Transcript 教学秩序
汉语教学技巧课 第一讲 导言 Introduction 汉语教学技巧课 什么是老师？ • 古时候：年龄大的有知识的学者。 （นักวิชาการ） • 韩愈先生说：“师者，所以传道、 授业、解惑也。” 传道：ชี้แนะ/สอนหลักการดารงและใช้ชีวิต 授业：ให้ความรู ้กบั นักเรี ยน 解惑：ตอบคาถามหรื ออธิ บายในสิ่ งที่นกั เรี ยนงง/ไม่เข้าใจ • 在中国，老师常常被比喻成蜡烛 （เทียน）、园丁（คนสวน）。 • 现在：能引导我们的人就是老师。 引导： แนะนา/ชักพาไปในทางที่ถูกต้อง 汉语教学技巧课 想一想 1.作为一名老师，我们主要思考 什么问题？ 医生 什么病 怎么治 建筑师 什么房子 怎么盖 老师 教什么 怎么教 汉语教学技巧课 2.“教什么”和“怎么教”哪个 更重要？ “去哪儿”和“怎么去”哪个更重 要？ “去哪儿” 更重 要 Answer: “教什么”更重要！ 汉语教学技巧课 3.你们教学生什么？ 汉语？ × 汉语：普通话和 各种方言。 中文？ × 中文：汉文、满 文、藏文等。 Answer: 汉语普通话和汉文。 教汉语普通话：教说话、教语言。 教汉文：教读书、教写文章。 汉语教学技巧课 汉语普通话 • 什么是“普通话”？ 春秋 2780年前 雅言 汉朝 2216年前 通语 明朝 辛亥 新中国 1368年 1912年 1949年 官话 国语 普通话 • 普通话就是现代汉民族共同语，是 全国各民族通用的语言。普通话以 北京语音为标准音，以北方话为基 础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。 汉语教学技巧课 • 根据2005年中国国家语言文字工作委 员会调查显示： 在家讲普 会讲普 在家中讲 通话 通话 方言 18% 48% 82% 汉语教学技巧课 方 言 汉语教学技巧课 汉文 • 什么是汉文？ 汉文：用汉字写的文章。 • 中国汉族讲各种方言，但是“书同 文”。也就是说：虽然人们说 不同的话，但是都看用汉字写 的文章，都用汉字来写文章。 汉语教学技巧课 “教什么”和“怎么教” •教什么？ 汉语普通话 汉文 汉语教学技巧课 怎么教？ 汉语教学技巧课 怎么教？ 大：“PMSP” • 教学原则（หลักการสอน） • 教学方法（วิธีการสอน） • 教学技巧（ทักษะการสอน） • 教学问题（ปัญหาในการสอน） 汉语教学技巧课 小：“12教” • • • • 教学内容 教学难点 教学重点 教学对象 • • • • 教学目标 教学工具 教学环境 教学安排 • • • • 教学评估(ประเมิน) 教学测试(วัดผล) 教学语言 教学秩序(ระเบียบ) 汉语教学技巧课 一、教学原则 • 1.课型分明（ชัดเจน/เด่นชัด） ＊课型：精读（综合）、阅读、听力、口语、 写作等。 ＊课型不同，教学目的、教学内容、 教学重点和教学方法就不同。 ＊教学前必须搞清楚是什么课型。 汉语教学技巧课 • 2.学生为主 ＊一切教学活动都应根据学生的特点和需求 来进行。——针对性（เป้ าหมาย/มุ่งเป้ าหมายไปยัง） ＊课堂上把学生作为真正的主角，让学生参 与到教学活动中。——学生是主角 （นักเรี ยนคือผูแ้ สดง） ＊老师要做一个好导演。 ——老师是导演 （ครู คือผูก้ ากับการแสดง） 汉语教学技巧课 • 3.精讲多练 ＊精讲：少讲但要讲好、学生能听懂。 ＊语言能力不是教会的，而是练会的。 ＊练习时，老师是教练，学生是运动员。 （โค้ช） （นักกีฬา） ＊精讲多练不是先讲后练，而是 随讲随练。 汉语教学技巧课 • 4.随讲随练 ＊边讲边练，讲练结合，给时间让学生消化 理解。 （ย่อย/การย่อย） 汉语教学技巧课 • 5.反复重现 （ทวนซ้ าแล้วซ้ าเล่า） ＊信息或知识的忘记是因为不经常使用。 ＊教师应有意为学生提供重复和复习的机会。 （ตั้งใจ） 汉语教学技巧课 • 6.多向互动 老师 学生 学生 汉语教学技巧课 • 7.直观形象 （เห็นเป็ นรู ปธรรมชัดเจน） ＊初学者（刚开始学汉语的人）一般是： 概念 concept 母语 ภาษาแม่ 目的语 ภาษาเป้ าหมาย 汉语教学技巧课 • ＊用实物让教学直观象形，一目了然。 实物：看得见的可以摸的东西或照片、图 片。 一目了然：一看就知道了或明白了。 山竹？ 汉语教学技巧课 • 8.少用外语 ＊用直观形象的实物、图片和动作等摆脱对 母语或外语的依赖。 （เลิกพึ่งพาภาษาแม่หรื อภาษาต่างประเทศ） 汉语教学技巧课 • 9.严于要求（ต้องเข้มงวดกวดขัน） ＊对学生严格（เข้มงวด） ＊对自己严格 ＊严师出高徒（อาจารย์ที่เข้มงวดจึงเกิดนักเรี ยนชั้นยอด） 汉语教学技巧课 • 10.注重效率（ให้ความสาคัญ-เน้นประสิ ทธิภาพ） ＊最短的时间获得最大的提高。 ＊抓住重难点、课堂用语有效、测试练习 作业有效。 11.轻松活泼（สบายๆและสนุกสนานมีชีวิตชีวา） • 教师要用生动有趣的语言、灵活多变的教 学方法让课堂气氛活跃。 汉语教学技巧课 其他教学道理 1.孔子：因材施教 ＊不同的学生应该用不同的方法来教。 2.贺拉斯：寓教于乐 (ทาให้รู้สึกว่าการเรี ยนเป็ นเรื่ องสนุกสนาน) ＊让学生觉得学习是一件快乐的事情。 3.要给学生一碗水，教师首先 要有一桶水 。 ＊老师应该不断学习，给自己充电。 汉语教学技巧课 4.陶行知：好的先生不是教书，不是教 学生，乃是教学生学。 ＊教学生学习的方法才是最重要的。 5.叶圣陶：教，是为了不教。 6.爱因斯坦 ：“兴趣是最 好 的老师”。 汉语教学技巧课 本学期主要学习内容 • • • • 语音教学的原则、方法和技巧 词汇教学的原则、方法和技巧 语法教学的原则、方法和技巧 汉字教学的原则、方法和技巧 • • • • • 听力教学的原则、方法和技巧 阅读教学的原则、方法和技巧 口语教学的原则、方法和技巧 写作教学的原则、方法和技巧 测试与评估 汉语教学技巧课 本门课的要求 • 作业 • 上课表现 • 教案 • 试讲 10% 20% 30% 40% 汉语教学技巧课 谢谢各位！