Transcript การสร้างความพร้อมเพื่อการสอบ PISA - กลุ่มงานวัดผล สพป.นครสวรรค์ เขต 2

การสร้างความพร้อมเพื่อการสอบ PISA
(Program for International Student
Assessment)
เดือน สิงหาคม 2555
1
PISA คืออะไร
เป็ นโครงการประเมินผลนักเรียนระดับ
นานาชาติที่วดั ทักษะและความสามารถของ
นักเรียนอายุ 15 ปี ด้าน การอ่าน คณิตศาสตร์
และวิทยาศาสตร์
ประเมินต่อเนื่ องกันทุก 3 ปี จัดโดย OECD
(Organization for Economic Co-operation
and Development)
2
ประชากรเป้ าหมายของการสอบ PISA คือ
นักเรียนที่กาลังเรียนในระดับมัธยมศึกษาที่มีอายุ
15 ปี ของประเทศนัน้ ๆ ไม่ว่าจะเรียนอยู่ชนั ้ ใด (ม. 2,
ม. 3, ม. 4, หรือ ม. 5, ปวช. 1 หรือ ปวช. 2) และไม่ว่า
จะเรียนอยู่ในโรงเรียนของสังกัดใด (สพฐ., การ
ปกครองส่วนท้องถิ่น, อาชีวะ, สาธิต, เอกชน)
3
ไทยเข้าร่วมโครงการ PISA มาแล้ว 4 ครัง้ (2543,
2546, 2549, 2552)
่
่
ผลยั
ง
อยู
ใ
นระดั
บ
ที
่
ไ
ม่
น
า
พอใจ
2000 (41 ประเทศ) 2003 (41 ประเทศ)
รายการ
นานา
ชาติ
ไทย
ลาดั
บที่
นานา
ชาติ
ไทย
ลาดั
บที่
การอาน
่
500 431 32
492 431 32
คณิตศา
สตร ์
500 423 32
498 417 32
วิทยาศา
สตร ์
500 436 32
500 429 32
4
ไทยเข้าร่วมโครงการ PISA มาแล้ว 4 ครัง้ (2543,
2546, 2549, 2552)
ผลยังอยู่ในระดับที่ไม่น่าพอใจ
2006 (57 ประเทศ)
2009 (65 ประเทศ)
รายการ
นานาช
าติ
ไทย
ลาดับที่
นานาช
าติ
ไทย
ลาดับที่
การอาน
่
500
417
42-44
492
421
47-51
คณิตศา
สตร ์
500
417
23-44
501
419
48-52
วิทยาศา
สตร ์
500
421
45-46
496
421
47-49
5
แนวโน้ มคะแนนจาก PISA 2000 – PISA 2009
คณิต
คะแนน
อ่าน
วิทยาศาสตร์
440
435
430
425
420
415
410
405
PISA 2000
PISA 2003
PISA 2006
PISA 2009
6
- ปี
2009 มีประเทศกลุ่มอาเชียนเข้ าร่ วมโครงการ
PISA สามประเทศคือไทย สิงคโปร์ และ
อินโดนีเซีย
- คะแนนของไทยสูงกว่ าอินโดนีเซีย แต่ ต่ากว่ า
สิงคโปร์ ค่อนข้ างมาก
- แต่ ระวัง! ปี 2012 เวียดนามและมาเลเซีย จะเข้ า
ร่ วมโครง PISA ด้ วย
7
- ผลการสอบ PISA ทีต่ ่าต่ อเนื่องมา 4 ครั้ง มีผลต่ อภาพลักษณ์
ของประเทศมาก เนื่องจากได้ มีการนาผลการสอบ PISA ไป
เป็ นเกณฑ์ หนึ่งใน การจัดลาดับความสามารถใน การแข่ งขันของ
ประเทศ รวมทั้งเป็ นเกณฑ์ ในการพิจารณาความน่ าลงทุนด้ วย
- นานาชาติมองประเทศไทยว่ า เป็ นประเทศทีม่ ีคุณภาพ
การศึกษาต่า หรือกล่ าวได้ อกี อย่ างหนึ่งว่ า คุณภาพหรือ
ศักยภาพของคนไทยตา่ เมื่อเทียบกับนานาชาติ
8
กระทรวงศึกษาธิการได้ ใช้ ผลการสอบ PISA เป็ นตัวบ่ งชี ้
หนึ่งของความสาเร็จของการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2
(พ.ศ. 2552-2561)
“ภายในปี พ.ศ. 2561 ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาด้ าน
คณิตศาสตร์ และ
วิทยาศาสตร์ เพิ่มขึ้นไม่ ตา่ กว่ าค่ าเฉลี่ยนานาชาติ (ผลทดสอบ
PISA)”
9
ทาไมผลการสอบ PISA ของนักเรียนไทยตา่
1. นักเรียน ครู ผูบ้ ริหาร และสังคมทัวไปส่
่
วนใหญ่ยงั ไม่ร้วู ่า PISA
คืออะไร มีความสาคัญอย่างไร สอบไปทาไม
2. รูปแบบข้อสอบของ PISA แตกต่างจากข้อสอบที่นักเรียนไทย
เคยทามาก
3. การเรียนการสอนจริงที่เกิดขึน้ ในห้องเรียนยังไม่สามารถพัฒนา
กระบวนการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนได้อย่างที่ควรจะเป็ น
10
นักเรียนสะกดคาผิดและขาดทักษะในการเขียนภาษาไทย
ตัวอย่างที่ 1 :
ในขันตอนที
้
่ 4 ของกระบวนการทาความสะอาด คลอรีนถูกเติมลงไปในน้า ทาไมจึงเติม
คลอรีนลงไปในน้า
ตัวอย่างที่ 2 :
ตรวจดูก๊าซทีป่ ล่อยออกมาจากเครือ่ งแปลงไอเสีย วิศวกรและนักวิทยาศาสตร์ ทีท่ าเครือ่ งแปลง
ไอเสียเพือ่ ให้ผลิตก๊าซทีเ่ ป็ นอันตรายน้อยลงยังมีปญั หาทีค่ วรต้องแก้ไข ปญั หาหนึ่งนัน้ คืออะไร
11
ตัวอย่างที่ 3 :
สุวรรณและมาริกาต้องการใช้เชือ้ เพลิงทีไ่ ม่มผี ลเสียต่อสิง่ แวดล้อม เชือ้ เพลิงชนิดไหนทีค่ วร
จะแนะนาให้สุวรรณและมาริกาใช้ ไม้ หรือ โพรเพน ให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์สนับสนุน
คาแนะนาของนักเรียนด้วย
ตัวอย่างที่ 4 :
จงอธิบายว่าทาไมเครือ่ งมือผ่าตัดทีใ่ ช้ในห้องผ่าตัดจึงถูกทาให้ปลอดเชือ้
12
ตัวอย่างที่ 6 :
ตัวอย่างที่ 7 :
13
ตัวอย่างที่ 5 :
14
นักเรียนแสดงทัศนคติที่ไม่ดีต่อการสอบ
ตัวอย่างที่ 15 :
นักหนังสือพิมพ์เขียนว่า “รถไฟลอยด้วยแรงแม่เหล็กวิง่ ด้วยความเร็ว 500 กม./ชม.
วิง่ ผ่านไปอย่างเงียบๆ เหมือนกับไม่มคี วามต้านลม”
นักเรียนเห็นด้วยกับข้อความของนักหนังสือพิมพ์หรือไม่ จงให้เหตุผล
15
ตัวอย่างที่ 16 :
ข้อสนเทศใดในตารางทีแ่ สดงว่า ม้าในยุคปจั จุบนั มีววิ ฒ
ั นาการมาจากซากฟอสซิลทัง้ สาม
ชนิดในตาราง จงอธิบาย
ตัวอย่างที่ 17 :
อมันดาซือ้ เครือ่ งเปา่ ผมใหม่ ทีใ่ ช้กาลังไฟฟ้าสูงกว่าเครือ่ งเก่า ทาไมอมันดาอาจจะใช้
กระแสไฟฟ้าน้ อยกว่าเมือ่ เธอเปา่ ผมด้วยเครือ่ งเปา่ ผมใหม่แทนทีจ่ ะใช้เครือ่ งเปา่ ผมเก่า
16