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高雄市立苓雅國民中學校園整體劃
暨第一期校舍改建工程需求簡報
報告單位:苓雅國中
報告人：薛東埠校長
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壹、 理念和目標
ㄧ.隨著都市發展及社區整體風貌更新，藉著校園改建，搭
配社區及都市發展之整體規劃，老舊校舍之更新有迫切
需求，以符合社區營造，提供學生良好就學環境。不僅
奠定社區及學校永續發展的基礎，更能提昇本社區都市
發展之整體效應。
二.透過校園整體規劃，配合七大領域教學，改建專科教室，
充實各科專科教室設備，營造精緻卓越之學府。
三.落實資訊教育、光纖到校、班班有電腦，形成四通八達、
無遠弗屆之校園資源網絡。推動行政電腦化，加強科技及
資訊教育，培養學生運用科技與資訊的能力，以迎接知識
經濟時代的來臨。
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四、發展舞蹈、體育等特殊教育，培養特殊人才，
提昇社區藝術及體育休閒生活素質。養成全校
師生皆具備博雅藝術之素養，塑造多元人文藝
術文化之學校特色，使學校成為社區人文藝術
培育之搖籃。
五、開啟校舍建築機能，並維持美化綠化，創造椰
林高聳、花木扶疏、綠樹成蔭，凝成舒適而幽
雅的校園美景，確實做好環境教育，發揮潛在
境教功能，變化學生氣質。
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貳、發展學校特色及願景
ㄧ、學校特色
(一) 、改善現有老舊危險教室現況，提供師生一個安全的教育
環境。新校舍、新氣象、徹底解決給社區民眾認為「苓
雅國中校舍老舊之印象」，重新塑造苓雅部落新意象，
並與未來學校的印象相符合。
(二) 、結合學校與社區特色，帶動社區教育文化，擴大學校教
育效果。
(三) 、持續發展「舞蹈班」、「體育班的每個運動項目(羽球、
游泳、空手道、田徑)」、「管絃樂社團」、「人文與藝
術」、「人權與法治」等學校本位課程，型塑學校特色
培養學生多元展能與未來的國際競爭力。
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(四) 、建構無障礙學習環境，關懷弱勢學生權益「帶好每
位學生」。
(五) 、本校多元人文藝術文化之特色，可成為社區人文藝
術培育之搖籃，不僅可營造全校師生皆具博雅藝術素
養之環境，民眾亦可受到藝術美感之薰陶。
二 、學校願景:
以「飛躍苓雅、精緻卓越」為願景，
並且持續執行「品格、智慧、和諧、卓越」為四大行
動指標。
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作法：
一、以永續校園的經營目標，採用生態工法，達成綠建築規
範指標，提供師生及家長對校舍安全、健康的基本需
求。
二、改善學校教學環境，提供學校師生多樣化且多功能的專
科教室等優質的教學空 間，提升教學環境品質之教學
效果。
三、藉由整體規劃，增加校地綠地面積，完善規劃運動場。
將整體校區依其動靜需求，區分為教學區、行政管理空
間及活動區，兼顧安全性與開放性，公共藝術建造並與
隔壁生日公園鄉對應，與在地特色融合。
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参、規劃步驟及完成事項
一、建立學校改建校舍整體規劃之共識。
二、成立願景小組溝通理念規劃校舍願景。
三、編寫需求計畫書及修正。
四、送局核定。
五、甄選建築師。
六、招標
七、施工。
八、監造及完工驗收等。
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肆、學校班級數
學校班級數：
(一)現有班級數：
資源班
類別
普通班
體育班
舞蹈班
班級數
26
3
3
資優資源班
一般資源班
1
1
合計
34班
(二)未來規劃班級數：
資源班
類別
普通班
體育班
舞蹈班
班級數
24
3
3
資優資源班
一般資源班
1
1
合計
32班
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伍、校舍改建各期需求，投標廠商得建議互相微幅調整；另
本需求計畫案得視實際需求及公開徵圖後做必要之調整：
ㄧ.99年度第一期校舍改建工程:
(一)拆除及改建勤學、忠孝、工藝、誠正、樸實等五棟大樓。（活動中心、廚房僅
為必要之整修）。
(二)興建內容：
• 教學空間：普通教室30間、專科教室2間。
• 服務教學空間：保健室1間。
• 行政空間：辦公室2間（含教具室、檔案室）、會議室1間。
• 公共服務空間：廁所16座、自來水池（上、下）2座、樓梯16間、無障礙電梯
1座、屋頂突出物4間、室外階梯2座、屋頂防熱1250M2、水溝
400M、無障礙坡道20M、學生停車棚一座。伸縮縫85M。
• 校園美綠化：景觀綠化一式。
• 其他：公共藝術。
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二.第二期校舍改建工程:
(一)拆除實踐、力行兩棟大樓、運動場、籃球場及司令台。
(二)興建內容：
• 教學空間：普通教室2間、專科教室11間、資訊教室2間、
視廳教室2間、多媒體教室1間。 。
• 公共服務空間：行政辦公室11間、校門1座、傳達室1間、
地下室8間(防空避難需求並作為本校教師
汽機車停車場，出路口設在四維三路)、
自來水池（上、下）2座、樓梯4間、屋突
1間、室外階梯2座、屋頂防水隔熱1250
㎡、連接走廊18M 、水溝300M、儲藏室1
間、伸縮縫80m、無障礙坡道20m。
• 戶外空間：表演台1座、運動場一座、綜合球場2座。
• 校園美綠化：景觀綠化一式。
• 其他：公共藝術。
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陸、改建校舍現況
一、改建校舍空間：
(一)改建建物資料：
空間數量、普通、專
科、辦公室
A(實踐大樓)
B(力行大樓)
C(勤學大樓)
普通教室10、專科教
室8、辦公室8、午餐
教室1、理化實驗器
材室1、健康中心1、
樂齡學習中心1
普通教室26、專科教
室1、辦公室8、多媒
體會議室1
專科教室15、辦公
室4、童軍器材室1、
廁所4
建物登記年代
58、59
58、60
58、68、73
結構
鋼筋混凝土
加強磚造
鋼筋混凝土
加強磚造、老背少
鋼筋混凝土
RC結構造、老背少
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D(忠孝大樓)
普通教室3、專科教
室7、辦公室1、資優
教室2、資源教室2、
童軍器材室1、廁所8
58
鋼筋混凝土
E(工藝大樓)
專科教室4
58 、 60
鋼筋混凝土
加強磚造、老背少
F(誠正大樓)
專科教室5
G(樸實大樓)
專科教室3
鋼筋混凝土、老背少
58、59
58
鋼筋混凝土
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二、現有校舍說明：校舍空間數量：
現有普通教室39間
多媒體會議室1間
辦公室22間
大禮堂1間
專科教室44間
圖書館1間
資優教室2間
健身房1間
資源教室2間
機房1間
童軍器材室2間
合作社1間
午餐教室1間
健康中心1間
理化實驗器材室2間
樂齡學習中心間1
午廚房1間
羽球館1間，合計共124間
。
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柒、校舍改建工程經費
總工程款暫定為新台幣241,219仟元。
(參閱附表第一、二期校舍改建工程明細表) ，將來實際金
額以高雄市政府核 定為準。
一.第一期工程預算124,448仟元，將來實際金額以高雄市政
府核定為準，原則於99、100等年度分年編列預算施工，
其中施工費116,308元，請在施工費內進行規劃設計，實
際工程預算並得視物價指數、公開比圖實際設計需求及教
育局預算分配額度作適當調整。
二.第二期工程暫定116,771仟元，將來以高雄市政府核定為
準，原則接續第一期工程辦理。
三.若經費預算未獲核定造成工程、規劃設計及監造無法進
行，則得標廠商不得異議。
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捌、校舍規劃概念原則(綠建築)
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)
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玖、第一期執行策略
期程原則如下：
98年8月：擬定興建計畫、招標文件。
98年9月：成立採購評選委員會議及辦理公開徵選整體校舍改建規劃設計
監造建 築師。
98年11月：完成先期規劃及基本設計報告、初部設計送永續規劃專案審
議事宜。
99年1月至3月：完成細部設計、預算書及招標文件、細部設計送永續規
劃專案 審議事宜，以及舊校舍報廢事宜。
99年4月：綠建築候選證書；建築執照申請。
99年5月至6月：辦理第一期發包事宜。
99年7月至100年9月：拆除、興建施工。
100年10月至11月:工程驗收。
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拾、展望
一、改善現有危險及老舊校舍現況，提供一個安全、健康且兼具教育性、整
體 性、經濟性、美觀性、實用性、永續性、科技性、前瞻性等特性的校
園環境。
二、校舍改建能結合社區特色與社區資源，注入鄉土人文、藝術關懷、多元
開放、終身學習理念。
三、校舍改建盼帶動社區教育文化，促動更多社區人士進入校園參與學校活
動及使用各項開放設施，擴大學校教育效果。
四、校舍改建，校園呈現斬新風貌，期能廣獲社區及家長認同外亦能吸納更
多優秀及越區就讀學生就讀苓雅國中。
五、能涵養學生對苓雅國中及本地社區具有在地情、對知識具備國際觀的本
土化全球公民。
六、參與式的過程可增進師生間、校園與社區間的互動，讓使用者獲得空間
規劃的自主權。
七、校舍改建能營造出「飛躍苓雅、精緻卓越」之願景，並且持續執行「品
格、智慧、和諧、卓越」為四大行動指標。
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附件三、現有校舍配置圖:
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簡 報 完 畢
敬 請 指 教
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