Transcript 宜蘭縣築親庭福利服務中心(礁溪站)

機構督導： 范盛翔
督導
實習生： 佛光大學社會學系江佳穎
實習日期： 7/1(二)～8/29(五)
外籍配偶
單親家庭
弱勢家庭
兒童
少年
婦女
ＦＲＯＭ：
https://tw.images.search.yahoo.com/images/view;_ylt=A3eg9CKVFEFU0nsAt1Jt1gt.;_ylu=X3oDMTIyMnE4ZW1mBHNlYwNzcgRzbGsDaW1nBG9pZANhYjkxZjdiZGY4MTY1Zm
法律常識
社會福利資源訊息ＤＭ
（印太多，沒發出去。
人民納稅錢！？）
兒童繪本
外文書籍
5樓多功能親子活動室-民眾可自行前往
5樓多功能親子活動室-民眾可自行前往
一、個案管理
二、電話諮詢
提供弱勢家庭之心理、婚姻、親職教育及法律
諮詢服務。
三、心理諮商
社工員評估，聘專業諮商師或社工師進行心理
會談。
四、團體輔導
規劃不同類型團體課程，如成長支持團體或親子
團體等。
五、褔利服務方案
不定期開辦外籍配偶生活適應班、單親家庭生活
照顧課程，各項講座、親子夏營與聯誼性活動等。
六、法律諮詢
提供法律諮詢服務
七、電話問安及關懷訪視
提供外籍配偶及單親家庭電話問安及關懷訪視服
務。
八、訪案+審查
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誰可以決定一切？
弱勢兒少緊急生活補助：
1)18歲以下兒童青少年
2)只能申請1次
3)為期6個月補助
訪案、電訪、個案記錄
訪視、評估案家生活狀況
撰寫個案紀錄
電訪：已領取補助金民眾
(弱兒少緊急生活經濟補助)
那我實習在幹嘛？
實習日期： 7/1～8/29
103年度
「逆風飛翔，單車伴我行-夏日單車學校」
1.工作人員會議
2.協助活動所需物品之事前準備
3.方案的觀察者與參與者
過嶺國小、大里國小
日期：7/7(一)～7/11(五)
過嶺國小、大里國小
偏鄉小學
隔代教養家庭（阿公嬤管不著）
新住民家庭（語言不通）
照顧者工作繁忙
暑假在家玩電動
我的角色？
陪伴者
103年替代役役男溫馨關懷弱勢學童暑假期
間課後照顧實施計畫
1.工作人員會議
2.方案的觀察者與參與者(擔任小隊輔)
弱勢家庭子女
經濟弱勢
暑假在家玩電動
照顧者工作繁忙
我的角色？
陪伴者
會議參與
新住民專案小組聯繫會議
社會救助科外督會議
宜蘭縣弱勢家庭照顧網行動會議
1.會議紀錄
2.學習各方資源
參訪
1. 宜蘭縣蘇澳區1803左營軍艦
2. 宜蘭縣私立聖嘉民老人長期照顧中心
3. 宜蘭縣私立聖嘉民啟智中心
4. 宜蘭幸夫愛兒園
5. 宜蘭家庭扶助中心
6. 宜蘭蘭馨婦幼中心
交流&討論
參與講座
宜蘭縣政府社會處各科實習生座談會
個案研究研討會
新住民家庭常用社會福利資源介紹講座
充電學習
製作中心樓層布置的圖片
評鑑
個案紀錄怎麼寫?家系圖怎麼畫?電腦軟體繪圖?
凡事電子檔→版面、排版
會議室場佈（快速完成）
家訪技巧（察言觀色：環境、案主情緒）
社工經驗分享（屁股不能背對案主）
陪伴兒少（實習生角色不同、年齡層不同）
宜蘭社福資源認識
個案研討會：觀摩學習社工所遇之個案
※其他實習生經驗分享：
社工科別甘苦談（家暴、兒虐、性侵害）
學
到
什
麼
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我所看見的公部門
從縣政府到小據點-科層制：實習生的週
誌、實習計劃書、實習總報告及公文、假
單、加班表。
據點過於分散、僅考量到部分民眾方便
性＆社會福利服務資訊不對等
據點無民眾求助
THANK
YOU