Transcript เศรษฐศาสตร์
้ ความรู ้พืนฐานทาง เศรษฐศาสตร ์ โดย...อ.พิเดช หั ว หน้ า กลุ ม ่ สาระ ปรางทอง สังคมศึกษาฯ โรงเรียนวารี ยงใหม่ บัณฑิต (สังคมศึกษา) ม.เชียงใหม่, พุทเชี ธศาสตรมหาบั ณฑิต จุฬาลงกรณ ความห มาย เศรษฐศ าสตร ์ หัวใจ เศรษฐศาสตร ์ เลื อ กใช้ (Choice) คือ ทร ัพยากร(Resource) ่ อยู ่ จากัด ทีมี คนมีความต้องการไม่จากัด Choi ce ทร ัพยากร ่ ทีเป็ นมนุ ษย ์ ่ คณ ประชากรทีมี ุ ภาพ ้ เกิดขึนตามธรรมชาต ่ ทีไม่เป็ นมนุ ษย ์ ้ มนุ ษย ์สร ้างขึน การมีอยู ่ จากัด (Scarcity) คื อ อะไร? คือมัน...“หา มาได้ยาก” ่ ลดลงเรือยๆ... ่ ้ การเพิมขึน ของทร ัพยากร ่ น ้ การเพิมขึ ของประชากร สรุปความหมาย ECON ได้วา ่ ... ***คือ การจัดสรร (เลือกใช้) ่ อยู ่อย่างจากัด ทร ัพยากรทีมี Link ทา แบบ ฝึ ก ่ เหตุทต้ ี องศึกษาเศรษฐศาสตร ์ ทร ัพยากรมีจาก ัด Opportunity Corse เกิดความขาดแคลน ต ้องเลือก ่ ่ ่ เมื อเลื อ กสิ งหนึ งแล้ว ต้นทุน ่ ่ ต้ อ งเสี ย อี ก สิ งหนึ งไป ค่าเสียโอกาส ตรวจสอบความ ครู ตอ ้ งดู เข้าใจผู เ้ รียน พัฒนาการ ของผู เ้ รียน อยู ่ ตลอดเวลา นะ “เศรษฐศาสตร ์” ได้สมบู รณ์ทสุ ี่ ด ่ 1. ผู บ ้ ริโภคพยายามทีจะใช้ เงินที่ มีอยู ่ซอสิ ื ้ นค้าต่างๆให้เกิดความ พอใจสู งสุด ่ 2. ผู ผ ้ ลิตพยายามทีจะผลิ ตสินค้า จานวนหนึ่ งๆให้ได้ดว้ ยต้นทุนที่ ่ สุ ่ ด ตาที 3. เจ้าของปั จจัยการผลิต พยายามแสวงหาผลประโยชน์ สู งสุด 4. มนุ ษย ์มีความต้องการไม่จากัด อยู ่ในระบบเศรษฐกิจ มีสาเหตุ สาค ัญมาจากข้อใด 1. การใช้ทร ัพยากรของระบบ เศรษฐกิจ เป็ นไปอย่าง ไม่เต็มที่ 2. ไม่มก ี ารแสวงหาทร ัพยากร ่ ใหม่ๆ มาใช้แทนทร ัพยากรทีหมด ไป 3. การใช้ทร ัพยากรของระบบ เศรษฐกิจ เป็ นไปอย่างไม่ม ี ประสิทธิภาพ 4. ทร ัพยากรในระบบเศรษฐกิจมี ่ ด 3. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องทีสุ 1. นางสาวเอ ไม่มต ี น ้ ทุนเสีย โอกาสในการเข้าศึกษาต่อใน มหาวิทยาลัย 2. ต้นทุนค่าเสียโอกาสสาหร ับ การต ัดสินใจแต่งงานของนายเล็ก ่ คือการไม่ได้แต่งงานก ับคนทีสวย ่ ดในโลก ทีสุ ้ ไม่มต 3. นายสัน ี น ้ ทุนค่าเสีย โอกาสในการบวชเป็ นพระ 4. นางสาวหมวย มีคา ่ เสีย โอกาสในการขายต ัว แทนการไป 4. ข้อใดเป็ นสาเหตุทท ี่ าให้เกิดปั ญหา ้ พืนฐานทางเศรษฐกิ จ 1. ความไม่สมดุลระหว่างความต้องการ กับจานวนทร ัพยากร 2. การทีร่ ัฐบาลเข้าแทรกแซงกิจกรรม ทางเศรษฐกิจของเอกชน 3. การทีร่ ัฐบาลไม่สามารถแก้ไขปั ญหา ความยากจนของประชากรได้ 4. ความขัดแย้งในการดาเนิ นกิจกรรม ทางเศรษฐกิจภายในประเทศ ข้อสอบ Quota, O-net วิชาเศรษฐศาสตร ์ ไม่ม ี ความ จาเป็ นในสังคมใด ่ ทร ัพยากรเหลือเฟื อ ทุก ในสังคมทีมี ่ กอย่างไม่มรี าคา สิงทุ ่ การปกครองโดยผู เ้ ผด็จ ข) ในสังคมทีมี การเพราะเขาจะไม่ฟังนัก เศรษฐศาสตร ์ ่ นระบบสังคมนิ ยม ค) ในสังคมทีเป็ เพราะทุกอย่างถู กกาหนดมาจาก ร ัฐบาลส่วนกลาง ก) ความเป็ นมา ของ วิชา เศรษฐศาสตร ์ การค้ายุโรป เจริญรุง่ เรือง เกิดลัทธิ พาณิ ชย ์นิ ยม ร ัฐต้องเข้ามา แต่งตารา The Wealth of Nations (1776) สนับสนุ นเศรษฐกิจแบบ เสรีนิยม ร ัฐไม่ควรเข้ามาแทรกแซง ่ เชือในกลไกราคา/มื อที่ มองไม่เห็น มาร ์แชล เสนอ ทฤษฎีวา ่ ด้วยการ ผลิต ผู ผ ้ ลิตต้องได้ กาไรสู งสุดเสีย ่ ด ต้นทุนตาสุ ่ ว่ ศ.กิจตกตาทั โลกรุนแรง เคนส ์ เสนอ ทฤษฎีวา ่ ด้วยการ จ้างงาน ดอกเบีย้ เงินตรา แนะให้ร ัฐบาลใช้ นโยบาย เศรษฐศาสตร ์ใน ประเทศไทย พ.ศ.2454 พระยาสุรย ิ านุ ว ัติ บิดาแห่ง เศรษฐศาสตร ์ ไทย แต่งตาราเล่มแรก ของไทย พ.ศ.2477 ตรวจสอบความ เข้าใจผู เ้ รียน ครู ตอ ้ งดู พฒ ั นาการ ของผู เ้ รียนอยู ่ ตลอดเวลานะ Test ใครคือบิดาแห่งวิชา เศรษฐศาสตร ์ 1.จอห ์น เม นาร ์ด เคนส ์ 2.คาร ์ลมาร ์ก 3.อริสโตเติล Test ่ มือทีมองไม่ เห็น ตามแนวคิด ของ สมิธ คือ ่ 1.มือทีสาม 2.กลไกราคา ้ ้ 3.พลังเสือแดงเสือ เหลือง Test แนวคิดทางเศรษฐศาสตร ์ ของ สมิธ คือ 1.เสนอนโยบายสังคมนิ ยม 2.เสนอนโยบาย คอมมิวนิ สต ์ 3.ให้ร ัฐบาลแทรกแซง ่ 1.ในฐานะ ผู บ ้ ริ โ ภค ้ ตัดสินใจเลือกซือ ่ สินค้าและบริการที เราพอใจสู งสุด ่ ภายใต้วงเงินที จากัด 2.ในฐานะ ผู ผ ้ ลิต ทาให้ได้ กาไรสู งสุด ใช้ตน ้ ทุน ่ ตาสุด 3.ในฐานะ ร ัฐบาล กาหนดนโยบายแก้ไข ปั ญหาเศรษฐกิจ ประชาชนกินดีอยู ่ด ี คนมีงานทา การกระจายรายได้เท่า เทียม สาขา เศรษฐศาสตร ์ ้ ปั ญ หาพื นฐาน โดย...ม.พิเดช ปรางทอง หัวหน้ากลุ่มสาระสังคม ศึกษาฯ โรงเรียนวารีเชียงใหม่ บัณฑิต (สังคมศึกษา) ม.เชียงใหม่, พุทธศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ เศรษฐศา สตร ์ มี 2 สาขา 1.เศรษฐศาสตร ์ จุลภาค (Micro – Economics) ศึกษาหน่ วย เน้นส่วนบุคคล เล็กๆ มีราคาสินค้า บอก มีชอบุ ื่ คคลที่ 2.เศรษฐศาสตร ์มห ภาค (Macro – Economics) ศึกษาระด ับประเทศ เช่น รายได้ ประชาชาติ การออม, นโยบาย การเงินการคลัง การลงทุน, เงินฝื ด เน้นส่วนรวม Link แบบฝึ ก สาขา ตรวจสอบความ เข้าใจผู เ้ รียน ครู ตอ ้ งดู พฒ ั นาการ ของผู เ้ รียนอยู ่ ตลอดเวลานะ ่ ข้อความใดเกียวก ับเศรษฐศาสตร ์มห ภาค ้ ้ าวเปลือกใน 1. ปี นี โรงสี นายกุย ่ ร ับซือข้ ่ ราตาต ันละ 9,500 บาทตากว่ าราคา ทีร่ ัฐบาลร ับจานา 2. ร ้านค้าทองขายทองคาแท่งในราคาที่ ่ อนทีแล้ ่ วร ้อยละ 5 สู งกว่าเมือเดื ่ น ้ 3. สินค้าออกของไทยมีมูลค่าเพิมขึ ่ วร ้อยละ 10 จากปี ทีแล้ ้ ่ ้ ข้อใดเป็ นการศึกษา ทางด้านเศรษฐศาสตร ์มห ภาค ่ 1. 2. 3. การศึกษาการเปลียนแปลงของราคา ข้าวในตลาดโลก การศึกษามู ลค่าของรถยนต ์ที่ ประเทศผลิตได้ในรอบ 1 ปี การศึกษารายจ่ายในการบริโภคข้าว ของประชาชนในปี พ.ศ.2549 ข้อสอบ Quota, O-net ้ อใดเกียวข้ ่ ข้อความต่อไปนี ข้ องกับ เศรษฐศาสตร ์จุลภาค ก) อ ัตราการว่างงานในประเทศไทย ่ งขึน ้ เพิมสู ข) ชาวนาผลิตข้าวเกินความต้องการ ของผู บ ้ ริโภคทาให้ราคาข้าวลดลง ่ ค) ระดับราคาสินค้าในท้องตลาดเพิม ้ สู งขึนเพราะธนาคารพาณิ ชย ์ ่ น ้ ปล่อยเงินกู เ้ พิมขึ ข้อสอบ Quota, O-net ปั ญหาในข้อใดเป็ น เศรษฐศาสตร ์มหภาค ่ ก) ราคาข้าวเปลือกตกตา ข)การลงทุนในประเทศ ลดลง ่ ค) การส่งออกสิงทอมี แนวโน้มลดลง ข้อสอบ Quota, O-net ปั ญหาในข้อใดเป็ น เศรษฐศาสตร ์จุลภาค ้ ่ ก) คนว่างงานปี นี เพิม ่ มากกว่าปี ทีแล้ว ้ ้ ข)ระดับภาวะเงินเฟื อปี นี มากกว่าปี ก่อน ่ นของ ้ ค) มีการเพิมขึ หากคุณ เป็ น ผู ป ้ ระกอบ การ... คุณจะทา ธุรกิจหรือ ้ ปั ญหาพืนฐานทาง เศรษฐกิจ 1. ปั ญหาจะผลิตอะไร (WHAT) - ผลิตสินค้าอะไร 2. ปั ญหาจะผลิตอย่างไร (HOW) - ใช้เทคนิ คอย่างไร ตรวจสอบความ เข้าใจผู เ้ รียน ครู ตอ ้ งดู พฒ ั นาการ ของผู เ้ รียนอยู ่ ตลอดเวลานะ การต ัดสินใจในข้อใดไม่ ่ ้ เกียวก บ ั ปั ญหาพืนฐาน ทางเศรษฐกิจ ่ 1. จะปลู กข้าวหรือจะปลู กถัว จะปั กผ้าด้วยมือหรือด้วย ่ เครืองจักร 3. จะขุดสระน้ าตอนหน้าแล้ง หรือหน้าฝน 2. ข้อใด คือ ตัวอย่างของปั ญหา ้ พืนฐานทางเศรษฐกิ จทีว่่ า “ผลิต อะไร” 1. 2. 3. 4. กลุ่มลู กค้าเป้ าหมายของ ่ ้ นดินเผาทีผลิ ่ ตขึนมาคื ้ เครืองปั อใคร ่ อยู ่มาผลิตเป็ น ควรนาดินเหนี ยวทีมี ่ ้ นดินเผาหรือสร ้างบ้าน เครืองปั ร ัฐบาลจะส่งเสริมให้มผ ี ูผ ้ ลิต ่ ้ นดินเผาจานวนมากขึนได้ ้ เครืองปั อย่างไร ่ ้ นดินเผาควรใช้เตาเผา การผลิตเครืองปั ้ ตัวอย่างของปั ญหาพืนฐานทาง เศรษฐกิจทีว่่ า “ผลิตอย่างไร” (How) คือข้อใด 1. 2. 3. ควรผลิตคอมพิวเตอร ์อย่างไรให้ ถู กใจกลุ่มว ัยรุน ่ ร ัฐบาลควรมีมาตรการในการ ส่งเสริมการผลิตคอมพิวเตอร ์ อย่างไร การผลิตคอมพิวเตอร ์ควรใช้ ่ แรงงานก ับเครืองจั กรในสัดส่วน ข้อใดถู กต้อง 1. 2. 3. 4. ้ กระบบ ปั ญหาความขาดแคลนจะเกิดขึนทุ เศรษฐกิจ ไม่วา ่ จะเป็ นระบบเศรษฐกิจแบบทุน นิ ยม สังคมนิ ยมหรือแบบผสม ในระหว่างผู ผ ้ ลิตผู บ ้ ริโภค และเจ้าของปั จจัย ่ ด การผลิต ผู ผ ้ ลิตเป็ นผู ท ้ มี ี่ ความสาค ัญมากทีสุ ในระบบเศรษฐกิจ ่ ปั ญหาเรืองความขาดแคลนจะสามารถท าให้ ้ หมดสินไปได้ ถา้ เราสามารถควบคุมจานวน ่ นในอ ้ ้ ประชากรไม่ให้เพิมขึ ัตราสู งขึน การศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร ์มหภาคเป็ น ทุกระบบเศรษฐกิจจะต้อง ้ ประสบปั ญหาพืนฐาน ่ ่ สาคญ ั ทีสุดเรืองใด 1. ทร ัพยากรมีจากัด ่ ่ 2. ผลิตทีไหน ผลิตเมือใด ่ 3. ผลิตอย่างไร เพือใคร 4. ผลิตอะไร ผลิตเท่าใด ข้อสอบ Quota, O-net ่ ความขาดแคลนทีเกิดใน ระบบเศรษฐกิจ มีสาเหตุ ้ พื นฐานมาจากข้ อ ใด 1. ความต้องการของมนุ ษย ์ และจานวน ข้อสอบ Quota, O-net 2. 3. ทร ัพยากรไม่สมดุลก ัน การใช้ทร ัพยากรของระบบเศรษฐกิจ เป็ นไปอย่างไม่เต็มที่ มนุ ษย ์มีความต้องการไม่จาก ัดและ แสวงหาความพอใจสู งสุด ้ Test:ปั ญหาพืนฐานทางเศรษฐกิ จ อ ันด ับแรกของการดาเนิ นชีวต ิ ทาง เศรษฐกิจของประชาชนทุกสังคม คือ ข้อใด ่ ก) ผลิตเมือใด ข) ผลิตอะไร ค) ผลิตอย่างไร ง) ผลิตเป็ นจานวนเท่าใด ้ ปั ญ หาพื นฐานทางเศรษฐกิ จในข้อ ข้อสอบ Quota, O-net ทีว่่ า " จะผลิตสินค้าและบริการต่าง ่ ๆ เพือใคร " มีความหมายตรงกับข้อ ใด ่ จะนาไปขายให้แก่ใคร 1. ผลผลิตทีได้ จึงจะสามารถขายได้หมด 2. จะจัดสรรผลผลิตอย่างไร จึงจะ เหมาะสมและยุตธ ิ รรม 3. จะจาหน่ ายผลผลิตอย่างไรจึงจะได้ ่ ด กาไรมากทีสุ ่ ยต้นทุน วิธก ี ารใช้ปัจจัยการผลิตทีเสี ่ ด โดยให้ได้ผลผลิตมากทีสุ ่ ด น้อยทีสุ ้ เป็ นการตอบปั ญหาพืนฐานทาง เศรษฐกิจข้อ ข้อสอบ Quota, O-net 1. ผลิตอะไร ่ 2. ผลิตทีไหน ่ 3. ผลิตเมือใด 4. ผลิตอย่างไร จงเปรียบเทียบ ้ สินค้าต่อไปนี ทร ัพย ์เสรีไร ้ราคา เศรษฐทร ัพย ์ ทร ัพย ์เสรีไร ้ราคา เศรษฐทร ัพย ์ ทร ัพย ์เสรีไร ้ราคา เศรษฐทร ัพย ์ ทร ัพย ์เสรี(น้ าคลอง) เศรษฐทร ัพย เศรษฐทร ัพย ์ ทร ัพย ์เสรีไร ้ราคา เศรษฐทร ัพย ์ ทร ัพย ์เสรีไร ้ราคา ทร ัพย ์เสรีไร ้ราคา เศรษฐทร ัพย ์ เศรษฐทร ัพย ์ ทร ัพย ์เสรีไร ้ราค ทร ัพย ์เสรี เศรษฐทร ัพย ์ ทร ัพย ์เสรีไร ้ราคา เศรษฐทร ัพย สรุปการ เปรียบเทียบ หลังจากเล่น เกม แล้วนะคร ับ 1.เศรษฐทร ัพย ์ (Economic Goods) ่ สินค้าทีมี ต้นทุนการผลิต มีราคามากกว่า 1.1 สินค้าเอกชน ---> ของ ศู นย ์ 1.2 สินค้าสาธารณะ--->บร สินค้าหรือบริการใดจัดว่า เป็ นสินค้าสาธารณะ 1. รถโดยสารระหว่าง จังหวัด 2. สถานสงเคราะห ์ ผู ส ้ ู งอายุ 3. มหาวิทยาลัยของร ัฐ 2.ทร ัพย ์เสรี (Free Goods) สินค้าไร ้ราคา ไม่มต ี น ้ ทุนการ ผลิต ระดับราคาเท่ากับ ศู นย ์ ตรวจสอบความ เข้าใจผู เ้ รียน ครู ตอ ้ งดู พฒ ั นาการ ของผู เ้ รียนอยู ่ ตลอดเวลานะ ข้อใดคือทร ัพย ์เสรี (Free foods) 1. 2. 3. ่ อากาศทีเราหายใจ ่ ทรายทีชายหาดของรี สอร ์ ทเอกชน ่ ยาร ักษาโรคทีโรงพยาบาล จ่ายให้คนไข้อนาถา ข้อสอบ Quota, O-net ้ ดว่าเป็ นทร ัพย ์ ข้อใดต่อไปนี จั เสรี ่ 1. สวนสาธารณะทีเทศบาลท า ให้ประชาชนวิง่ ่ 2. อากาศทีอ ัดอยู ่ในลู กโปง ลอยฟ้า 3. แผ่นร ้อนจากดวงอาทิตย ์ที่ นามาผลิตกระแสไฟฟ้า ข้อสอบ Quota, O-net ้ ดว่าเป็ นเศรษฐ ข้อใดต่อไปนี จั ทร ัพย ์ ่ 1. หิมะทีตกลงมาจากสวรรค ์ ่ 2. ก้อนหินทีชายหาดห้ วยตึง เฒ่า ่ ยงไว้ ้ 3. ปลาทีเลี ในตู ป ้ ลา 4. ปลาในมหาสมุทรอินเดีย ข้อใดคือสินค้าไร ้ราคา (Free Goods) ข้อสอบ Quota, O-net ของขวัญ ของแจก รางวัล ่ มต 2. หน่ อไม้ในป่ าทีไม่ ี น ้ ทุน การผลิต ่ ัฐบาลจัดบริการ 3. ทางด่วนทีร ประชาชน 1. ่ ่ ่ ข้อใดเป็ นเรืองทีเกียวข้อง เศรษฐศาสตร ์จุลภาค 1. 2. 3. 4. ้ เพราะการจากัด ราคาน้ ามันสู งขึน ปริมาณการผลิตน้ ามัน อต ั ราการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจของ ประเทศไทยเท่ากับร ้อยละ 3.5 จานวนคนว่างงานในประเทศญีปุ่่ น ่ ้ อยๆ ่ นเรื ่ านมา ในช่วง 5 ปี ทีผ่ เพิมขึ ่ ัตรารายได้ ธนาคารแห่งประเทศไทยเพิมอ ข้อใดคือสาเหตุทท ี่ าให้สงั คม ้ ต้องประสบปั ญหาพืนฐานทาง เศรษฐกิจ 1. 2. 3. ยังไม่มก ี ารใช้ทร ัพยากรอย่าง เต็มที่ เกิดอานาจผู ข ้ าดในทาง เศรษฐกิจ มนุ ษย ์ไม่สามารถจากัดความ ต้องการของตนเอง เกมทดสอบก่อนเรียน หรือหลังเรียน ่ ครูใช้เพือให้ ผู เ้ รียนเกิด ความสนใจ สนุ กสนานกับ บทเรียน Start บิดาแห่งวิชาเศรษ คือใคร? Adam Smith แสงแดดจ ัดเป็ นทร ประเภทใด? ทร ัพย ์เสรี การศึกษาเศรษฐศาส ่ ้ เริมครงแรกในมหาลั ั ย ม.ธรรมศาสตร ์และ การเมือง ้ นา สัตว ์ป่ า แร่ธาต จัดเป็ นปั จจัยการผลิตป ่ ทีดิน หนังสือเศรษฐศาสต เล่มแรกของโลกเรีย The Wealth of Nations (1776) ้ ปั ญหาพืนฐานทาง เศรษฐศาสตร ์ประกอ What-how-for whom ้ การเพาะปลู ก เลียงส ้ เป็ นการผลิตในขันใด ้ ขันปฐมภู ม ิ ่ เครืองจักร โรงงาน ปั จจัยการผลิตประเภ ทุน สายด่วน ส.คุม ้ ครอ หรือ สคบ. คือเลขอะ 1166 ่ ค่าตอบแทนที ผู ป ้ ระกอบการ จะได้ร ับจากปั จจัย การผลิตคื อ ? กาไร ระบบเศรษฐกิจแบบ ่ เรียกอีกอย่างหนึ งวา ทุนนิ ยม/เสรี หากราคาสินค้าแ ่ อย่างต่อเนื อง แส เกิดเหตุการณ์ใด เกิดเงินเฟ้อ ระบบเศรษฐกิจแบบ เป็ นเจ้าของปั จจัยกา สังคมนิ ยม ปั จจุบน ั ประเทศไทย ใช้ระบบเศรษฐกิจแบ แบบผสม กฎอุปสงค ์ จะแปรผันแบบใด? แบบผกผัน กฎอุปทาน จะแปรผันแบบใด? แบบในทิศทาง ไฟฟ้า ประปา การผลิตสุรา สลากกินแบ่ง ร ัฐบาล เป็ตลาดผู นตลาดประเภท กขาด บิดาแห่งเศรษฐศาส คือใคร? อ ัลเฟรด มาแชล (Eng) การธนาคาร การสอ ้ การผลิตในขันใด? ้ ขันตติยภู ม ิ การศึกษาพฤติกรรมมน หน่ วยย่อยๆ การผลิต ก จัดเป็ นเศรษฐศาสตร ์ปร จุลภาค ระบบเศรษฐกิจแบบใ การแสวงหากาไรสู ง แบบสังคม ปั จจัยการผลิตใด ม ่ สาค ัญทีสุด? ผู ป ้ ระกอบการ การค้าระหว่างประเทศ จัดเป็ นเศรษฐศาสตร ์ป มหภาค บิดาแห่งเศรษฐศา มหภาค คือใคร? จอร ์น เมย ์นาร ์ด เคนส ์ (Eng) หนังสือเศรษฐศาส เล่มแรกของไทยแต่ง พระยาสุรย ิ า