Transcript Співдоповідь про роботу щодо запобігання злочинності серед

Василець Ю.А.
Соціальний педагог
СШ № 21
03.02.2014
Одним з найважливіших напрямів виховної
роботи з дітьми та молоддю є превентивне
виховання та профілактична робота з
подолання злочинності серед неповнолітніх.
Аналіз стану правопорушень серед підлітків
дає підстави вважати подолання
криміногенної ситуації в дитячому та
молодіжному середовищі проблемою
гострою та актуальною для суспільства.
На виконання наказу управління освіти департаменту
гуманітарної політики Львівської міської ради « Про
затвердження заходів з питань організації
правоосвітньої та правовиховної роботи у 2013-2014
навчальному році» , наказу відділу освіти Личаківського
району « Про затвердження Заходів з питань організації
правоосвітньої та правовиховної роботи у 2013-2014
році», з метою впровадження кращих методів
превентивного виховання, запобігання жорстокого
поводження з дітьми, збереження життя і здоров’я
учнівської молоді, поширення правових знань та
профілактики правопорушень сформовано :
1.Банк даних дітей соціально-незахищених категорій, а саме:
дітей – сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування;
дітей з багатодітних сімей;
дітей – інвалідів;
дітей з особливими потребами;
дітей які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС;
дітей в/с і працівників органів внутрішніх справ, які загинули під
час виконання службових обов’язків, журналістів, які загинули під
час виконання службових обов’язків, шахтарів, які загинули під час
виконання службових обов’язків;
дітей які постраждали внаслідок Скнилівської трагедії;
дітей які потребують посиленої педагогічної уваги.
2.На початку навчального року ознайомлено батьків з
відповідальністю за неналежне виконання обов’язків
по утриманню , вихованню та навчанню неповнолітніх.
3.Проводиться рання діагностика соціально –
дезадаптованих учнів; та соціально - психологічні
дослідження, спрямовані на вивчення актуальності
проблеми різних видів насильства у молодіжному
середовищі 9-ті - 11-ті класи.
4. Постійно ведеться контроль відвідування дітьми
навчально-виховного процесу. При виявленні дітей ,які
не відвідують навчання без поважних причин ,
проводиться належна робота із залученням
правовиховних органів.
5. Розглядались конфліктні ситуації, пов'язані з
проблемами міжособистісного спілкування учасників
освітнього процесу в межах своєї компетенції.
6. Закріплені громадські наставники над дітьми які
потребують ППУ.
7. Протягом навчального процесу визначаються групи
дітей соціально - вразливих категорій ;
8.Постійно оновлюється банк даних дітей , які
потребують посиленої педагогічної
уваги , вивчається соціальне оточення, виявляються
негативні впливи , та особистісні потреби учнів.
7.Співпрацювали з організаціями району та міста ,
проведені лекції :
О/у ВКМСД Личаківського РВ ст. л-том міліції Дубно Т. на тему « Злочинність та
відповідальність неповнолітніх»;
Вихователем ПРД ГУМВСУ у Львівській обл. ст.. лейтенантом міліції Лабай Г.М. на
тему: «Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності серед
неповнолітніх»;
О/у ВКМСД Личаківського РВ лейтенантом міліції Товтиним З.В. на правову
тематику;
Вихователем, ст. лейтенантом міліції Суряк А.З з приймальника – розподільника для
дітей ГУУМВСУ у Львівській обл. на тему: «Адитивна форма поведінки її шкідливість та
наслідки»;
Лекції та індивідуальні бесіди з дітьми старших, середніх класів на тему: “ Пустощі
івідповідальність” .
Участь у пректі «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція».
Тренінгові заняття
Тренінгові заняття
Тренінгові заняття
8.Надаються консультації батькам, педагогам по
запобіганню соціальної дезадаптації , бездоглядності ,
бродяжництва , правопорушень серед неповнолітніх (
батьківські збори ).
9.Плануються та проводяться педагогічні наради з
висвітлення соціально-педагогічних питань та
інформування педколективу про охорону та захист
дитинства.
10.Проводиться профілактика та надається соціально педагогічна допомога дітям, які потерпають від
насильства в родині і поза нею.
11.Проводяться засідання Ради профілактик
правопорушень серед неповнолітніх.
 12.Здійснюється соціально - педагогічний патронаж
соціально - незахищених категорій.
Проведені дослідження спрямовані на вивчення
актуальності проблеми різних видів насильства у
молодіжному середовищі
РІВЕНЬ СФОРМОВАНОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ В УЧНІВСЬКИХ КОЛЕКТИВАХ
Основними причинами виникнення насильства
серед молоді є:
За умов застосування фізичного насильства до учнів,
вони:
60
50
40
Покл. на допомогу
Зв. до батьків
Зв. до вчителів
На власний розсуд
30
20
10
0
7 кл
8 кл
9 кл
10 кл
11 кл
Чи є насильство актуальною проблемою для
сучасного українського суспільства?
За словами американського психолога
Р. Мея
« Насильство – прорив невиявленої
пристрасті, намагання зруйнувати те,
що інтерпретується як перепона для
самоповаги, руху і росту»