peringkat 5 & 6
Download
Report
Transcript peringkat 5 & 6
PENGANTAR FIQH ISLAM
SEJARAH PEMBINAAN HUKUM
ISLAM
PERINGKAT KELIMA DAN
KEENAM
Free Powerpoint Templates
Page 1
PENDAHULUAN PERINGKAT
KELIMA
Bermula dari akhir peringkat keempat hingga
kejatuhan Baghdad pada tahun 656H .
Juga dikenali dengan peringkat kelesuan
fiqh.
Para fuqaha’ cenderung bertaqlid dengan
mazhab-mazhab tertentu.
Dikeluarkan fatwa “pintu ijtihad telah tertutup”
sedangkan ijtihad tidak mungkin ditutup.
Free Powerpoint Templates
Page 2
DEFINISI TAQLID
Dari
segi bahasa diambil
daripada perkataan al-qiladah
,القالدةiaitu sesuatu yang
diletakkan di leher. Ia boleh
didefinisikan sebagai kalung atau
rantai yang digantung di leher.
Free Powerpoint Templates
Page 3
Manakala dari segi istilah pula, terdapat beberapa
pengertian taqlid. Antaranya ialah:
1- Nukilan daripada al-Imam al-Ghazali pula
mentakrifkan taqlid sebagai menerima sesuatu
pendapat tanpa mengetahui alasan atau hujah .
2- Nukilan daripada Ibn al-Humam pula, taqlid
bermaksud mengamalkan pendapat orang lain tanpa
hujah atau dalil
3- Manakala menurut jumhur ulama usul, taqlid diertikan
sebagai mengikuti perkataan atau perbuatan orang
lain tanpa meneliti dalilnya atau penerimaan hukumhukum daripada Free
seorang
imam tertentu .
Powerpoint Templates
Page 4
KECENDERUNGAN FUQAHA’
BERTAQLID
• Pada asalnya seorang faqih adalah
adalah seorang mujtahid yang bebas dan
tidak terikat dengan mana-mana mazhab
tertentu kecuali terikat dengan nas-nas
kitab seperti al Quran dan al Sunnah.
• Ijtihad oleh mujtahid ada kalanya tepat
dan tidak tepat serta adakalanya
sependapat dengan ulama terdahulu .
Free Powerpoint Templates
Page 5
:عمرو بن العاص أنه سمع رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم يقول
وإذا حكم فاجتهد, " إذا حكم الحاكم فاجتهد ثم أصاب فله أجران
." ثم أخطأ فله أجر
Terjemahan:
“ Daripada Amru al Ash sesungguhnya telah
mendengar Rasulullah SAW bersabda :
“ Apabila telah berijtihad seorang hakim itu dan
betul maka dia akan mendapat 2 pahala tetapi
kalau tersilap akan mendapat satu pahala”.
Free Powerpoint Templates
Page 6
SEBAB MEREBAKNYA TAQLID DI
KALANGAN FUQAHA’
• 1- Kuasa politik Khulafa’ Abbasiyyin
menjadi lemah.
• 2- Mazhab-mazhab Islami telah terbentuk
dengan sempurna.
• 3- Kurang percaya terhadap diri sendiri
dan timbul rasa takut untuk berijtihad .
Free Powerpoint Templates
Page 7
PERANAN FUQAHA’
• 1- Berusaha mendapatkan alasan,sebab
atau illat bagi hukum-hukum yang
dinukilkan para imam-imam mazhab .
• 2- Menyimpulkan kaedah-kaedah istinbat
atau metodologi bagi mengeluarkan
hukum-hakam syara’. Dalam ertikata
lain,telah tersempurna beberapa kaedah
ilmu Usul Fiqh.
Free Powerpoint Templates
Page 8
• 3- Tarjih atau memilih dan menyokong
diantara pendapat yang dinukilkan
daripada para imam.
• 4- Menyusun fiqh al Mazhab. Kerja ini
dijalankan dengan menyusun hukumhukumnya , diperjelaskan secara umum
dan terperinci,diperkukuhkan dengan dalil
serta disebut masalah furu’nya ,dibanding
khilaf dengan mazhab lain,dalil dan punca
Free Powerpoint Templates
khilaf.
Page 9
PERINGKAT KEENAM
• PENGENALAN
• - Bermula dari kejatuhan Baghdad pada
kurun ketujuh Hijrah hingga sekarang.
• Peringkat keenam terbahagi kepada dua :
• 1- Berakhir pada awal kurun sepuluh
hijrah.
• 2- Bermula dari kurun ke-10 hingga
sekarang.
Free Powerpoint Templates
Page 10
A- Berakhir pada awal kurun sepuluh hijrah.
Muncul ramai tokoh ulamak terkemuka
seperti Syeikh Khalil al Maliki,Imam al
Subki,Imam al Ramli, Imam al Sayuti,al
Kamal bin al Hummam al Hanafi.
Mereka menulis banyak kitab-kitab Fiqh
dengan peringkat :
i- Matan (ringkasan )
ii- Syarah ( syarah kepada matan )
iii- Hasyiah ( Syarah kepada Syarah )
Free Powerpoint Templates
Page 11
JADUAL PERINGKAT PENULISAN
KITAB
منهاج الطالبين
لإلمام النووي
تحفة المحتاج
البن حجر
مغني المحتاج
للخطيب الشربيني
حاشية قليوبي
وعميرة
Page 12
Free Powerpoint Templates
نهاية المحتاج
لإلمام الرملي
CONTOH-CONTOH PENULISAN
1.MATAN
• a- al Umm, Imam as Syafie
• b- al Muhazzab , Imam Abi Ishak as
Syirazi
• c- al Wajiz, Imam al Ghazali
• d- Minhaj Tolibin, Imam Nawawi
• e- Matan Ghoyah wal Taqrib, Imam Abi
Syuja’
Free Powerpoint Templates
Page 13
2.SYARAH
• a- al Majmuk syarah Muhazzab, Imam Nawawi
• b- Mughni Muhtaj bi Syarhi Minhaj, Khatib al
Syarbini
• c- Iqna’, Khatib Syarbini
3.HASYIAH
• a- Hasyiah Bujairimi ala al Iqna’
• b- Hasyiah al Bajuri ala Syarh Ibn Qasim
• c- Minhaj al Tullab li Syeikhul Islam Zakaria al
Ansori
Free Powerpoint Templates
Page 14
• Dalam peringkat keenam ini juga, terdapat
beberapa penulisan yang berbeza dengan
jumhur fuqaha’ tetapi selari dengan cara
fuqaha’ peringkat kelima iaitu kitab-kitab
yang dikarang oleh Imam al Syatibi,Ibn al
Qayyim dan lain-lain lagi.
Free Powerpoint Templates
Page 15
• B : Bermula dari kurun ke-10 hingga
sekarang :
i- Ulama telah menumpukan tenaga mereka
kepada mengkaji kitab-kitab di atas sahaja dan
memutuskan hunbungan dengan kitab-kitabkitab silam yang amat berharga dan bernilai.
ii- Terputus hubungan di antara ulama-ulama
negara-negara Islam sedangkan method yang
terbaik memperolehi ilmu adlaah dengan talaqqi
bil musyafahah (menadah kitab dari mulut guru).
iii- Banyaknya karangan dan penulisan dalam
berbagai cara dan method.
Free Powerpoint Templates
Page 16
KITAB-KITAB FATWA
• Dalam peringkat ini, terdapat kitab-kitab
fatwa yang dibukukan iaitu jawapanjawapan berdasarkan persoalan yang
dikemukan dalam masalah seharian.
• Contoh Kitab fatwa : Fatawa Muasirah
oleh Syeikh al Qaradawi, Fatawa
Asriyyah Syeikh Ali Jumu’ah dan lainlain lagi.
Free Powerpoint Templates
Page 17
ADAB-ADAB MENUNTUT ILMU
• 1. Ikhlas kerana Allah.
• 2. Untuk menghilangkan kebodohan dirinya dan orang
lain.
• 3. Berniat dalam menuntut ilmu untuk membela syari'at.
• 4. Lapang dada dalam menerima perbedaan pendapat.
• 5. Mengamalkan ilmu yang telah didapatkan.
• 6. Menghormati para ulama dan memuliakan mereka.
• 7. Mencari kebenaran dan sabar
KESIMPULAN
• Kalam Imam al Syafie r.a,
“ Sesungguhnya ilmu itu adalah cahaya dan cahaya itu
tidak akan masuk kedalam hati orang yang
melakukan maksiat”.
Free Powerpoint Templates
Page 18