Transcript תיאור ניהול ומהלך פרויקט פתרון תפור של מוודל באו"פ

‫‪A‬‬
‫האוניברסיטה הפתוחה‬
‫תיאור ניהול ומהלך פרויקט פתרון‬
‫תפור של מוודל באו"פ ‪ -‬אופל‬
‫רועי ירקוני – מנהל פרויקט אופל‬
‫הנחות עבודה‬
‫‪ ‬סביבת הלמידה באו"פ היא בעלת חשיבות קריטית‬
‫‪ ‬התאמה מלאה של מוודל לצרכנו כולל עדכוני ליבת מערכת מוודל‬
‫‪ ‬ביצוע עדכונים בצורה שתאפשר שדרוג לגרסאות חדשות של מוודל‬
‫‪ ‬התייחסות לפיילוט כאל מוצר בשל מכל ההיבטים – כלים‪ ,‬תשתית‪,‬‬
‫צורת עבודה‪ ,‬הטמעה בארגון‪ ,‬הדרכה בקרב סגל ההוראה‬
‫והסטודנטים‪.‬‬
‫פיילוט – שלבים עיקריים‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫אפיון המערכת‬
‫הקמת ועדת היגוי בראשות סגנית הנשיאה‬
‫התממשקות למערכת ההזדהות המרכזית‬
‫התממשקות למערכת המינהלית לקבלת נתוני קורסים ומשתמשים‬
‫הסבת נתונים מסביבת הלמידה הקיימת למוודל‬
‫פיתוח אפליקציות וכלים חדשים‬
‫עיצוב גרפי חדש‬
‫תחרות בחירת שם חדש לסביבה – נבחר השם אופל‬
‫איתור קורסים ומרצים שמוכנים להשתתף בפיילוט – נבחרו ‪17‬‬
‫קורסים‬
‫כתיבת תוכנית הדרכה וביצוע הדרכה למרצים‬
‫הערכת הפיילוט מזוית טכנולוגית ושביעות רצון סגל ההוראה‬
‫והסטודנטים‬
‫צוות הפרויקט‬
‫רועי ירקוני‪ ,‬מנהל הפרויקט בשה"ם וראש צוות הפיתוח‬
‫גולי רבנים‪-‬שקרוב‪ ,‬מנהלת תשתיות‪ ,‬שה"ם‬
‫איתי הראבן‪ ,‬ייעוץ טכנולוגי‪ ,‬שה"ם‬
‫יפעת שקד‪ ,‬מפתחת‪ ,‬שה"ם‬
‫מירי חפץ‪ ,‬מפתחת‪ ,‬שה"ם‬
‫אורי שפי‪ ,‬מפתח‪ ,‬שה"ם‬
‫דמיטרי זביאגילסקי‪ ,‬מפתח‪ ,‬שה"ם‬
‫שמעון נגר‪ ,‬מפתח‪ ,‬שה"ם‬
‫איתי אופיר‪ ,‬ראש צוות מאפיינים‪ ,‬שה"ם‬
‫תמי נויטל‪ ,‬מאפיינת ורכזת הדרכה‪ ,‬שה"ם‬
‫שלומית זרחוביץ‪ ,‬ייעוץ פדגוגי ואפיון‪ ,‬שה"ם‬
‫ד"ר יכין אפשטיין‪ ,‬ייעוץ פדגוגי והטמעה‪ ,‬שה"ם‬
‫ד"ר צילי רז‪-‬ליברמן‪ ,‬ייעוץ פדגוגי והטמעה‪ ,‬שה"ם‬
‫ד"ר נלי דויטש‪ ,‬ייעוץ פדגוגי והדרכה‪ ,‬שה"ם‬
‫אורית מנדלוביץ‪ ,‬ייעוץ‪ ,‬ניהול תמיכה‪ ,‬הטמעה‪ ,‬שה"ם‬
‫גבי וייסבוך‪ ,‬ראש צוות בקרת איכות‪ ,‬שה"ם‬
‫רויטל כהן‪ ,‬בקרת איכות‪ ,‬שה"ם‬
‫מרק שטיינברג‪ ,‬בקרת איכות‪ ,‬שה"ם‬
‫אנה קומחה‪ ,‬בקרת איכות‪ ,‬שה"ם‬
‫מיכל פדרמן‪ ,‬בקרת איכות‪ ,‬שה"ם‬
‫נטליה סמירוביץ‪ ,‬פיתוח והפעלה מּודל ברוסית‪ ,‬שה"ם‬
‫גיא אברהם‪ ,‬תשתיות‪ ,‬שה"ם‬
‫זאב פרל‪ ,‬עיצוב גרפי‪ ,‬הוצל"א‬
‫בני פרידמן‪ ,‬מנהל מחלקת תשתיות‪ ,‬מינהל המחשוב‬
‫נדב פאר‪ ,‬תשתיות‪ ,‬מינהל המחשוב‬
‫מרב שמחה‪ ,‬מסדי נתונים‪ ,‬מינהל המחשוב‬
‫תהליך עבודה‬
‫אפיון – פיתוח – אפיון בדיקות – בדיקות‬
‫עבודה עם כלי ניהול דרישות ובאגים – באגזילה‬
‫עבודה עם כלי ניהול גרסאות – ‪ ,SVN‬מעבר קרוב ל ‪GIT‬‬
‫בדיקות ביצועים ועומסים עם ‪webload‬‬
‫פיתוחים עיקריים‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫מערכת פורומים חדשה‬
‫פורמט קורס חדש‬
‫מנגנון הסבת נתונים ממערכת אופוס למודל‬
‫דף שער חדש‬
‫עיצוב מחדש‬
‫אפליקציות רשימת וידאו‪ ,‬רשימת קבצים‪ ,‬רשימת לינקים‬
‫מנגנון תצוגת קבצים ותיקיות בעברית‬
‫שילוב עורך נוסחאות ‪WIRIS‬‬
‫כלי "מפתחות" להצגת הרשאות מיוחדות ליד כל משאב‬
‫בלוקי קישורים מערכתיים אוטומטיים ‪ +‬הזנה ידנית לכל קורס‬
‫מנגנון חדש להעתקת נתונים מקורס לקורס‬
‫שדרוג אגרון מונחים (ריבוי שפות)‪ ,‬בלוק משתמשים מחוברים לפי קורס‪,‬‬
‫מעטפת וידאו‪ ,‬מערכת מסרים‪ ,‬דף פרופיל‪ ,‬רשימת משתמשים‪ ,‬רשימת‬
‫קורסים‪ ,‬העלאה מרובה של קבצים‪ ,‬מחיקת קבצים ועוד‬
‫אדמיניסטרציה‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫שמירת ‪ 6‬סמסטרים אחורה‬
‫מנגנון ניהול סמסטרים עצמאי ושכפול קורס מידי סמסטר‬
‫ללא שימוש בקטגוריות‪ ,‬ללא שימוש במטה קורס‬
‫פתיחת קורסים ורישום דרך המערכת המנהלתית‬
‫יצירת קבוצות לימוד לכל קורס – שימוש ב־‪grouping‬‬
‫יצירת תפקידים חדשים במערכת‬
‫הגדרת יכולות פרטנית לכל תפקיד‬
‫תוכניות לעתיד הקרוב והרחוק‬
‫‪ ‬הקטנת מספר הפיתוחים החדשים לטובת הקצאת משאבים‬
‫לנושאי‪ :‬תיעוד‪ ,moodle2.0 ,‬הדרכה‪ ,‬תמיכה‪ ,‬אריזת פיתוחים‬
‫קיימים‪.‬‬
‫‪ ‬הוצאת גרסה חדשה ‪ opal1.02‬הכוללת‪:‬‬
‫‪ ‬העתקת חומרים מסמסטר לסמסטר‬
‫‪ ‬הצגת מפתח הרשאות מיוחדות לצד כל משאב‪/‬פעילויות‬
‫‪ ‬יצירת בלוקי ניהול קישורים מערכתיים וספציפיים לכל קורס‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫הרחבת הפיילוט ל־‪ 45‬קורסים בסמסטר ‪2011‬ג‪.‬‬
‫המשך פיתוח תכני קורס הדרכה‬
‫המשך יצירת כלי ניהול נוחים עבור מרכזי ההוראה‬
‫שילוב וידאו‪ ,‬כיתה וירטואלית וספרים דיגיטליים במערכת‬
‫תהליך אריזת פיתוחים והוצאתם לקהילה‪ ,‬בשיתוף אתר‪++‬‬
‫מודל ‪2.0‬‬
‫‪ ‬פיילוט מודל ‪ 2.0‬בעוד שנתיים‬
‫‪ ‬מתבצע מעבר על כל שינויי ליבת המערכת ותיעוד מפורט שלהם‬
‫‪ ‬כתיבה מחדש של עדכוני ליבה כפלאגינים במידת האפשר‬
‫‪ ‬התחלת לימוד מודל ‪ ,2.0‬יילקח בחשבון בעת כתיבת פלאגינים‬
‫חדשים‪ ,‬באפיון ובקידוד‬
‫תרומה לקהילה‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫האו"פ החליטה עקרונית לתרום את כל הקוד שפותח עבור מערכת‬
‫אופל לקהילת מוודל העולמית בכלל‪ ,‬ולקהילה האקדמית בארץ בפרט‬
‫לצורך כך בחרה האו"פ בחברת אתר ‪ +‬פלוס לבצע את תהליך אריזת‬
‫הפיתוחים והתאמתם לשימוש כללי‬
‫חלק מהפיתוחים נכתב מחדש כפלאגאינים עבור מטרה זו‬
‫הפלאגאין הראשון שמוכן להורדה הוא מערכת הפורומים של ‪OPAL‬‬
‫את הקוד ניתן להוריד מהכתובת הבאה‪:‬‬
‫‪http://atarplpl.co.il/moodle-3/openu‬‬
‫לתמיכה בהתקנה ובתפעול הפורום יש ליצור קשר עם אתר ‪ +‬פלוס‬
‫בהמשך מתוכנן תרומה של פיתוחים נוספים כגון ‪ :‬פורמט קורס נפתח‪,‬‬
‫‪ theme‬חדש‪ ,‬בלוק מסרים משופר‪ ,‬בלוק משתתפים משופר‪ ,‬פעילות‬
‫רשימת וידאו‪ ,‬רשימת קבצים‪ ,‬רשימת אתרים ברשת‪ ,‬סרגל רב לשוני‬
‫באגרון המונחים‪ ,‬בלוק הזזת משאבים‪ ,‬מפתח הרשאות ועוד‬
‫למידע נוסף‬
http://telem.openu.ac.il/content/moodle_move.html