如何利用图书馆

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Transcript 如何利用图书馆

这里是人类知识的
宝库,如果你掌握全部钥匙
的话,那么全部知识都是你
的。
——
德国柏林大学图书馆刻字
如何利用图书馆
图书馆信息素质教育培训中心
图书馆是什么?它是存放图书的场所。古往今来,
人们都很重视图书馆,给它很高的评价
在大学,图书馆是学校的图书情报中心,是为教学和
科研服务的学术机构,是师生进行阅览、研究等学术活
动的重要场所,它常被誉为“高等学府的一颗明珠”、
“大学的心脏”。评价一所大学的好坏,往往要提到图
书馆、试验室和教学队伍,高水平的教学队伍、现代化
的图书馆和先进的试验设备被通称为办好为一所大学的
三大支柱。从这里不难看出,高等学校图书馆的特殊地
位和重要作用。
那么,图书馆究竟对学生的大学学习有哪些帮助呢?
我归纳有这样几个方面。




图书馆是同学们课堂学习的辅助和补充
图书馆是同学们自学的好帮手
图书馆是同学们进行学术创作的演练场
图书馆是同学们丰富课余生活的好去处
图书馆是“大学的心脏”
高等学校图书馆是学校的文献信息中
心,是为教学和科学研究服务的学术性机
构,是学校信息化和社会信息化的重要基
地 ,它的工作是教学和科学研究工作的重
要组成部分。
大学图书馆被视为“大学的心脏”,她
与高素质的教师队伍及现代化的实验室并
称为高校的三大支柱。
图书馆是大学生的第二课堂
图书馆常被比作人类的“知识宝库”和“科学殿堂”
学生在课堂上学到的知识只能是全部知识的一小
部分,而大部分知识靠自我学习来完成,自我学习的
重要场所就是图书馆,它起着不同其他地方的独特作
用。
作为大学生,正是增长知识、开拓视野的时候,
利用图书馆博览群书,对大学生的专业学习、课外自
学和综合素质的提高都有着至关重要的意义
图书馆是课堂的伸延、扩展和深入。
目
录
1
兰州大学图书馆概况
2
借还书及其他
3
做文明读者
4
如何获取帮助
一、兰州大学图书馆概况

兰州大学图书馆始创于1909年,
1913年以清代贡院遗留的“观成
堂”为书库,“至公堂”为阅览
室,1946年以后修建二层独立馆
社,1962建成7800平方米图书
馆楼。

1998年扩建本部图书馆
2005年建成榆中校区馆
图书馆总面积达65000平方米,读者阅览座位4600多席。


一 、兰州大学图书馆概况
 图书馆现有纸质文献280万册,音像资
料18000余种,中文电子图书近47万种,
其中榆中校区分馆开架图书55万余册,
本部;中外文期刊11036种,5009种外
文全文期刊
文献采编
部
 图书
馆设
置了
办公
室及
九个
业务
部门
查新中心
数字文献
发展部
情报研究
咨询部
兰州大学
图书馆
信息素质教
育培训中心
多媒体资
源服务部
文献流通二
部(榆中校
区馆)
信息技术
部
文献流通一
部(盘旋路
校区馆)
榆中校区馆阅览室分布
社会科学
书库
Ⅰ


社会科
学书
库Ⅱ
教参
借阅
台

医学
阅览
室
多媒
体阅
览室
一
楼
社会科
学书
库Ⅲ

捐赠
书库



自然
科学
书库
储备
书库
过刊
阅览
室

新书
架
三
楼
外文图
书阅
览室
四
现刊
阅览
室
五

楼
楼
本部中心馆阅览室分布
敦煌学阅览室(北四楼)
自然科学书
库、社会科
学书库(大
厅北入口)
保存本阅览
室(北三楼)
特藏阅览室(北四楼)
古籍阅览室(北四楼)
储备书库
西文图书阅览室(南四楼)
医学图书书
库(大厅南
入口)
外文期刊阅
览室(南二
楼)
中文期刊阅
览室(南三
楼)
榆中校区馆作息
所有借阅室
电子
和阅览室
阅览室
周一
9:00---
至周五
22:00
9:00
周六、日
9:00---16:00
--22:00
需根据学校的冬夏季时间表自行调整
本部中心馆作息
借阅
中文
外文
其他
电子
室
期刊阅
览室
期刊阅
览室
各阅览
室
阅览室
周一
9:00--
9:00--
9:00--
9:00--
至周五
-17:30
-22:00
-17:30
12:30
14:00—
17:30
9:00-
Text
-22:00
周六、
9:00--
9:00--
9:00--
日
-16:00
-16:00
-16:00
不开
Text

9:00--
-22:00
需根据学校的冬夏季时间表自行调整
*
资料来源:
14
图书馆网站介绍
图
书
馆
主
页
http://lib.lzu.edu.
cn/
图书馆网站介绍

图书馆主页的网址是http://lib.lzu.edu.cn/。主页
不仅全面反映了图书馆提供资源和服务的情况,而
且链接了许多通过网络可以获取的国内外信息资源。
图书馆网站的三个主要功能如下
 1、信息发布功能
 2、信息服务功能
 3、资源导航功能

1、信息发布功能,包括图书馆介绍、新闻和
通知等。
2、信息服务功能,通过网站上的应用程序直接向读者
提供服务,如书目检索,网上咨询,在线读者教育等。
3、资源导航功能,提供本馆网络数据库、光盘数据库、
以及网络公共资源的入口。
二、借还书及其他
使用图书馆
查目录
书库找书
还书
借还书流程
借书
读者使用
二、借还书及其他
1.查目录:
联机公共目录
——OPAC
我馆使用的美国
sersi公司的
unicon系统。
可直接从学校主
页链接
1.查目录
1.查目录
从此处选择图书
所在馆藏位置
1.查目录
下面我们就到图书馆找一下《时间简史:从大爆炸到
黑洞 》这本书。

①在检索栏
输入书名

②查看检索
结果
1.查目录
N49/87/:12
得到索书号
N49/87/:12
索书号是什么
索书号是图书馆赋予每种图书的标识,它既是文献
排架的依据,也是文献索取和归架的依据
 我馆图书的索书号由分类号、种次号、辅助区分号
组成,例如一本索书号为I247.5/38/ :1的书:

辅助区分号
种 次 号
分 类 号
I247.5…………
…分类号
38………………
…种次号
:1………………
…辅助区分号
I247.5/38/ :1
I247.5/38
分类法是类分图书的依据,我馆现在使用
的分类法是《中国图书馆图书分类法》第四
版
马克思、列宁、毛泽东、邓小平理论….A类
哲学、宗教 ……………………………....B类
中图法4简介:中图
法的构建原则:从总
社会科学 ……………………………C类—K类
到分、从一般到具体、
从理论到应用。
中图法分为五个 基 自然科学 ……………………………N类—X类
本部类,22个大类
综合性图书……………………………….Z类
《中国图书馆分类法》22个基本大类
A
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
N
自然科学总论
B
哲学、宗教
O
数理科学和化学
C
社会科学总论
P
天文学、地球科学
D
政治、法律
Q
生物科学
E
军事
R
医药、卫生
F
经济
S
农业科学
G
文化、科学、教育、体育
T
工业技术
H
语言、文字
U
交通运输
I
文学
V
航空、航天
J
艺术
X
环境科学、安全科学
K
历史、地理
Z
综合性图书
社
会
科
学
类
自
然
科
学
类
索书号构成实例
索书号构成:
分类号-------D922.689
D922.609-61
种次号------3
1
辅助区分号---:2 OR :1 OR :(2001-2002)
年代
第二步:书库找书

接下来,我们就可以到书库去找书了!

首先同学们需要使
用校园卡

不要带包入库
第二步:书库找书
 从入口处
取一张代
书板,使
用方法见
背面
第二步:书库找书
 查找书库书架上的架标


《时间简史:从大
爆炸到黑洞 》这
本书索书号为
N49/87/:12
就可查找架标为N
开头的书架,再
查找该索书号对
应的书架
架标
第二步:书库找书

一次只能取一本书,请
不要拿太多
第二步:书库找书
 找到书以后可以在周围阅览座位上阅读
 阅读时请保持
安静
第二步:书库找书
 看完的书请插回书
架上代书板处,如
果无法插回,请放
到书库里的桌子上
或活动书架上,不
要随意乱放
第三步:办理借还书手续
 找到了需要的书,想要借走,就可以办理借
出手续了
来到工作
台的借书
处借书
第三步:办理借还书手续
 借阅台采用双
显示器,读者
可以自己查看
借还书操作过
程。
第三步:办理借还书手续
 借书办理步骤:
1
2
3
选好六
将校
本以内书,
来到借阅
处借书
园卡放
在所借
图书之
上
到借阅
台外部
取书
第三步:办理借还书手续
 读者在办理借阅手续前应检查所借图书是否
有划痕、污迹和破损等情况,如有发现,应
及时告诉工作人员
水
浸
污
损
第三步:办理借还书手续
 本校本科及硕士研究生学生每人限借图书6册。
 博士研究生及教师限借8册
。
 借期为1个月 ,逾期归还将按规定予以罚款
 读者要爱护图书,严禁破坏图书。
第三步:办理借还书手续

捐赠书借阅
将书和校园卡同
取两本以内的
捐赠书至借阅
台
时交给老师并说明
借还。借还书过程
中必须使用校园卡
第三步:办理借还书手续
 还书步骤:
将所借图书交给
在看到还书处老
还书处老师,并注
意对外的显示器
师将所借图书还掉
后在离开,以免发
生疏漏
续借
读者可在图书到期之前利用网络自己续借图书。
 注意:到期的图
书不能续借,每
本书只能续借一
次,续借期限为
一个月。续借后
的归还日期为续
借当天日期以后
的第三十天。

续借
此处密码必须从借阅
台处查询,其他途径
获得密码均不可使用
校园卡号后加一位数字
办理预约

如果想借的书全部被借走时可以使用预约的方法
查看图书发
现全部借出
即进行预约
参见查目录
查看图书馆
网页上的预
约到期信息
网站首页链接
去图书馆借书
两馆不能互相预约
办理预约
从此处可
查到预约
书到期的
情况
预约教程
的链接
逾期罚款和遗失赔偿
 图书过期不还要罚款,过期罚款为每册每天
0.2元,所以请经常查看个人借阅情况。
 图书遗失要加倍赔偿,请妥善保管图书 。
 凡遗失图书,应尽快以相同ISBN号的图书偿
还,另收图书加工费2元。否则,九零年以前
出版图书按原价10倍、九零年以后出版图书
按原价5倍赔偿。若有其他疑问请到图书馆借
借阅台查询。
借阅证丢失怎么办?
 校园卡丢失后应尽快挂失,以免他人冒借图
书。
 挂失校园卡可到图书馆借阅台办理(注意:
此处挂失与在网络中心挂失无关) 。补办的
新校园卡可直接使用,不需另行开通。
馆际互借与原文传递



任何一个图书馆,不可能无所不有,通过各种服务途径,力
求做到无所不能。我馆为了弥补馆藏不足,利用其他图书馆
的馆藏,通过资源共享,读者借助馆际互借系统,实现借阅
或复制其他馆的文献。
什么是馆际互借与原文传递:
为了弥补馆藏文献的不足,根据读者需要,馆馆之间通过复
印、扫描、邮寄等方式,共享图书、期刊、会议文献、学位
论文、报告等的一种服务方式。分返还式和非返还式两种:
返还式——馆际互借
非返还式——“文献传递”
我馆可提供的文献传递和馆际互借
文献传递
CASHL ——中国高校人文社会科学文
献中心
NSTL——国家科技图书文献中心
馆际互借
国家图书馆可登陆其网站查看我馆所
缺图书,如有需要可借阅
(即文献传递与馆际互借)
综合系统 CALIS——中国高等教育文献保障系统
馆际互借与原文传递
1
拥有一个馆际互借帐号
步骤:登陆“馆际互
借系统
(http://202.201.7.14/g
ateway/)”—>新用户
注册—>注册完毕—>用
户确认(请与馆际互借
员联系)
2
提交申请 利用注册
的帐号及密码,登陆
“图书馆馆际互借系
统网关”,提交申请。
3
获取原文 申请提交后,
请注意查收邮件,或等
待馆际互借员通知,以
获取原文。在此期间,
可登录“图书馆馆际互
借系统网关”查询事务
处理状态。
馆际互借与原文传递
多媒体阅览室
 使用步骤:
 1、帐户:校内读者凭本人校园卡可直接上机
(请于上机处充值)
 2、上机:进入阅览室,在入口处刷卡,按指
定机位对号上机。
 3、下机:出门必须刷卡,系统自动记录上机
用时,并削减其帐户余额,保存用户上机信
息
多媒体阅览室
 注意:
 每人每学期有20个免费机时,请同学们妥善
使用,建议用于选课、查找学习资料等用途。
 每人每天只能使用一个小时以内的免费机时。
 上机时请大家遵守秩序
图书馆其它服务介绍


参考咨询服务:
服务项目包括:
咨询服务
TEL:8912475
E-mail:[email protected]
读者留言板留言
用户培训、科技查新、专题咨询、定题服务
文献复制服务:
图书馆三楼保存本阅览室和中文期刊阅览室
提供复印服务
三、做文明读者
 不能带书包及书入内,图书馆内设有存包柜,
同学们可自行存包。
 除借阅室外的各阅览室图书只供室内阅览,
经工作人员登记、抵押证件,可在保存本阅
览室和中刊阅览室复印,请尽快还回,切勿
过夜。
 进出阅览室须经过检测仪。
三、做文明读者
一、读者凭证入馆;来访者凭介绍信或本人有效证件与门卫联
系入馆;
二、严禁吸烟、使用明火;
三、保持肃静,禁止喧哗、朗读;
四、爱护卫生、禁止随地吐痰、乱扔废弃物;文明使用卫生间;
五、禁止在馆内吃东西;严禁将剩水、茶和饮料泼洒地面;
六、爱护馆内公共设施、设备,严禁随意涂抹刻画、张帖散发
广告及其它宣传品;
七、自觉维护馆内秩序,不抢占座位、书包柜等,不随意挪动
阅览桌椅;
八、言谈举止文明大方,衣着整齐;禁止穿背心、超短裙裤、
拖鞋入馆;
九、自觉遵守本馆的各项规章制度,支持工作人员按章办事。
四、如何获取帮助
今后大家在利用图书馆的过程中,如果遇到困难,
可以通过以下途径获得帮助:
 1、到大厅借阅台向办公老师询问;
 2、查询图书馆主页,常见问题都可以在主页上找
到答案,还可通过图书馆主页的读者留言栏目提出
问题,图书馆会尽快解答您的提问;
 3、到咨询台领取多种读者宣传资料;
 4、利用参考咨询服务获得帮助。

结束语
 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,图
书馆愿意成为每一个读者的忠实朋友。她需
要你的只是强烈的求知欲望和锲而不舍的刻
苦学习精神;她所能给予你的则是无穷无尽
的知识宝藏、进步的阶梯、智慧和力量。同
学们,希望你能够活学活用本讲座讲述的内
容,让图书馆丰富的资源为学习创造更大的
便利!
知识改变命运
学习创造未来
图书馆在热情地邀请您的加入,
愿她成为您忠实的朋友!
兰州大学图书馆信息素质教育培训中心