Transcript Modelo de Universidad - Histologia EUCS/UNAH-VS

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Vicerrectoría Académica
MODELO DE UNIVERSIDAD
MISION DE LA UNAH
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras es
la Institución que por mandato constitucional
representa, con exclusividad, al Estado en la función
de organizar, dirigir y desarrollar la educación
superior del país. La Universidad Nacional
Autónoma de Honduras es, por definición, universal,
nacional, autónoma y de Honduras.
MISION
Es una UNIVERSIDAD porque abarca todas las
áreas del saber, donde tienen cabida los adelantos
de la técnica en sus variados campos y con amplio
espacio para el desarrollo de todas las
manifestaciones de la cultura. Su ámbito, en
consecuencia, es universal, no solamente por las
disciplinas que en ella se atienden, sino porque su
efecto es compatible en todos los espacios de la
Tierra.
Incide en todas las sociedades y es
trascendente en el tiempo.
MISION
Es NACIONAL porque le pertenece a la nación, es
inherente a ella y forma parte del Estado en el
campo de la organización, dirección y coordinación
de la educación superior que le es conferida
constitucionalmente. Su extensión es territorial y
social.
MISION
Es AUTÓNOMA porque comprende:
1. Pluralismo ideológico, libertad de cátedra, de estudio, de
investigación y de vinculación de la universidad con la sociedad;
2. La autonomía en la gestión y administración de sus propios
recursos.
3. La facultad y capacidad para elegir autónomamente sus propias
autoridades;
4. La facultad para emitir las normas reglamentarias o
estatutarias que sean necesarias para desarrollar esta Ley;
5. La autonomía para manejar sus relaciones laborales y la
formulación de las políticas en relación con el ingreso,
permanencia y egreso de los estudiantes.
MISION
Es DE HONDURAS porque crea, enseña e investiga
para Honduras, pero también para que a través de
la ciencia y la cultura que produzca, Honduras
participe de la cultura universal y se universalice.
MISION
Somos una Universidad Estatal y Autónoma; responsable
constitucionalmente de organizar, dirigir y desarrollar el tercer y
cuarto nivel del sistema educativo nacional. Nuestro ámbito de
producción y acción científica es universal. Nuestro compromiso
es contribuir a través de la formación de profesionales, la
investigación y la vinculación Universidad-Sociedad al desarrollo
humano sostenible del país y por medio de la ciencia y la cultura
que generamos, contribuir a que toda Honduras participe de la
universalidad y a que se desarrolle en condiciones de equidad y
humanismo. Atendiendo la pertinencia académica para las
diversas necesidades regionales y el ámbito nacional.
VISION DE LA UNAH AL 2015
La Institución líder de la educación superior nacional e
internacional; protagonista en la transformación de la sociedad
hondureña hacia el desarrollo humano sostenible, con recursos
humanos del más alto nivel académico, científico y ético. Una
institución con un gobierno democrático, organizada en redes y
descentralizada, transparente en la rendición de cuentas, con
una gestión académica y administrativo financiera participativa,
estratégica, moderna y orientada hacia la calidad y la
pertinencia de la educación, la investigación y su vinculación con
la sociedad hondureña y mundial, procesos basados en los
nuevos paradigmas de la ciencia y la educación
Gestión del Conocimiento
Una nueva
universitario:
dimensión
del
quehacer
aborda y examina los problemas de la inserción
social del conocimiento.
la implementación de nuevos procesos en la
generación y transformación del conocimiento
en prácticas profesionales y sociales ,y
la transferencia de tecnología social a las propias
universidades, a las instituciones y a la población.
Gestión del Conocimiento
Un Modelo de Universidad no solo
profesionalizante sino su papel como agente
del desarrollo humano sostenible del país,
aportando lo que le es propio como espacio
académico: el cultivo de la ciencia, el arte, la
cultura y la técnica.
+….. Formación Profesional y
técnica
Integral:
Científica
Técnica
Humanística y Ética
Ciudadanía
+….. Bimodal
Desarrollo de un modelo educativo integral que
incluya en su oferta académica las modalidades
educativas tanto de tipo presencial como de
educación a distancia en su generación virtual,
consideradas ambas en igualdad de
condiciones para incluir en la oferta académica
de los diferentes departamentos de la UNAH.
+….. Agente del desarrollo humano
sostenible del país y de la región
centroamericana
Ejes curriculares generales:
ODM
Problemas prioritarios del país y sus regiones
Lo Esencial de la reforma universitaria
…….
GESTION DEL CONOCIMIENTO
ANALISIS EPISTEMOLOGICO
No.
Etapas del Desarrollo
Curricular
Programas
1
Lo Esencial de la Reforma.
2
Promoción e Inversión en Investigación.
3
Fortalecimiento de la conducción de la
Educación Superior en Honduras.
Integración del Sistema Educativo
nacional.
Pertinencia y calidad de la educación.
4
5
6
7
8
9
Fortalecimiento de la vinculación
universidad sociedad.
Desarrollo de infraestructura tecnológica.
Rescate y promoción de la identidad
nacional.
Gestión académica, administrativa y
financiera eficiente y transparente.
Análisis, tendencias, campos
científico y entorno
Tipos de Diseño
Curricular
Elaboración análisis
sistemático
(análisis – resolución –
autoevaluación)
Formación humanística
Factor
Recurso Humano y
estudiantes
Ciencia y tecnología investigativa Factor
Investigación
Educación Superior
Factor
Desarrollo curricular
Sistema Educación y Educacional Factor
Desarrollo curricular
Interdisciplinariedad
Factor
Calidad
Desarrollo curricular
Pertinencia
Equidad
Responsabilidad social
Factor
Vinculación
Sistema ciencia y tecnología
Factor
Tecnologías de información y
Recurso material y
comunicación (TIC´s) en
financiero
Educación Superior
Lectura antropológica
Factor
Graduados
Gestión universitaria y gestión
Factor
curricular
Gestión
Modelo universitario
Modelo Educativo
Perfil
Egresados / as
Estructura
Macro y Micro Curricular