Hariduspoliitika

Download Report

Transcript Hariduspoliitika

Hariduspoliitika
• Hariduspoliitika on riikliku poliitika üks
osa, mis tegeleb hariduselu korraldamise
ja juhtimisega.
• Hariduspoliitika kuulub sisepoliitika
valdkonda.
• Edukas hariduspoliitika vähendab riigi
sotsiaalkulutuste koormat.
• Määratleb hariduskohustuse ja
omandamise võimalused (juurdepääs ja
kättesaadavus)
• Hariduspoliitika roll on väga oluline,
sest vastavalt riigi haridustasemest
ja oskustest toimib ka riik!
• Haridusreformid
Haridus Nõukogude ajal
• Tugevalt politiseeritud reaalainetele
orienteeritud haridus
• Autoritaarne kasvatus
• Kool vastutab õpilase käitumise eest
• Praktiliselt ühtne koolisüsteem kogu
NSVL-is, ühtsed õpikud
• Õpetuse orienteeritud teadmistele,
arusaamisele (faktikeskne õpe)
• Kindlad reeglid koolivormile ja
soengule
Tänapäeva kool
• Poliitiline ja ideoloogiline kasvatus on
koolis keelatud
• Õpilane õigused
• Lapsevanem vastutav lapse käitumise
eest
• Eesti oma õppekava
• Suurem orienteeritus sotsiaalainetele,
aktiivõppemeetodid.
• Kindlate reeglite kadumine õpilase
välimusele.
Haridustasemed
• I tase-põhikool
Juurdepääs peab olema kõigile tagatud
• II tase- gümnaasium, kutsekool
• III tase- ülikool
Tasuta või tasuline?
Koosta tabel ja arutle
pinginaabriga!
Eesti kooli ja
hariduspoliitika
peamised probleemid
Võimalikud lahendused
Haridusega seotud
probleemid
• Kohustuslik versus vabatahtlik (tasuline)
haridus
• Sisseastumine, selle tingimused
• Väljalangevus koolidest
• Hariduse kvaliteet ja selle mõõtmine
• Konkurentsivõime
• Koolide juhtimisprobleemid
• Elukestev õpe, tööturu muutustega
kohanemine.
Probleemid hetkel Eestis
• Puudus inglise keele, füüsika, matemaatika ja
poiste tööõpetuse õpetajatest
• Õpetamise kvaliteet ja omandatava hariduse
kvaliteet varieerub kooliti.
• Õpilaste, valdavalt poiste, varane lahkumine
koolisüsteemist
• Liiga palju passiivseid õppemeetodeid
• Õppetöö on liiga akadeemiline
• Koolide finantseerimise süsteem soodustab
väikekoolide sulgemist
• Keskharidus on liialt orienteeritud
ülikoolidele
• Kutsehariduse populaarsus pole piisav
• Koolijuhi ameti politiseerumine
• Eestikeelse õppe sisseviimine vene koolides
• Põhikooli ja gümnaasiumi eesmärkide
saavutamine
• JNE