Transcript عرض تقديمي من PowerPoint

‫مقدمة‬
‫إن االهتمام الهاشمي الذي يبديه جاللة‬
‫الملك عبد هللا الثاني ابن الحسين بالتعليم‬
‫يأخذ جذوره العميقة من التربية الهاشمية‬
‫التي تستمد رؤاها من عمق الرسالة النبوية‬
‫وسيرة الرسول الجد صلى هللا عليه وسلم ‪.‬‬
‫والهاشميون وهم يتنسمون هذا العبق النديّ يؤكدون على عظم‬
‫رسالة التعليم في بناء األجيال وريادة المستقبل ‪.‬‬
‫انطالقا ً من هذه الحقائق أولى جاللة الملك عبد هللا الثاني بمبادرات‬
‫ملكية سامية قطاع التعليم والتعليم العالي والبحث العلمي اهتماما ً‬
‫خاصا ً ‪ ،‬وسنتعرف من خالل هذا العرض على أبرز هذه‬
‫المبادرات الملكية في قطاع التعليم‪.‬‬
‫الرسائل الملكية السامية للطلبة في‬
‫بداية كل عام دراسي‪.‬‬
‫دأب جاللة الملك عبد هللا الثاني على التواصل مع أبنائه الطلبة‬
‫بتوجيه رسالة توجيهية سامية في بداية كل عام دراسي‬
‫يحدثهم حديث األب الحاني وينصحهم نصح الحريص على‬
‫مستقبلهم ‪ .‬تؤكد هذه الرائل على أهمية التعليم باعتباره‬
‫الركيزة األساسية لإلصالح الشامل ‪ ،‬وتحمل دعم وتشجيع‬
‫التفكير واإلبداع وإتاحة فرص التميز ‪ ،‬وتدعو للتمسك‬
‫باإليمان باهلل تعالى وبمكارم األخالق ‪ .‬وتظهر هذه الرسائل‬
‫حرص جاللته على المضي في تطوير وتحديث مسيرة‬
‫التعليم والنهوض بها ‪.‬‬
‫مبادرة التعليم األردنية عام ‪ 2003‬م‬
‫أُطلقت هذه المبادرة خالل المنتدى االقتصادي العالمي كنموذج‬
‫لرفع سوية التعليم في الدول النامية وتصديره للدول األخرى‬
‫‪ .‬وهدفت المبادرة إلى خلق التزام وطني بعملية اإلصالح في‬
‫التعليم ‪ ،‬وبناء نموذج شراكة بين القطاعين العام والخاص ‪،‬‬
‫وتحفيز اإلبداع لدى الطلبة والمدرسين ‪ ،‬وتوظيف تكنولوجيا‬
‫المعلومات واالتصال ‪.‬‬
‫وتركزت المبادرة من خالل إدخال أحدث التكنولوجيا في تعليم‬
‫المناهج للطالب وقد تطبيق هذا النموذج على مئة مدرسة ‪.‬‬
‫تنمية الموارد البشرية ومفهوم اقتصاد المعرفة‬
‫تحت الرعاية الملكية السامية عُقد منتدى ( التعليم في أردن‬
‫المستقبل ) الذي تمخض عنه رؤية مستقبلية وطنية لتنمية‬
‫الموارد البشرية تنسجم ومفهوم االقتصاد المعرفي ‪ .‬وتطبق‬
‫هذه المبادرة عبر برنامج تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت‬
‫في جميع الميادين الخاصة بالتعلم والتعليم والتدريب ‪.‬‬
‫وتم إنشاء مركز الملكة رانيا العبد هللا‬
‫لتكنولوجيا التعليم وتفعيل منظومة‬
‫التعلم اإللكتروني واستخدام كافة‬
‫خصائصها ‪.‬‬
‫مبادرة إنتل اإلبداع في التعليم‬
‫جاءت هذه المبادرة تمشيا ً مع توجيهات جاللة الملك‬
‫عبد هللا الثاني حيث أطلقت شركة إنتل مبادرة إنتل (‬
‫اإلبداع في التعليم ) برامجها التعليمية في األردن‬
‫وهي الدولة األولى في العالم العربي عام ‪2003‬م‬
‫على هامش المنتدى االقتصادي العالمي وذلك بعد‬
‫اللقاء الذي تم بين جاللة الملك المعظم والرئيس‬
‫التنفيذي لشركة إنتل تال ذلك إطالق برامج إنتل‬
‫التعليمية مثل برنامج إنتل التعليمي للمستقبل ‪،‬‬
‫وجائزة إنتل الدولية للعلوم والهندسة ‪ ،‬وإقامة‬
‫نادي إنتل للكمبيوتر ‪.‬‬
‫حوسبة المناهج‬
‫فتح جاللة الملك عبد هللا الثاني المعظم‬
‫الباب على مصراعيه للتقدم بحزم نحو‬
‫توظيف التكنولوجيا واإلفادة مما يتيحه‬
‫الحاسوب من تطبيقات فكان لوزارة‬
‫التربية والتعليم السبق في تبني‬
‫السياسات الهادفة إلى االرتقاء بأدوار‬
‫أقطاب العملية التعليمية ‪ ،‬وكانت الحاجة‬
‫ملحة إلى حوسبة المناهج بحيث ترتقي‬
‫المادة الورقية المطبوعة إلى مادة‬
‫تفاعلية تحتوي على مجموعة من‬
‫الوسائط المتعددة مثل‬
‫الصور ‪ ،‬واألمثلة التصويرية ‪ ،‬ولقطات‬
‫الفيديو إضافة إلى األصوات المرافقة‬
‫واألنشطة اإلثرائية ‪.‬‬
‫معاطف الشتاء‪ ،‬الحقيبة المدرسية‪ ،‬مدافئ الشتاء‬
‫انطالقا ً من إحساس جاللة الملك عبد هللا الثاني المعظم أن هناك‬
‫فئة تحتاج إلى توفير المزيد من الدعم المادي أطلق جاللته‬
‫حملة معطف الشتاء على نفقة الخاصة وتوزيع ‪ 110‬ألف‬
‫حقيبة مدرسية على الطلبة في أول يوم دراسي شملت جميع‬
‫مناطق جيوب الفقر في المملكة ‪ .‬كما أمر جاللته بتوزيع‬
‫(‪ ) 32297‬مدفأة على جميع الغرف الصفية في المدارس‬
‫الحكومية في جميع محافظات المملكة ‪.‬‬
‫مشروع تغذية أطفال المدارس‬
‫تنفيذاً للتوجيهات الملكية تبنت وزارة‬
‫التربية والتعليم مع وزارة التخطيط‬
‫مشروع تغذية أطفال المدارس‬
‫الحكومية وتم البدء بتنفيذ المشروع‬
‫عام ( ‪ 1999‬م)وقد ركز المشروع‬
‫على المناطق النائية ضمن مناطق‬
‫جيوب الفقر وتم تنفيذ المشروع وفق‬
‫اتفاقية بين وزارة التربية والتعليم‬
‫والقوات المسلحة االردنية تتولى‬
‫بموجبها القوات المسلحة توريد كافة‬
‫المكونات الغذائية ‪.‬‬
‫جائزة الملكة رانيا العبد هللا للمعلم المتميز‬
‫أُطلقت في شهر آذار عام ‪ 2006‬م الدورة األولى لجائزة الملكة‬
‫رانيا العبد هللا للمعلم المتميز والتي تكرس دور المدرسة‬
‫والمعلم في بناء المجتمع ‪ .‬تشرف عليها هيئة مستقلة ولجنة‬
‫فنية تضم ممثلين عن الجهات المختصم ‪.‬وتأتي الجائزة لتؤكد‬
‫على دور المعلمين كقادة فعليين ومهندسين حقيقيين للتطوير‬
‫التربوي المنشود في مدارسهم فهم الذين ينمون العقول‬
‫ويعدون القيادات ويبنون األخالق‪ ،‬وهم حملة راية التجديد‬
‫واإلبداع واالبتكار ‪.‬‬
‫جائزة الطالب المتميز‬
‫دعا جاللة الملك عبد هللا الثاني‬
‫المعظم في رسالته الملكية السامية‬
‫ألبنائه الطلبة عام ‪2006‬م وزارة‬
‫التربية والتعليم إلى استحداث‬
‫جائزة تمنح للطالب المتميز على‬
‫مستوى محافظات المملكة ‪ .‬كما‬
‫حظيت فئة المبدعين والمتميزين‬
‫من الطلبة برعاية ملكية سامية‬
‫حين أمر جاللته بإنشاء مدارس‬
‫خاصة بالمتميزين وهي مدارس‬
‫الملك عبد هللا للتميز ‪ ،‬يحظى فيها‬
‫الطالب المبدع برعاية خاصة‬
‫لمواهبه وإمكاناته ‪.‬‬
‫مبادرة مدرستي‬
‫أحدى اإلنجازات التي تستحق التقدير والمناقشة هي مبادرة "مدرستي" والتي أطلقتها الملكة رانيا وبتعاون‬
‫مشترك ما بين مؤسسات من القطاع الخاص والعام والمنظمات غير الحكومية‪ .‬المبادرة تتميز بأنها‬
‫تستجيب للمتطلبات االساسية في تحسين البيئة التعليمية مثل تطوير المدارس من ناحية الصيانة‬
‫والتركيز على اإلحتياجات التعليمية التي يحددها الطالب والمدرسون في المدارس وليس التخطيط‬
‫المركزي‪ .‬في هذا المبادرة تشترك ‪ 500‬مدرسة حكومية من محافظات المملكة المختلفة‪ ،‬وستكون بداية‬
‫العمل في محافظات عمان والزرقاء‪ .‬المبادرة تستهدف المدارس الحكومية التي تعاني من ضعف‬
‫الموارد المالية والفنية وتركز أوال على صيانة المرافق مما يساهم في إنتاج بيئة تعليمية مناسبة من‬
‫ناحية الوسائل التعلمية أو الحقوق األساسية للطالب في مدرسة دافئة ونظيفة وآمنة‪ .‬تحسين البنية‬
‫التحتية هو المحور االساسي للمبادرة ‪.‬‬
‫أما المحور الثاني في المبادرة فهو تعزيز نوعية التعليم وبيئته من ناحية تحقيق شروط المدارس السليمة‬
‫والصحية وتطوير أدوات التعليم وكذلك تدريب المعلمين على القيام بواجباتهم من خالل إكتساب مهارت‬
‫إضافية تدعم خبراتهم السابقة في هذا المجال ‪.‬‬
‫مبادرة إسكان المعلمين‬
‫تم إطالق هذه المكرمة الملكية في الرابع من‬
‫أيلول عام ‪ 2006‬م بتبرع شخصي من‬
‫جاللة الملك عبد هللا الثاني بقيمة مليوني‬
‫دينار دعما ً لصندوق إسكان التربية تبعه‬
‫تبرع بقيمة ثمانية ماليين دينار من القطاع‬
‫الخاص ‪ .‬وتهدف المكرمة إلى توفير شقق‬
‫سكنية مناسبة للمعلمين حيث تمنح الدولة‬
‫صندوق الضمان االجتماعي األرض الالزمة‬
‫مجانا ً إلنشاء هذه الشقق في مختلف مناطق‬
‫األردن ‪ .‬يتضمن البرنامج عرض نماذج‬
‫سكنية مناسبة يختار المعلم منها ما يناسبه‬
‫وفق حاجاته وقدراته ‪.‬‬
‫المصادر التي تم االستعانة بها‬
‫المكارم والمبادرات الملكية لصاحب الجاللة الهاشمية الملك عبد هللا‬
‫الثاني ابن الحسين ‪ ،‬منشورات مديرية التوجيه المعنوي القيادة‬
‫العامة للقوات المسلحة األردنية‪.‬‬
‫مصادر اإلنترنت ‪ :‬‬
‫‪http://www.kingabdullah.jo‬‬
‫‪www.queenrania.jo‬‬
‫‪www.jordanwatch.net‬‬
‫‪www.alghad.jo‬‬
‫‪‬‬