Transcript Пам`ятка педагогічним працівникам Взаємовідвідування уроків та

Пам'ятка педагогічним працівникам
Взаємовідвідування уроків
та їх аналіз
Дата ____ Група № __ Курс ___
Професія ___________________________
Предмет
____________________________________
____________________
Кількість учнів: присутніх ____
відсутніх ____
Мета
відвідування:_________________________
_______________________
Тема
програми____________________________
______________________
Тема
уроку_______________________________
_______________________
Тип
уроку_______________________________
_______________________
Далі записується стислий аналіз уроку
відповідно до мети відвідування
Висновки (стосовно мети відвідування)
Рекомендації (стосовно мети
відвідування)
Підпис відвідувача ___________
За таким планом
фіксують
взаємовідвідування у
зошиті педпрацівника,
який проводив урок
Правильно організоване
взаємовідвідування уроків сприяє
обміну досвідом, встановленню
міжпредметних зв’язків, зростанню
педагогічної та професійної
майстерності, підвищенню
кваліфікації без відриву від роботи
Мета відвідування ― ознайомлення та вивчення
досвіду роботи з питань:
•Методики проведення певного структурного
елемента уроку
•Прийомів мотивації навчальної діяльності учнів
•Використання ефективних методів та форм
навчання
•Використання інноваційних педагогічних
технологій
•Вивчення інноваційних виробничих технологій
•Впровадження інноваційних виробничих
технологій
•Реалізації міжпредметних зв’язків, зв’язку теорії
з практикою
•Ефективності застосування дидактичних засобів
навчання
•Організації самостійної роботи учнів на ЛПР
•Використання різнорівневих завдань для
закріплення знань учнів
•Розвитку пізнавальної активності учнів
•Вирішення проблемних ситуацій
•Ефективної організації показу трудових прийомів
і технологічних операцій
•Організації діяльності учнів із самоконтролю та
взаємоконтролю під час виконання виробничих
завдань
•Проведення цільових обходів під час поточного
інструктажу
•Застосування прийомів особистісного підходу до
учнів для реалізації цілей уроку
•Реалізації дидактичної мети уроку
•Інших питань
Мета відвідування обирається довільно
(те, що цікавить відвідувача, що він хоче
побачити на уроці свого колеги з
подальшим впровадженням в свою
роботу)