Transcript SISTEMA DE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA

O Sistema de Avaliação e Frequência (SAF) da Secretaria de
Estado da Educação de São Paulo foi criado para auxiliar na
escrituração da escola e disponibilizar à comunidade escolar
(alunos e responsáveis) os resultados das avaliações, nas
diferentes disciplinas, e as faltas de todos os alunos das
escolas estaduais da SEE.
São registradas as informações dos níveis de Ensino
Fundamental e Médio, tanto do regular como da Educação de
Jovens e Adultos (EJA) presencial, além das classes do CEL –
Centro de Estudo de Línguas.
O abandono deve ser lançado no Sistema de Cadastro de alunos
após 30 dias que o aluno deixou de frequentar a Unidade Escolar.
Assim, as escolas estaduais NÃO podem deixar a última semana
que encerra o bimestre de acordo com o Calendário Escolar para
lançar o abandono, pois o Sistema de Avaliação e Frequência
considera que o aluno teve frequência suficiente para ter alguma
nota lançada e o campo deste aluno estará aberto para digitar
notas e faltas.
O aluno transferido no final do bimestre está disponível no
Sistema de Avaliação e Frequência para digitação de notas nas
duas escolas, portanto a digitação deve ocorrer da seguinte
forma:
- A escola que transferiu digitará as notas e as faltas do bimestre.
- A escola que recebeu a transferência colocará TR no campo da
nota.
Utilizar os materiais de orientação / apoio:
1.) Manual do SAF
Disponível na página de entrada dos sistemas
GDAE, via acesso Internet
www.gdae.sp.gov.br / Alunos / Avaliação e
Frequência (centro da página) e
2.) Vídeo-conferência do SAF
Videoteca da Rede do Saber (data 17/05/2012)
Sugestão de caminho:
1.) Site da SEE, clique em estrutura / coordenadorias ;
2.) clique em Escola de Formação e Aperfeiçoamento
de Professores - EFAP e em “Acesse a página”
(www.escoladeformacao.sp.gov.br);
3.) Na parte de baixo da página (materiais de
referência) clique em Videoconferências;
4.) Busque por data (17/05/2012 a 17/05/2012) ou
por nome (consulte por “SAF”, “boletim”, “sistema”,
“avaliação”, “frequência”)