Transcript AUSUBEL Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

AUSUBEL Y NOVAK
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Esquematizado por: Kattia Chaves Herrera a partir de los conceptos de los autores citados en la bibliografía
Competencia
con uno
mismo
AUMENTO EN
EL EGO
Competencia
entre los
alumnos
FACTORES
AFECTIVOS Y
SOCIALES EN EL
APRENDIZAJE
El deseo de ser
aceptadas y
respetadas por
los otros
Éxito en el
aprendizaje
anterior
Necesidad
de conocer
más
Motivación
cognitiva
ESTILOS DE
ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
Necesidad de
Desafíos
Intelectuales
Ponderados
Retroalimentación
Positiva
Caracter Distintivo
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Nuevo conocimiento
Subsumidores o
ideas de anclaje
dotan de significado
a nuevos conceptos
Se produce
transformación de
los subsumidores y
estructura cognitiva
Submisores más
elaborados,
diferenciados y
estables.
En la década de 1960, JOSEPH D. NOVAK
comenzó a estudiar la técnica mapas
conceptuales. Su trabajo se basó en las
teorías de David Ausubel , quien destacó la
importancia del. conocimiento previo para ser
capaz de aprender acerca de nuevos
conceptos.





Generar ideas (intercambio de
ideas);
Diseñar estructuras complejas
(textos largos, multimedia, sitios
web);
Comunicar ideas complejas
Ayudar al aprendizaje mediante
la integración explícitamente de
los conocimientos nuevos y
antiguos; y
Evaluar la comprensión o
diagnosticar malentendidos.
PROPÓSITOS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES



Los símbolos visuales son
reconocidos de forma rápida y
sencilla;
El mínimo uso de texto hace
que el análisis sea fácil para
buscar una palabra, frase o la
idea general; y
La representación visual
permite el desarrollo de un
entendimiento holístico que las
palabras por sí sola no pueden
transmitir.
VENTAJAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
BIBLIOGRAFIA
Brown, C, Hayward, L, Hedge, N and Spencer, E (2004) Learning
21: An Integrated Learning Space for the 21st Century Glasgow:
University of Glasgow “Proof Of Concept” Report to Scottish
Enterprise Glasgow,.
Rodríguez Palmero, Ma. Luz La Teoría del aprendizaje significativo
Centro de Educación a Distancia (C.E.A.D.). C/ Pedro Suárez Hdez,
s/n. C.P. nº 38009Santa Cruz de Tenerife
http://www.ipp-peru.com/noticiasipp/APRENDIZAJESIG.pdf