Transcript 小组一等奖－浏览他们面对逆境的勇气

每个人都应该有追梦想的权力，
但有些人必须比别人付出更多的努力
才能踏出实现小小梦想的第一步……
没有这个病，没有
克服这些障碍，我
会和许多年轻人一
样，把生活中的一
切视为理所当然。
现在的我，比以前
更坚强，也学会原
谅，以及更包容。
凭着“身体残疾更要拼”的信念，患有先
天性脊椎病，左脚行动不方便的梁慧珍拄
着拐杖登上73层楼高的酒店顶层，完成了
垂直马拉松比赛。
线索
• 线索是贯穿全文，将材料串联
起来的一条主线，它使文章的
各个部分联成一个完整紧凑的
整体。
• 线索一般会在文中反复出现，
将主要内容串联起来。
• 作者一般会利用在文中的线索
将故事串联在一起，然后带出
文章主题。
• 因此在找出文章重点后，我们
就能够回答根据文章所除的伸
展题了。
美国土著奥吉布瓦
人（Ojibwe）深信，入
睡后要做一个美梦，人
们可以在床前挂上一个
梦捕手。
"只有美好的梦会通过
有如蜘蛛网般的过滤器
，而噩梦将留在网内，
消失于日出之时……"
短短两个月，从大起大
落再腾(téng)飞，对一
个只有23岁的年轻人来
说，面对这一连串的人
生过山车考验，林书豪
非但没被击倒，反而愈
挫愈勇，抗压性之高，
令人折服。
你认识他吗？
没有手、
没有脚的他
以什么样的态
度面对困难与
问题，并找出
自己人生的价
值和活出生命
的精彩？
永不
放弃
残奥会
你是自己人生的主人…………
坚持到底
永不言败
相信自己
乐观面对有限的先天条件……
发挥极限创造无限的可能……
残疾可能是他们人生的起点，但不是人生的终点。
你得到了什么启示？
从这些生命战士身
上，你看到什么样
的人生态度？
乐观
认真
发奋
图强
坚韧不拔
的精神
积极
进取
勤奋
坚持
到底
不要
半途
而废
坚
强
热爱
生活
持之
以恒
充满
热忱
不屈
不挠
的精神
百折
不挠
以下哪些人生观/待
人处世的方法是我
们可以从他们身上
学习的？
1.乐观面对问题，不
轻言放弃
2.相信自己，以认真
积极的态度处理事
务，为自己负责
3.懂得“吃得苦中苦，
方为人上人”的道
理
4.还有吗？
现在让
我们来
看看
林宏力
的故事！
逃避不能解决问题。
我们要努力克服眼前的挑战！
阅读理解答题
技巧
伸展/评鉴题
第四类：伸展题
特点：
推测隐含意义；想象，推论。
要求/做法：一般上要推断句子的深层
意思，篇章没有阐述而又有理有据可
推测出的内容或感悟，作者，文中人
物言行隐含的信息
怎么问：说明了什么道理？
什么启示/启迪？
作者为什么这么说？
第五类：评鉴题
• 评论与鉴赏文章内容与表达
• “依你看来，是个什么样的人”、
“你同不同意这句话？”、“作者
的看法，你赞成吗？”
• 通常这样的题目后面也会问“为什
么？”
怎么回答呢？
• 针对文中的人物、观点和建议表
明个人立场。
• 如果你的看法和作者类似，可引
用文章的一些论点，但必须有个
人的立场/看法。
• 如果你的观点与作者不同，则必
须有说服力。
第五类：评鉴题
Q25.“与其送鱼给他，不如教他捕鱼的方法”，你
赞成这个说法吗？为什么？请举例说明。（4分）
1）我赞成。
2）因为“送鱼给他”只能暂时解决对方的问题，
而“教他捕鱼的方法”则可以使问题获得长久的解
决，反而对方不再依赖别人，养成独立性。
3）弟弟要求你为他提供做专题作业所需的资料。
你则教他寻找资料的各种方法。这样一来，以后他
就不再需要依赖别人完成他的专题作业了。
如何回答伸展/评鉴题？
• 基本要求
•你同意这句话吗？
•依你看来，作者为什
- P （发表看法）么要这么做？
- E （说明看法）•这句话给了你什么启
示/启迪？
- E （举例说明）•作者为什么这么说？
- L （简单总结）
（永不/不/不能）放弃
篇章线索：
篇章主题：在人生当中，我们应该做出适当
的选择，知道什么时候应该坚持，什么时候
应该放弃。在面对问题、挑战时，只有不轻
易放弃、坚持下去，我们才能够找到解决问
题的方法。
从这篇文章当中，你学到了什么道理？
试举出一个例子加以说明。（4分）
• 从这篇文章中，我学到了在人生当中，我们
应该做出适当的选择，知道什么时候应该坚
持，什么时候应该放弃。（P）如果日后我
在事业上遇到问题或学业上遇到问题，我也
不会因此轻易放弃。反之，我会找出问题所
在，然后勇往直前，排除万难，找到解决问
题的方法。（E+E）因此，如果我将这样积
极的人生态度运用在正确方面，我将获益不
浅。(L)