Transcript 1 - สพม.12

ไพบูลย์ พรหมดำ
ศึกษำนิเทศก์เชี่ยวชำญ
สพม. ๑๒
วัตถุประสงค์
1. ติดตามตรวจสอบความก้ าวหน้ า/ผลการดาเนินงานตาม
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
2. ประเมินผลการดาเนินการตามระบบคุณภาพภายในของ
สถานศึกษา
3. ให้ ข้อเสนอแนะ ให้ คาแนะนา
4. จัดทางานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
ของสถานศึกษา
ขอบข่ ายเนือ้ หา
1. ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
2. มาตรฐานการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน
เพือ่ การประกันคุณภาพภายใน
สถานศึกษากลุ่มเป้าหมาย
1. เป้าหมายเร่ งด่ วน : สถานศึ กษาที่จะรั บการประเมิ น
คุณภาพภายนอกรอบสาม ในเดือนมิถุนายน 2554
จ. นครศรีธรรมราช 51 โรงเรียน
จ. พัทลุง
3 โรงเรียน
2. เป้าหมายทั่วไป : สถานศึกษาทีจ่ ะประเมินภายนอก
ปี ถัดไป จานวน 45 โรงเรียน
ขัน้ ตอนการติดตามตรวจสอบฯ
1. ก่ อน : แต่ งตั้งกรรมการ/ประชุ มสั มมนา/วางแผน
2. ระหว่ า ง : ติ ด ตามตรวจสอบโดยศึ ก ษาเอกสาร
สั งเกต สั มภาษณ์
3. หลัง : เขียน/ส่ งรายงานให้ สถานศึกษา/ต้ นสั งกัด
วิธีการติดตามตรวจสอบฯ
 1. ประชุมครู : แจ้ งวัตถุประสงค์ /วิธีการ
 2. สถานศึกษาบรรยายสรุ ปผลการดาเนินการตามแผนฯ และผล
การประเมินมาตรฐานการศึกษาตาม SAR
 3. กรรมการเก็บรวบรวมข้ อมูลโดยสั งเกต สั มภาษณ์
ศึกษาเอกสาร
 4. กรรมการนาเสนอผลการติดตามตรวจสอบฯ จุดเด่ น
จุดควรพัฒนา ข้ อเสนอแนะ
 5. จัดทารายงานส่ งให้ สถานศึกษาและต้ นสั งกัด
เครื่องมือติดตามตรวจสอบ
1. SAR
2. แบบรายงานผลการติดตามตรวจสอบ
3. ข้ อมูลสารสนเทศ เอกสาร หลักฐานต่ างๆ
4. กรรมการติดตามตรวจสอบ
กรรมการติดตามตรวจสอบ
1. ความต้ องการของ สพฐ. : ผอ. / รอง ผอ. เขต/
ผู้ทรงคุณวุฒิทผี่ ่ านการอบรม และมีรายชื่อในทะเบียน
สพฐ.
2. สภาพปัจจุบัน สพม.12 : ผอ. / รอง ผอ. โรงเรียน
ในสหวิทยาเขต/ ครู / กรรมการสถานศึกษา/ ศน.
ระยะเวลาการติดตามตรวจสอบ
 โรงเรียนกลุ่มเป้ าหมายเร่ งด่ วน
วันที่ 1-14 มิถุนายน 2554
 โรงเรียนกลุ่มเป้ าหมายทัว่ ไป
วันที่ 4-14 กรกฎาคม 2554
ข้ อมูลด้ านการบริหาร
1.วิสัยทัศน์
2.พันธกิจ (MISSION)
พันธกิจที่ 1
พันธกิจที่ 2
พันธกิจที.่ ..............
พันธกิจที.่ ...............
ข้ อมูลด้ านการบริหาร (ต่ อ)
3.ปรั ชญา ปณิธาน/วิสัยทัศน์ พันธกิจ และวัตถุ ประสงค์
ของการจั ด ตั้ ง สถานศึ ก ษา (สถานศึ ก ษาก าหนดเป็ น
อัตลักษณ์ ของผู้เรียน)
4. จุดเน้ น จุดเด่ นทีเ่ ป็ นเอกลักษณ์ ของสถานศึกษา
5. โครงการพิเศษเพือ่ ส่ งเสริมบทบาทของสถานศึกษา
ซึ่งน้ อมนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ ใช้
ข้ อมูลด้ านการบริหาร (ต่ อ)
 6. โครงการส่ งเสริมพัฒนาสถานศึกษาทีส่ อดคล้ องกับแนว
ทางการปฏิรูปการศึกษา(ตามกลุ่มสถานศึกษา)
1. กลุ่มยกระดับมาตรฐาน คือ ไม่ ได้ รับการรับรอง
มาตรฐาน สมศ.รอบสอง
2. กลุ่มรักษามาตรฐาน คือ ได้ รับการรับรอง
มาตรฐาน สมศ.รอบสองในระดับดี
3. กลุ่มพัฒนาสู่ ความเป็ นเลิศ คือ ได้ รับการรับรอง
มาตรฐาน สมศ.รอบสองในระดับดีมาก
ความสัมพันธ์ เชื่อมโยงของระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษากับหน่ วยงานต้ นสังกั ด