเอาไว้
คาศัพท์ ที่ใช้ ในการเขียนบท
•
•
•
•
•
•
•
•
•
คาศัพท์ ที่ใช้ ในการเขียนบท
fade in การนาเสี ยงเข้ ามาโดยค่ อยๆเพิม่ ความแรง
fade out ค่ อยๆลดเสี ยงลงจนหายไป
fade off ผู้แสดงผู้พดู เคลือ่ นห่ างออกจากไมโครโฟน
fade on ผู้แสดงผู้พูดเคลือ่ นเข้ าหาไมโครโฟน
fade up การค่ อยๆเพิม่ ระดับความดังของเสี ยง
fade down การค่ อยๆลดระดับความดังของสี ยง
fade under การคลอ
cross fade ลดเสี ยงหนึ่งลงแล้วซ้ อนอีกเสี ยงหนึ่งเข้ ามา
13
•
•
•
•
•
•
•
•
บทแบ่ งออกเป็ น 3 ประเภท
บทประเภทแสดงเค้ าโครง
ตัวอย่ าง
บทวิทยุฯ รายการ “ เทีย่ วทั่วไทย”
เพลงประจารายการ - เพลงท่ องแดนไทย 1 นาที
ผู้ประกาศ - กล่าวเปิ ดรายการและนาเข้ าสู่ รายการ 3 นาที
ผู้ประกาศ - แนะนาสถานทีท่ ่ องเทีย่ วจังหวัดชลบุรี 15 นาที
ผู้ประกาศ - กล่าวปิ ดรายการ 3 นาที
14
2. บทประเภทกึง่ สมบูรณ์
fade in ดนตรีประจารายการ 15 วินาที แล้ว fade under
ผู้ดาเนินรายการ สวัสดีครับท่ านผู้ฟังทีเ่ คารพนีค้ ือรายการช่ วยชาวบ้ านออก
อากาศเป็ นประจาทุกวันตั้งแต่ เวลา 10.00 น. – 11.00 น.ทางวิทยุชุมชนศรีปทุมชลบุรี
FM 90.25MHz โดยมีผมพงศ์ สิน พรหมพิทกั ษ์ ดาเนินรายการ สาหรับประเด็นที่
เราจะคุยกันในวันนีค้ อื การช่ วยเหลือผู้ประสบภัยนา้ ท่ วมก่ อนทีจ่ ะไปพบกับแขกรับ
เชิญของเราไปพักฟังเพลงกันก่อนครับ
fade out ดนตรีประจารายการแล้ วcross fade เพลง นา้ ใจคนไทย
ผู้ดาเนินรายการ ช่ วงนีเ้ รามาพบกับแขกรับเชิญของเราคุณติ๊ก ชิโร่ สวัสดี
ครับ อยากทราบกลุ่มศิลปิ นมีส่วนช่ วยพีน่ ้ องคนไทยทีป่ ระสบภัยนา้ ท่ วมอย่างไรบ้ าง
ติก๊ ชิโร่ ตอบ…………………..
ผู้ดาเนินรายการ แล้วของที่นาไปแจกได้ มาจากทีไ่ หนบ้ างครับ
ติก๊ ชิโร่ ตอบ……………………
ผู้ดาเนินรายการ วันนีข้ อบคุณติก๊ ชิโร่ มากครับ วันนีค้ งต้ องลาท่ านผู้ฟังเพียง
15
เท่ านีส้ วัสดีครับ
•
•
•
•
•
•
•
•
บทประเภทสมบูรณ์
บทละครวิทยุฯ เรื่อง “ เจ้ าสาวกล้วฝน”
fade in ดนตรีประจารายการ 15 วินาที แล้ว fade under
ผู้ประกาศ
คณะเกศทิพย์ ขอเสนอละครทีเ่ ป็ นเรื่องราวของ
ลูกผู้หญิงทีเ่ ธอต้ องเผชิญกับเรื่องราวทีเ่ ธอต้ องทุกข์ ทรมานแสน
สาหัสนั้นก็คอื ฝน ติดตามได้ ในเจ้ าสาวที่กลัวฝน
fade up ดนตรีประจารายการดังขึน้ 3 วินาทีแล้ว cross fade เสี ยง
ฝน 5 วินาที แล้ว fade under
มิว เปี ยกหมดเลย ฝนตกได้ ตกดีตกตกตกลงมา ( ไม่ พอใจ)
กอง ( ตะโกน) มิว มิว มิว
มิว ( ตะโกน ) กอง กอง ทางนีร้ ะวังรถนะ
16
เสี ยงรถบีบแตรและเสี ยงรถชน
มิว ( เสี ยงกรี๊ดร้ อง)
fade up เสี ยงฝน 3 วินาทีแล้ว cross fade ดนตรีประจารายการ 10
วินาที แล้ว fade under
ผู้ประกาศ
เจ้ าสาวกลัวฝนได้ นาเสนอจบไป 1 ตอนแล้วติดตามรับ
ฟังได้ ใหม่ ตามวันเวลาและสถานีเดียวกันนีส้ าหรับวันนี้สวัสดีครับ
fade up ดนตรีประจารายการ 5 วินาที แล้ว fade out
17
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ขั้นตอนการเขียนบท
1.ขั้นเริ่มรายการ
2.ขั้นจัดรู ปแบบและตกแต่ งรายการ
3.ขั้นสร้ างจุดประทับใจหรือจุดสุ ดยอด
4.ขั้นสรุ ป
หลักการเขียนบทวิทยุ
1.ให้ แนวคิดกระจ่ างชัดเจน
2.เน้ นยา้ ซ้าในประเด็นที่สาคัญ
3.ใช้ ถ้อยคาภาษาที่เข้ าใจง่ าย
4.บางครั้งอาจใช้ สานวนภาษาที่แปลก
5.จัดลาดับความต่ อเนื่องให้ ดี
6.กาหนดความยาวของบทให้ พอดีกบั เวลา เช่ น สปอต 30 วินาที ประมาณ 5 – 6
บรรทัด บทความ 5 นาที ประมาณ 1 หน้ ากับอีก 2 ส่ วน 3 ของกระดาษ A 4
• 7.คาออกเสี ยงยาก คาเฉพาะ ให้ เขียนคาอ่านไว้
18
8. ไม่ ใช้ คาย่ อยกเว้ นคาทีเ่ ราคุ้นเคยกันดี
9. หลีกเลีย่ งรายละเอียดมากๆ ให้ ใช้ ประมาณเอา เช่ น 222,2256 เป็ น
ประมาณ 2 ล้าน
10. เริ่มต้ นและลงท้ ายใช้ ถ้อยคาทีจ่ ับใจและน่ าฟัง
11. ใช้ ภาษาพูดง่ ายๆไม่ ใช้ ภาษาเขียน
12. ระบุความชัดเจนทางเทคนิค
13. ใช้ ถ้อยคาภาษาทาให้ เห็นภาพ
14. มีศิลปะการจูงใจให้ ผู้ฟังเกิดความเห็นคล้อยตาม
19
•
•
•
•
•
4. จัดเตรียมวัสดุรายการ
5. ประสานงานการผลิตรายการ
6. ซักซ้ อม
7. บันทึกเสี ยง
8. ตรวจสอบคุณภาพ การประเมินคุณภาพและประเมินผล
รายการ
20
จากขั้นตอนการผลิตรายการทั้งหมด 8 ขั้นทีก่ ล่าวข้ างต้ นเราสามารถ
สรุปได้ เป็ น 3 ขั้นตอนใหญ่ ๆ ดังนี้
1. ขั้นเตรียมการก่อนผลิต(pre-production)
ประกอบด้ วยการรวบรวมข้ อมูลพืน้ ฐานและวาง
แผนการผลิต การเขียนบท การเตรียมวัสดุรายการ
การประสานงาน และการซักซ้ อม
2. ขั้นการผลิต(production) ประกอบด้ วยการบันทึก
เทปรายการ หรือออกอากาศสด
3. ขั้นหลังการผลิต(post-production) ประกอบด้ วย
การตัดต่ อ แก้ไข และการตรวจสอบคุณภาพรายการ
ตลอดจนประเมินผลหลังการออกอากาศ
21
•
•
บุคลากรในการจัดและผลิตรายการวิทยุกระจายเสี ยง
1.ผู้บริหารสถานีวทิ ยุกระจายเสี ยง มีหน้ าทีบ่ ริหารสถานีให้
ดาเนินไปตามวัตถุประสงค์ นโยบาย และตามระเบียบ
ข้ อบังคับต่ างๆ ทีเ่ กีย่ วข้ อง ควบคุมพนักงานให้ ปฏิบตั ิตาม
ระเบียบ พิจารณาความดีความชอบ ควบคุมการจัดทา
งบประมาณ ติดต่ อประสานงานองค์ กรทั้งในและต่ างประเทศ
สร้ างบรรยากาศทีด่ ีในสถานี ติดตามรับฟังการกระจายเสี ยง
ของสถานีอย่ างใกล้ชิด
22
2.ฝ่ ายรายการและฝ่ ายข่ าว ประกอบด้ วย
2.1 เจ้ าหน้ าทีฝ่ ่ ายรายการ มีเจ้ าหน้ าทีจ่ ัดทาแผนงาน และงบประมาณของ
ฝ่ ายรายการ วางแผนเพือ่ กาหนดสั ดส่ วนในผังรายการ ควบคุมและ
ประเมินคุณภาพของรายการรับผิดชอบการออกอากาศตามผัง
รายการ
2.2 ผู้ควบคุมการออกอากาศรายการ มีหน้ าทีก่ ากับดูแลให้ ดาเนินการ
ออกอากาศให้ เป็ นไปตามผังรายการทีก่ าหนดไว้ อย่ างเคร่ งครัด ดูแล
และควบคุมการออกอากาศ จัดเตรียมลาดับการออกอากาศ จัดเตรียม
อุปกรณ์ ในการออกอากาศ ช่ วยเหลือผู้ดาเนินรายการในกรณี
ออกอากาศสด
23
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
2.3 ผู้ผลิตรายการ
2.4 ครีเอทีฟหรือนักพัฒนางานวิทยุ
2.5 ผู้เขียนบท
2.6 ผู้จัดรายการหรือผู้ดาเนินรายการ
2.7 ผู้ประกาศ
2.8 ผู้ประสานงานรายการ
2.9 บรรณาธิการข่ าว
2.10 ผู้สื่อข่ าว
2.11 ผู้แปลข่ าว
2.12 ผู้เรียบเรียงข่ าว
2.13 พนักงานธุรการฝ่ ายข่ าว
24
•
•
•
•
•
•
•
3.ฝ่ ายการตลาดและโฆษณา
3.1เจ้ าหน้ าทีฝ่ ่ ายการตลาด
3.2พนักงานขายโฆษณาวิทยุ
3.3.ผู้สร้ างสรรค์ โฆษณา
3.4เจ้ าหน้ าทีป่ ระชาสั มพันธ์
4.ฝ่ ายผลิตและเทคนิค
5. ฝ่ ายการเงิน/สานักงาน
25
บทบาทหน้ าทีแ่ ละคุณสมบัติของบุคลากร
1.ผู้ผลิตรายการวิทยุกระจายเสี ยง (radio programme producer)
หมายถึง ผู้ทที่ าหน้ าทีเ่ ป็ นผู้จัดการและรับผิดชอบงานการผลิตรายการ
ทั้งหมด จากขั้นแรกนับตั้งแต่ การเริ่มมีความคิดในการผลิต การ
รวบรวมข้ อมูล ตลอดจนถึงขั้นลงมือผลิตและส่ งออกอากาศ รวมไป
ถึงการบริหารการเงินของรายการ
คุณสมบัติ มีความคิดสร้ างสรรค์ สุ ขุม รอบคอบถี่ถ้วน มีศิลปะ มี
มนุษยสั มพันธ์ ดีเข้ าใจในกระบวนการผลิตรายการวิทยุกระจายเสี ยง
อย่ างดี เป็ นคนตรงต่ อเวลากล้าแสดงออก มีสานึกของความ
รับผิดชอบอยู่เสมอ สามารถกระตุ้นผู้ร่วมงานให้ ตื่นตัว ไม่ เฉื่อยชา
26
ผู้เขียนบทวิทยุ (script writer) ผูท้ ี่นาความคิดและเค้าโครง
ของเนื้อหาสาระมาตีความและขยายออกมาตามมโนภาพแล้ว
ถ่ายทอดออกมาเป็ นถ้อยคา โวหารและรู ปแบบที่เหมาะสมเพื่อให้
ผูฟ้ ังเกิดความรู ้สึกเข้าใจ และเกิดอารมณ์คล้อยตามเสี ยงที่ได้ยนิ นั้น
ถูกต้องตามเจตนารมณ์ของผูเ้ ขียน
บทบาทของ ศึกษาผูฟ้ ัง เนื้อหา กาหนดรู ปแบบของรายการ
คุณสมบัติ มีความรู ้ในการใช้ภาษาทางวิทยุกระจายเสี ยงอย่างดี มีความ
รอบรู ้ในเรื่ องราวหรื อเหตุการณ์ต่าง ๆ มีความรู ้ในกลไกการผลิตรายการ
ใจกว้างรับฟังคาตาหนิหรื อข้อแก้ไข และมีความคิดสร้างสรรค์
•
27
• ผู้ประกาศทางวิทยุกระจายเสี ยง (annucer) หมายถึง ผูท้ ี่ทาหน้าที่
อ่านประกาศต่างๆ เช่น อ่านแจ้งรายการ อ่านโฆษณาและอ่านข่าว รวมทั้ง
ประกาศปิ ด-เปิ ดรายการด้วย ผูป้ ระกาศมีบทบาทเป็ นผูส้ ื่ อความหมาย สื่ อ
ความคิดของตนไปสู่ผฟู ้ ังให้เกิดความเข้าใจ โดยใช้คาพูดอย่างมี
ประสิ ทธิภาพ
• คุณสมบัติ มีความสามารถในการใช้ภาษาพูดได้อย่างคล่องแคล่วชัดเจน
มีน้ าเสี ยงเหมาะสมกับลักษณะของรายการ ใช้น้ าเสี ยงและคาพูดแสดง
ความสุ ภาพต่อผูฟ้ ังเสมอ ควบคุมอารมณ์และสติ ใจเย็น มีความรู ้รอบตัว
สามารถพูดถึงเรื่ องต่าง ๆ ได้อย่างถ่องแท้ สามารถอ่านเก็บความได้ใน
ประโยคยาวๆ โดยไม่ผดิ พลาด ไม่วอกแวก และผ่านการทดสอบการเป็ นผู ้
ประกาศจากกรมประชาสัมพันธ์
28
ผู้กากับรายการ(director) หมายถึง ผูท้ าหน้าที่เตรี ยม ประสาน และ
ควบคุมการผลิตรายการเพื่อจะถ่ายทอดสารที่ผผู ้ ลิตรายการและผูเ้ ขียนบท
ต้องการสื่ อไปยังผูฟ้ ังได้อย่างสมบูรณ์
คุณสมบัติ มีความรู ้เกี่ยวกับกระบวนการผลิตรายการและมีประสบการณ์ใน
การผลิตรายการเพื่อให้สามารถทางานได้อย่างราบรื่ น มีความรู ้เชิงเทคนิคเพื่อ
สัง่ การเจ้าหน้าที่เทคนิคได้ถูกต้อง มีความสามารถในการสื่ อสาร มีมนุษย
สัมพันธ์ อารมณ์ดี ตรงต่อเวลา
29
• เจ้ าหน้ าทีด่ ้ านเทคนิค (technician) หมายถึง
เจ้ าหน้ าทีท่ ดี่ ูแลรับผิดชอบงานด้ านเทคนิคต่ างๆ อันที่
จะทาให้ เกิดเสี ยงและส่ งเสี ยงจากห้ องส่ งกระจายเสี ยง
ไปผ่ านเครื่องส่ งกระจายเสี ยงไปถึงผู้รับฟังได้ อย่ างมี
ประสิ ทธิภาพ แบ่ งเป็ นเจ้ าหน้ าทีค่ วบคุมเสี ยงและ
เจ้ าหน้ าทีค่ วบคุมเครื่องส่ งกระจายเสี ยง
• คุณสมบัติ มีความรู้ ด้านเทคนิคทางการกระจายเสี ยง
อย่ างดี มีความรู้ อุปกรณ์
30
– การบ้ าน
1.เขียนบทสปอตวิทยุรณรงค์ เรื่อง ยาเสพติด เหล้า บุหรี่ การแต่ งกาย
ความยาวไม่ เกิน 45 วินาที
2. คิดรายการวิทยุทแี่ ปลก ใหม่ น่ าสนใจ หลากหลาย เรื่องราว
ความยาว 1 ชั่วโมง
ส่ งวันที่ 17 พ.ย และวันที่ 17 พ.ย ไปซื้อชีทที่ร้าน NP ก๊อปปี้
31