Transcript 运动摄像

运动摄像
【本节教学内容】
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
第7节
第8节
运动造型
推摄(推镜头)
拉摄(拉镜头)
摇摄(摇镜头)
移摄(移镜头)
跟摄(跟镜头)
升降摄(升降镜头)
综合合运动
【教学目标】
通过本章学习，学生应达到
1、了解运动造型基本概念；
2、掌握各种运动表现意义；
3、熟练掌握各类运动拍摄
技巧和注意事项；
4、应用各种运动拍摄技巧
表达电视画面。
第一节
运动造型概念
1 、运动摄像——一个镜头中,通过移动摄像
机，或者变动镜头光轴、变化镜头焦距所拍摄的
电视画面称运动摄像。 (与固定相比，三个因素
发生变化)
三种方式：
1 、摄像机运动；
2 、镜头光轴发生变化；
3 、镜头焦距变化。
是移动摄影机变焦距
和剪辑形式的镜头运
动称为画面外部的运
动。
2 、运动画面特点
1 、使画面中
景物不断发生
变化保持画面
时空统一和同
一
运动
画面特点
2 、形成一种
多景别、多角
度、多背景的
画面
3 、使观众比
较强烈地感受
运动存在
4 、使新闻人
物连续不断表
现
3 、运动方式：广义指画面表现一切运动形式。
狭义指一个镜头内有推、拉、摇、移、跟、升降
和变焦运动。
根据运动的方式可分为：
纵向运动：
推、拉、跟
横向运动：
摇、移、
垂直运动：
升降
综合运动：
推、拉、跟、摇的、移、升降
第二节
推 摄（推镜头）
一、推镜头定义：
1 、推镜头：指摄像机向被摄主体方向推进；
或变焦镜头焦距（广角——长焦），使画框由远
而近向主体接近的一种拍摄方法。 (起幅、推进、
落幅)
2 、推镜头画面特点：
[1] 具有大景别向小景别转换的特点。
远——全——中——近——特
[2] 具有明确的主体目标。
[3] 将被摄主体由小变大，周
围环境由大变小。
主体：不清晰——清晰
物体面积：小——大
景别：大——小
3 、推镜头的功用和表现力
[1] 突出主体人物，突出重点形象。
“一进”即镜头向前运动的方向有着引导观
众或强迫观众对被摄主体的注意。
“一显”即镜头的落幅
[2] 突出细节，突
出重点的情节因素。
[3] 一个镜头就可以让
观众，了解空间整体与
局部、客观环境与人物
的变化关系。
[4] 推镜头的景别不断变
化，有连续前进式蒙太奇
句子的作用。
[5] 推镜头的速度快慢，
可影响或调整画面节奏，
从而产生外化的情绪力量。
[6] 突出一个重要戏剧元
素，来表现特定主题涵义。
[7] 加强或减弱运动主体动感。
[1] 推镜头应有其
明确的表现意义
4 、推镜头的拍摄及应
注意的几个问题：
[2] 推镜头的重点
是落幅。
[3] 画面构图要保
持主体在画面结构
中心。
[4] 推进速度要和画面
内的情绪节奏一致。
[5] 移动机位，焦点
要随机位与被摄主体
距离的变化而变化。
第三节
拉
摄（拉镜头）
一、定义
拉摄——指摄像机逐渐远
离被摄主体；或变动镜头焦距
（从长焦调至广角）使画框由
近而远与主体脱离的一种拍摄
方法称拉镜头（不论通过何种
方式实现,拉摄的运动方向正好
与推镜头相反）。
镜头运动方式:特—近—中—全---远过渡
二、拉镜头的特点：
1、具有小景别转换大景别的各种特点。
拉：造成画框向后运动，画面从某一主体开始逐渐退
向远方，视点后移，表现的空间逐渐展开如：一个交通
警察面部特写到交通道口大全景画面。
即：特——近——中——全——远
2、使被摄体逐渐由大变小，周围环境由小变
大
拉镜头分起幅、拉出、落幅三部分，主体形象逐渐远
离，视觉信号越来越弱。造成画框向后运动趋向。同样
例,落幅画面观众看清交叉路口繁忙景色。
3、拉镜头造成画框向后的运动趋向.
主体：清晰——不清晰 物体面积：大——小景别：小
——大如：一个交通警察面部特写到交通道口大全景画
面警察形象逐渐由穿着警察服、手指挥规范动作、挺立
的身姿等消失在大全景中。
三、拉镜头的功用和表现力
1 、表现主体和主体所处环境的关系
例如：某办公机构门前，站立着手持冲锋枪的武装警察（中近景），随
着镜头的逐渐拉开，观众看清了这是人民法院、政府机关、公安局等从
一个点向面展开,展示主体与主体环境。。
2 、画面扩展形成多结构变化。
新的视觉元素不断充入画面，原有的
画面主体与结构不断更新，充入画面
元素构成新的组合，镜头内部结构不
断发生新变化促成观众不断对镜头注
意力的调整,探测带来新信息。。 <
人与自然>.?$
3 、使纵向方位上相关的事物，形成某种对比、反衬
或比喻的效果。
4 、调动观众对整体形象想象
和猜测。
例如；新闻中水环境污染源，
从流动的水逐渐拉开来，结果
是某工厂抽水管口流出观众可
清楚看到环境被污染的事实真
相。。
5 、有连续后退式蒙太奇句子
的作用
例如：倡导精神文明，镜头
从一个吃果皮乱放，随着镜
头拉开，看到一个警视广告
牌，“爱护卫生，人人做起
”这一前后两个画面形象，
非常明显形成对比关系，一
目了然说明问题。。
6 、拉镜头内部节奏由紧到松，能发挥感情上余韵。
7 、常被作结束性镜头。
8 、用特写拉成全景的方式
进行转场
如：表现主人公在办公室到家中一
场戏镜头处理。
：主人公座在办公室工作（全景）
B ：主人公看报纸（特写）逐渐拉
开成（全景），座在家中沙发上这
样就实现了场景的转换。。
三、拍摄注意事项完全类同
于推镜头。
第四节
摇 摄(摇镜头）
一、定义
摇镜头——是由摄像机位不动，借助于云台
或拍摄者自身，水平或垂直移动摄像机光学镜头
轴线所拍摄的镜头。
从运动形式上分有：（摇镜头的运动形式是多种多样的，不
同的形式包孕着不同的画面语汇，具有不同的表现意义）
水平横摇；
垂直纵摇；
中间带停顿间歇摇；
摄像机旋转环形摇；
各种角度的倾斜摇；
摇速极快“甩”镜头
；
二、摇摄镜头画面的特点
1 、使画框空间与镜头运动时间相结合共同完成的。
2、一个完整的摇镜头包括：起幅、摇动、落幅三个部分。
横摇：一条横卷。
纵摇：一条纵。
3 、摇镜头对观众观看景物具有某种强制性。
三、摇镜头的功用和表现力
1、展示空间扩大视野
其作用类似于远景景别，却
又比远景更为开阔表现：群
山草原、沙漠、海洋等就更
具有其独特的表现力量。
2 、扩展画面表现空间，包容更
多的视觉信息。
其作用类似于远景景别，
却又比远景更为开阔表
现：群山、草原、沙漠、
海洋等就更具有其独特
的表现力量。
介绍环境故事或
事件发生地的地
形地貌。
3 、介绍交代同一场景中两物体或事物间内在
联系。
例如：从讲课的教师摇到听课的学生
从工厂厂牌摇动正在走进厂门的工人
从国旗摇到旗杆下的哨兵。
4、利用性质意义相反或相近的两个事物，通过
摇镜头形成对比，表示某种暗喻、比喻、并列、
因果关系。
例如：从一个正在扫地的清洁工，摇到一
旁正往地上扔瓜果皮的青年。
从一片花朵摇到一群天真可爱的孩子
从气割正向外排放工业废水管理口摇到河
里漂浮的死鱼等。
5 、一个镜头中形成若干段落和间歇，构成一
种间歇摇。
例如：新闻报道中大家常看到，在
介绍那几位领导参加会议时也是采
用间歇摇。
6 、有一个稳定的起幅画面，后面的摇动速度
极快，使画面上的景物全部虚化，这种镜头称之为
甩镜头。
例如：《上甘岭》一片中，美军向我自愿军五圣山阵地进攻，八连依托
坑道从侧翼首先向敌人射击，各坑道射击的画面是甩出来的表现出了气
势紧张并有一种突然性，拍摄甩镜头时注意起幅后一定甩虚。画面上多
纵条或物体杂乱最好。。
7 、表现运动主体的动态、动势、运动方向
和运动轨迹。
例如：《雁南飞》中，运动镜头运
用，在表意抒情方面都达到了积近
完善的境界，超越了前人也超越了
他自己，同时也是后人学习的楷模，
前无古人后无来人。
例如：奔跑中的赛马、
滑雪运动员、田径运动
员、动物世界中奔跑中
的动物等都属此列。
8、对一组外形相同或相似的物体用摇的方式可以
形成一种积累的效果。
如：日本导演黑泽明《七武士》中，
武士出场就是采用这种方式，一连
交代出三个武士。
9 、摇出意外之物，制造悬念，在镜头内形成
视觉注意力的起伏。
10、表现一种主观性镜头
11 、用非水平的倾斜摇旋
转摇表现一种特定的情绪
和气氛。
12 、画面转场的手法之一。
四、摇镜头的拍摄及要求：
1、要有明确的目的性；
2、把握好摇摄速度；
3、拍摄摇镜头要做到平、稳、准、匀。
第五节
移动摄像（移镜头）
一、移动摄像定义：
1 、移动摄影——指将摄影机架在活动物体上
随之运动而进行的拍摄方式称为移动镜头。
2 、移动镜头的特点：
[1] 画面框架始终处于运动状态。
[2] 一个镜头中构成一种多构图的造型效果。
[3] 摄像机运动唤起了人们行走时的视觉体验。
[4] 前、后、横和曲线移四种。
二、移动摄影的功用和表现力
1、开拓画面造型空间，
创造独特视觉艺术效果。
2、表现大场面，大纵
深、多景物、多层次等
复杂场景方面具有气势
恢弘的造型效果。
3、表现某种主观倾向，创造出有强烈主观色
彩的镜头，画面更加生动、真实感和现场感强。
4、摆脱了不定点摄影束缚，表现出各种运动
条件下的视觉效果。
三、移动摄影的拍摄应注意的问题
1、力求画面平稳。
2、应用广角镜头。
3、注意随时调整焦点，确保
被摄主体在景深范围内。
第六节
跟 摄（跟镜头）
一、跟摄定义:
跟摄：摄像机跟随被摄体一起运动而进行的
拍摄方式称跟镜头。
二、跟镜头的特点：
1 、被摄主体在画框中处于一个相对稳定的位
置上，而背景、环境则始终处于变化中。
2 、画面跟随一运动主体（人物或物体）。
3 、跟镜头景别相对稳定。
4 、跟镜头与推镜头、移镜头的画面造型有差异
推镜头——画面中有一个明确
的主体，且由小到大景别也变
化，不论摄影机向前运动还是
变焦距（广——长）
移镜头——画面中没有明确的
主体，且景别不变三种方式的
不同特点有着三种不同的画面
造型效果。。
三、跟镜头的功用和表现力
1、能够连续而详尽地表现运动主体。
例如：表现一个人工作烦忙，
用跟镜头拍摄使动作连续。表
现运动员运动。
2 、跟随主体一起移动，形成一种
运动的主体不变，背景变化的造型
效果。
3 、观众与被摄人物视点的合一（同
一），可以表现出一种主观性镜头。
4 、对人物、事件、场面的跟随记录，在纪实性新
闻拍摄常用。
一方面将观众带
入现场成为“目
击者”
另一方面表现出
客观记录的”姿
态“。
四、拍摄跟镜头应该注意的
问题：
1、要“跟上”、“追准”。
2、画面应基本平行，或垂直的
直线性运动。
3、注意焦点和光线的变化。
如同摇跟的要
求相同，将其
稳定在画面的
某个位置上。
不能幅度和
次数过大过
频的跳动。
第七节
升降镜头
一、升降镜头定义：
升降镜头――摄像机借助升降装置一边升降一边
拍摄的方式叫做升降拍摄又称升降镜头。
一般升降镜头在电视剧、文艺晚会、音乐会等电视节目应用广泛，
需依赖升降设备，也可乘座升降电梯等画面造型与实际生活差异性大，。
画面视觉效果独特、新奇。
二、升降镜头的特点：
1 、使画面的视域得到扩展和收缩
如同站立高处：“登高而远
望”，视线向纵深方向展开，
由近向远大范围场面。
2 、镜头运动形式的特殊性，形成了画面构图
的多样性。
如：一个镜头高度变化，带
给观众视点转换。
三、升降镜头的功用及其艺术表现力
1、有利于表现高大物体的各个局部。
2、常用来展示事件或场面的规模、气势和氛围。
3、有利于表现纵深空间点和面间关系。
4、可实现一个镜头内的内容转换与调度。
5、可以表现出画面内容中感情状态的变化。
四、升降镜头拍摄时需注意的问题
1 、升降镜头的升降幅度要足够大。
2 、拍摄升降镜头时要有一定的速度。
3 、拍摄升降镜头时要有韵律感。
第八节
综合运动镜头
一、综合运动定义：
综合运动---指在一个镜头中，把推、拉、摇、
移、跟、升降等多种运动摄像方式，不同程度地有
机地结合起来拍摄方式,称综合运动镜头。
综合运动镜头是在复杂的空间场面和连贯紧凑的情节场景
中，可显示出独特的艺术表现力不论方式秩序的先后，都比单
一方式呈现出一种较为复杂多变的画面造型效果。综合运动方
式有多种形式。。
如：横移接推、先推后摇、先拉后摇、先移后摇等，《新闻
启事录》、《亨特》、《雁南飞》不同组合方式表现出不同画
面视觉效果，产生不同镜头语言。。
二综合运动画面特点
1 、产生理更复杂、多变画面造型
效果；
2 、运动轨迹是多方向、多方式运
动合一的结果。
三、综合运动功用和表现力
1 、有利于在一个镜头中，记录和
表现一场景、一个相对完整情节。
如：结婚录像新人典礼场景拍摄，镜头先用近景
拍摄一对新人，后逐渐拉成全景，随着镜头拉开，
镜头从新人全景开始摇摄整个婚礼场景，从而表
现出一个大喜的欢庆现场。
一个镜头中，可有
多种运动方式呈现
，产生多景别、多
角度、多运动方式
的画面造型效果。
综合镜头多轨迹运
动，实现观众难以
观看视觉效果，开
拓、再现、表现自
然景观新造型。
如：图书馆拍摄，
一个全景式移动，
随镜头移动逐渐
向一个看书同学
推近（产生中心
点）。
2 、是形成电视画面造型有力
手段。
3 、有利于再现实际生活中连
结动态流程。
综合镜头运动，转换点
更流畅、自然，画面形
成新角度、新景别，观
众 对 画 面 注 意 更 强 烈，
审美感受更亲近。
综合镜头运动，不需经剪辑，展示生活连贯、完整动作
，保证事件进程原貌，真实感强《生活空间》再现生活
原貌，场面调度随意、多样、连续、完整。。
4 、有利于通过画面结构多元性形成表意方面多义性。
综合镜头运动，一个连续不断时间，将事件、情节、人物和运动几个空间平面展开，形
成多平面、多层次、多元素相互映衬、对比，使蒙太奇语言更丰富如：《望子五岁》记
录“望子受罚”过程，父亲知道望子犯错误，批评和体罚。镜头从外屋母亲近景（面部
严峻、神态沉重）摇到父亲抱着大哭望子，镜头又摇回母亲（望子从父亲跑向母亲，母
亲不理，生气向门外走去），望子哭喊着追随母亲，摄像机跟随追出，最后落幅画面是
母亲半蹲教导望子。这是一个复杂多变镜头，它应用推、摇、移等多种运动方式，传递
画面信息，一是表现肓人夫妇教子严厉，又表现母亲对子慈爱，从室内到室外，多元素
、多视点、多背景等，给予人物不同行为、性格、空间表现，丰富单一镜头容量和表现
力。。
例：《逃亡雅典娜》表现德军在古文化遗址雅典娜疯狂掠夺各种文物时
，镜头从遗址旁的岗楼开始，从一个个古希腊建筑风格的残柱移过——
升起俯视下面的挖掘场场地上被抓来的战俘和犯人正刨挖地下文物，被
挖的杂乱不堪——摇发掘场地。固定在拉着一车德军的汽车开进兵营。
把战争对文明的破坏以及德国法西斯军事侵略下的文化掠夺，揭露的淋
漓尽致。。
5 、较长镜头中音乐旋律相“合拍”，形成画
面与音乐一体化节奏感。
例：记录片《喜浪藻》表现老科学家和睦家庭，用一综合镜头镜头从小
孙女弹钢琴手特写，随音乐旋律、节奏转换，声音和画面达到一种和谐
效果。很好表现了老科学家和睦关系，欢快气氛。这种处理保持画面与
音乐连贯、完整、结合流畅。。
三、需要注意的问题
1、镜头的运动应力求平稳流畅。
2、镜头转换应力求与人物的动作、方向、情
节中心和情绪发展的转换相一致使画面内外结合
完美。
3、注意焦点变化，处理好主体景深范围。
4、运动动作配合默契，步调一致。
四、肩扛式拍摄的综合运动镜头具有的优点：
1、人的视点.
2、运动节奏的“人化”效果.
3、镜头调度的随意性。
复习与思考：
1、什么是运动摄像？运动摄像分几类？
2、说出各种运动摄像的运动方式及造型特点、
功用、拍摄注意事项？
3、摄像机前推镜头、前移镜头和跟镜头三者之
间差异性？举例说明？
4、肩扛摄像机的综合运动镜头有那些特点？结
合实际事例分析？