Transcript 性別平等教育宣導2011-10

性別平等教育
性別寫真集
男
生
vs
女
生
你知道他們的性別嗎？
圖片來源：news.sina.com
圖片來源： 圖片來源：
圖片來源: TIME 2007
時代雜誌百大人物檔案
圖片來源:環渤海新聞網
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關於男生
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我們都愛機器人
我們都不穿裙子
我們不喜歡粉紅色
我們都是大力士
我們不可以哭…
關於女生
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我們都愛洋娃娃
我們都喜歡穿裙子
我們不喜歡藍色
我們不是大力士
我們很愛哭…
所有人都這樣嗎???
Part 2
甚麼是「性別刻
板印象」?
在傳統以男性為主的父權社會文化下，男
性表現陽剛的行為獲得讚賞，女性在表現
陰柔的行為上獲得讚賞。
要求男性要勇敢、獨立、理性、果斷、堅
毅、主動。
要求女性要溫柔、整潔、文靜、被動、同
情、依賴、委婉。
久而久之逐漸形成男性就是要陽剛，女性
就是要陰柔的性別角色刻板印象。「性別
刻板印象」是如影隨形的伴隨在生活中的。
(資料來源：教育部性別平等網 http://www.gender.edu.tw/study/index_yearplan.asp)
我們都可以
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穿自己喜歡顏色、樣式的衣服
玩自己喜歡的玩具、遊戲
難過的時候大哭發洩情緒
有困難的時候請別人幫忙…
不論男生、女生，
每個人都有不同的特質、喜好，
我們要互相尊重對方。
「性別刻板印象」
對你的影響?
你覺得自己是男生還是女生?
你有男生還是女生的性格?
女生可以哭?男生不能哭?
男生要跟男生玩?女生要跟女生
玩?是壁壘分明的?
男生的數學比較好?女生的語文
能力比較好?
醫生、律師、軍人是男生的職業?
護士、老師、褓母是女生的職業?
職業大不同
他們是男生還是女生???
男
人
女
人
男
女
這 是 廚 師
這也是廚師
這是服裝裁縫師
這也是服裝裁縫師
這是科學家
這也是科學家
他們
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工作有男女之別嗎？
哪些工作是比較適合男生做的？
哪些工作是比較適合女生做的？
哪些是男、女都可以做的？
每個人有不同的優勢能力，人與人之間的優勢能
力差異，和男女性別沒有絕對關係，我們應該利
用自己本身的優勢能力來選擇適合自己的工作，
並且運用彼此不同的優勢能力互補合作，可以創
造雙贏的競爭結果。
做自己，好自在!!!
我是男生，我喜歡跳舞，長大想要當芭蕾舞者，可以嗎?
我是女生，我喜歡玩具車，長大想要當司機，可以嗎?
想一想: 1.我有什麼特質?
2.我長大想要做什麼工作?
不管男生、女生，每個人都有不同專長與人格特質，
我們要根據自己的興趣和專長，選擇自己喜歡的工
作或生活方式，肯定自己，並且和所有人有良好的
互動與學習。
總而言之，
不管你是男生、女生，
都要認識自己、肯定自己，
把自己最棒的一面表現出來！
你就是世界獨一無二的No.1！
而社會是由不同性別的人們所組成的，
只有互相了解、彼此尊重、相互合作，
才能讓大家都有更好的生活！
甚麼是
「校園霸凌」?
「霸凌」（bully）指的是孩子們之間，
權力不平等的欺凌與壓迫，它是一個長
期存於學生校園的現象，專指孩子之間
進行惡意欺負的情形。霸凌包含有肢體
和非肢體上欺凌。
其中肢體的霸凌是最容易辨認的一種霸
凌方式，包括踢打弱勢同儕、搶奪他們
的東西等。這些霸凌兒童通常是全校都
認識的學生；他們對別人霸凌的行為也
會隨著他們年紀的增長而變本加厲。
非肢體上霸凌包括「言語霸凌」、「關係
霸凌」以及「性霸凌」等 。
• 言語的霸凌是指運用語言刺傷或嘲笑別人，既快
又刺中要害，這種方式很容易使人心理受傷。
關係的霸凌則是透過說服同儕排擠某人，使弱勢
同儕被排拒在團體之外，或藉此切斷他們的社會
連結。
性霸凌則類似性騷擾，包括有關性或身體部位的
嘲諷玩笑、評論或譏笑、對性別取向的譏笑（例
如：「娘娘腔」的男生）或針對身體之隱私部位
的侵犯行為⋯等（亦包含於肢體霸凌之一）。
(資料來源： 兒童福利聯盟http://www.children.org.tw/ )
「校園霸凌」
Yes-No守則
小朋友Yes-No 守則
• Yes —遇到被嘲笑或欺負的情形，要溫和但堅定地拒絕對方─
例如：「我不喜歡這樣，請你停止。」並且多練習幾次。
• Yes—遇到其他小朋友被嘲笑、排擠或欺負，應該要想辦法阻
止─如果你擔心欺負人的小朋友會反過來欺負你，就請大
人來幫忙吧！幫助弱小是正確的行為，跟「打小報告」是
完全不同的唷！
• Yes—打「0800-003-123 唉唷喂呀專線」─請值日生幫忙想辦
法，跟小朋友一起解決問題。
• No—不要因為身體的特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑別人
─每個人都有他的優點、缺點和與其他人不同的地方，小
朋友們應該要互相尊重和欣賞喔！
• No—不要因為其他人都這麼做，就只好跟著做—雖然你的好朋友可
能都會排擠某一個人，但這不是值得學習的好行為，你可以勇敢
地說不！
• No—不要因為一次的求助失敗就放棄─多嘗試幾次，你也可以變成
校園反霸凌的和平大使。
遇到
「校園霸凌」?
遇到校園霸凌
1. 受人威脅要立刻跟老師或是訓導處報告。
2. 下課或午休時間不要單獨跟別人出去。
3. 遇到事情時，就算害怕也要裝勇敢，冷靜的
找機會逃跑。
4. 同學間要仗義相助，不可隔岸觀火，落井下
石，寧可當「爪耙仔」報告老師。
5. 與人結怨，要跟父母親報告，並暫時請他們
接送上下學。
6. 用說道理的方式，要不戰而屈人之兵。切記
不可以「以暴制暴」。
「校園霸凌」
求助專線
撥打求助專線
1.教育局『去霸凌高關懷專線』
0800-580-780
(凌霸零零-我幫您-去霸凌)
2.警察局『保護少年專線』
080-005-95-95
(零霸凌-理理我-救我-救我)
3.婦幼保護專線：113
建立兩性平等‧和諧的社會
男尊女卑已過去，
兩性平等新趨勢 ；
兩性和諧無他法，
尊重、互愛與包容。
男生女生相處之道
＊不應該侷限在性別的差異，男女生
分得過於清楚。
＊同性與異性之間，應相互接納與尊
重，互相分工與合作。
＊不侵犯他人的身體，
也不允許別人侵犯
自己的身體！
尊重彼此的不同
學會善解別人
~ The end ~