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Epistémologie
de la géographie
(2ème partie)
N. Daix
4. Les notions et concepts de
base en géographie
Notions et concepts : définition
• Notion
– Construit qui relève de la recherche dans le monde de l’empirie
• ex. : habitat groupé - dispersé
• Concept
– Construit qui relève de la recherche dans le monde de la théorie
– Concept = construction abstraite
• ex. : utilité
Concepts en géographie
• Réalité géographique
–
–
–
–
Milieu
Paysage
Région
Espace
• Propriétés spatiales
– Localisation
– Distribution/Répartition
– Différenciation
Milieu
• Biologie : « Environnement physique, biologique,
climatique, etc., qui entoure et influence les êtres
vivants »
• En géographie :
– Espace naturel ou aménagé qui entoure un groupe humain sur
lequel il agit et dont les contraintes climatiques, biologiques,
édaphiques, psychosociologiques, économiques, politiques, etc.
retentissent sur le comportement et l’état du groupe (George,
1970)
 anthropocentré
 interaction (influence) nature – homme
 grande échelle (mais flou : « ... espace ... »)
Ex. : Impact sur le milieu naturel = impact sur l’environnement
Paysage
• Réalité observable modelée par les forces physiques et
les actions humaines
• Interface nature – culture
 image produite par un lieu
 ce que l’on voit / à l’échelle de ma perception
 subjectivité (?)
Région
• À mi-chemin entre le local, le national et le supranational
• « Territoire relativement étendu possédant des
caractères physiques et humains particuliers qui en font
une unité distincte de régions voisines ou au sein d’une
ensemble qui l’entoure » (Robert)
– Territoire... : espace géographique limité ( frontières ou limites)
– ... relativement étendu : flou





Régions homogènes
Régions polarisées (nodales)
Régions territoires
Régions sociales
Régions dynamiques
Régions homogènes
• Approche idiographique (mise en évidence de partitions
uniques, bien différenciées des autres partitions)
• Contexte environnementaliste déterministe
• Critère majeur : homogénéité physique
– Sous-sol, sol, relief, climat
• Logique naturaliste
Histoire, activité, langue, culture,
appartenance ethnique, niveau de vie
•
•
•
•
Quid de l’économie, de la géopolitique ?
Région homogène en quoi ? Point de vue
Limites imprécises – flou – zones de transition
Echelle (homogène >>> hétérogène >>> homogène)
Densité de population
homogène
Province
hétérogène
Commune
Homogénéité liée à l’échelle d’observation
Régions polarisées (nodales)
• Espace géographique structuré par des centres
d’activités génératrices de flux
–
–
–
–
–
flux de personnes
flux de biens
flux de capitaux
flux de travail
flux de communication
• Espace polarisé
 échanges – hiérarchies – pôles (nœuds) – réseaux urbains – ...
... détruisent l’homogénéité
Modèles naturalistes  Modèles économiques et sociaux
(économie spatiale)
Régions polarisées (nodales)
- Aires d’influence
- Hiérarchie
- Déplacements = f(d,t,€)
- voir distance-temps, distance-coût
- Forces centripètes (><) et centrifuges (<>)
-  si uniformité des comportements spatiaux
et des mentalités (sociologie spatiale)
- Essentiellement fonctionnelle
- Région = centre de gestion et de pouvoir
- Nécessite une politique de transport efficace
Régions polarisées (nodales)
- Dématérialisation des flux
- Développement des TIC et NTIC
- Régions à l’échelle mondiale
- ... dimension a-spatiale
Logique de polarisation > logique de communication
Exemples :
Randstad (Pays-Bas)
Rhin-Ruhr
Dépolarisation
Conurbation
Repolarisation
Une conurbation est un ensemble urbain
constitué de plusieurs noyaux urbains
 On parle aussi de polycentrisme
Régions territoires
• Région polarisée
+ cadre de vie
• Espace
= espace de vie
= espace de pratique sociale
= espace produit par la culture
Région = territoire comme output
- de la société (culture)
- de la nature
Régions territoires
• = manifestation concrète
– des systèmes de pensée
– des croyances
– des techniques
– des politiques
– des rapports sociaux
– des structures économiques
culture
Régions sociales
• Région
= interaction clivage sociaux / séparations spatiales
= théâtre de conflits entre groupes sociaux aux vues
divergentes
 logique radicale
Brahmanes riches
Castes + pauvres
Régions dynamiques
• Régions polarisées, territoires, sociales coexistent
• ... et expliquent le fractionnement multiscalaire de l’espace
• Approche plus nomothétique qu’idiographique
• La région n’est pas que polarisée, n’est pas que cadre de
vie (territoire), n’est pas que domaine naturel...
... elle est une espace en mutation intégrant
»
»
»
»
Les processus d’évolution
Les stades d’organisation
Les modification des réseaux
La mutation des marchés
Région - Synthèse
Approche
Logique
Région
Modèle
Idiographique
Naturaliste
Région homogène
Déterministe
Structurelle
Polarisation
Communication
Région nodale
Economique
Comportementale
Interface
Nature/Culture
Région territoire
Culturel
Sociétale
Radicale
Région sociale
Sociale
Nomothétique
Intégrée
Espace en mutation
Pluridisciplinaire
Espace
• Géographique
Spatial
– « Analyse spatiale »
– Organisation de l’espace
• Espace-support
Structures
(naturelles, fonctionnelles, démographiques)
SUR l’espace
vs.
Espace-objet
structures DANS l’espace
Espace
• Espace géographie est...
– Une espace humain
• Polarisation
• Dimensionnement
• Organisation
Milieu naturel
Nœuds/aires
Hiérarchies
contraintes
Flux (visibles ou non)
caractéristiques géoécologiques
Organisation traduite à
travers 5 processus
d’humanisation
1.
2.
3.
4.
5.
Peuplement
Appropriation du sol
Contrôle et gestion
Utilisation du sol
Réseaux de
communication
Espace
• Un espace devient géographique quand il
a reçu un aménagement spécifique qui le
distingue d’un autre (Isnard, 1978)
• Espace géographique = traduction spatiale
des actions humaines dans un milieu
Espace
• Espace géographique
Analyse systémique
– Espace ouvert (espace-société d’interrelations)
– Espace composé de points, lignes et surfaces
– Espace perçu et vécu (détermine les comportements)
Autres concepts
• Localisation
– Position absolue ou relative d’un lieu ou d’un
phénomène
– Explication du « choix » d’un lieu :
• facteurs de localisation / théorie de la localisation
–
–
–
–
Land Use : Von Thünen
Production/Industrie : Weber
Places centrales : Christaller
Compétition spatiale : Hotelling
Autres concepts
• Distribution/Répartition
– Statistique
m,s
Paramètre de position (m)
Paramètre de dispersion (s)
– Géographie
Groupé/Dispersé
Centre de gravité, point moyen
Distance au plus proche voisin
**** Distance ****
distance-réelle (eucl., Manhattan, etc.)
distance-temps
distance-coût
distances psychologique, culturelle, sociale...
Autres concepts
• Différenciation
– Recherche de dominances (ACP)
– Recherche de spécificités (AFC, residual analysis)
– Clustering
Micro
Autres concepts
• Echelle
Meso
– Niveau spatial d’analyse
Macro
• Macro = espaces à petite échelle (1:500.000) (pays, continent)
• Méso = espaces à échelle médian (au sein d’un pays)
• Micro = espaces à grande échelle (1:5.000) (village, quartier)
Autres concepts
• Echelle
– A chaque échelle, ses perceptions donc ses
pratiques sociales; de même à chaque
échelle, ses interactions, ses hiérarchies, sa
croissance (Bailly & Beguin, 1982).
– Fondamental de changer d’échelle d’analyse
(regard pluriscalaire)
Histoire de la géographie
Rappel : 1900 et après...
La géographie fin du XIXe
• Emergence progressive fin XIXe de 3 conceptions :
– Différenciation régionale de la surface terrestre
• Traduire la diversité des lieux
• France : Reclus (1830-1905), Vidal de la Blache (1845-1918)
– Rapports hommes-milieu
• Influencée par le darwinisme : environnement = régulateur de
l’évolution
• Géographe : dégager des lois générales entre hô et envi.
• Allemagne : Ratzel (1844-1904)
• Déterminisme > Possibilisme
– Science du paysage
• Analyse de l’objet propre à la géographie : le paysage
• Allemagne (Schlüter, 1872-1959) puis USA
Mais manque de bases théoriques...
La géographie de 1900 à 1950
• 3 écoles fondamentales
– France
– Allemagne
– USA
• Contexte
– Photographie aérienne
– Maturation des sciences sociales : expliquer les
groupes sociaux
– Montée du courant marxiste (tensions sociales) et du
positivisme logique (logique formelle)
La géographie de 1900 à 1950
• L’école française
– Question de base
• les divisions régionales
• Les rapports homme-milieu
– Vidal de la Blache (1845-1918)
• Cartographie des densités de population
– Genres de vie – circulation de biens et d’idées
– Relation groupe-groupe, espace-espace
– Géographie régionale
– Passé pour comprendre le présent
REGION - MILIEU
La géographie de 1900 à 1950
• L’école allemande
–
–
–
–
Géographie régionale mais moins de place à l’histoire
Très orientée vers l’enseignement
Inventaire, encyclopédisme
Importance croissante du paysage (différenciations
visibles de l’espace)
– Dimension culturelle au-delà de naturelle
– + grand intérêt pour l’écologie
– - grand intérêt pour l’histoire
REGION - PAYSAGE
La géographie de 1900 à 1950
• Les écoles américaines (USA)
– Géomorphologie (Davis)
– Géographie humaine (Miss Semple)
– Courant environnementaliste
• Influence allemande de préservation et de gestion des
ressources
Middle-west
• Cartographie
• Utilisation du
sol
• Fonctionnaliste
UTILISATION
DU SOL
ECONOMIE
Berkeley
• Géographie
culturelle
• Peuples
traditionnels
PAYSAGE
• Aires
culturelles
CULTURE
1900-1950 : conclusion
• Avant 1950 : manque de noyau théorique
• Influence des écoles
– France > pays latins
– Allemagne > pays du Nord et de l’Est
– USA > monde anglo-saxon
– Belgique : géographie à l’université en 1929
– Influence française puis anglo-saxonne
La géographie de 1950 à 1970
• Contexte
– Méthodes de Vidal de la Blache efficaces...
– ... moins si société modernisée
> Études trop locales
> Manque d’effort de généralisation
> Manque de dégagement de théories
– Conscience  d’une dimension sociale
– Appréhender les mécanismes sociaux (infl. marxiste) pour
comprendre les villes et les campagnes
– Géographie sociale  influencée par :
• Positivisme logique (Karl Popper)
• Economie spatiale (théorie de la localisation)
• Développement des mathématiques et statistiques > modélisation
possible (vers une géographie quantitative et théorique, démarche
hypothético-déductive)
La géographie de 1950 à 1970
• Courants principaux
– Hägerstrand – Géographie rurale, Diffusion (Suède)
– Economie spatiale (USA) ((Berry) Chicago)
• Modèle d’interaction (étude des flux)
• Modèle gravitaire (flux et distance)
• Modèle des lieux centraux
– Europe (Haggett, Beguin, Benzecri)
– Behaviorisme (comportement et perceptions) Bailly (Suisse)
APPORT SURTOUT METHODOLOGIQUE
REVOLUTION QUANTITATIVE AVANT QUE D’ETRE THEORIQUE
La géographie après 1970
• Contexte
– Année soixante : méthodes vraiment scientifiques
– ... Mais dès 1970 : nouveaux thèmes
•
•
•
•
•
•
crise
catastrophes naturelles
érosion
désertification
nucléaire
...
Priorité :
Développement et
organisation de l’espace
Enjeux :
D’abord sociaux
– ... Vers une politique d’aménagement
• Environnement
• Faim dans le monde
• Dépendance Nord-Sud
• Ce sont les conditions matérielles d'existence des hommes (en
particulier leur place dans les rapports de production) qui
déterminent leur conscience et non l'inverse
• Contradictions entre classes sociales > crises
• prolétaires >< capitalistes
– Positivisme 
– Radicalisme (marxisme > matérialisme dialectique) 
La géographie après 1970
• Multiplication des approches
– Approche radicale (ou marxiste)
• Matérialisme
• Analyse dialectique (relations contradictoires)
• Justice sociale, égalité pour tous
– Approche comportementale (phénoménologique, béhavioriste)
• Ecole de la perception
• Accent mis sur l’individu
– Approche écologique
• Protection de l’environnement
• Global Change
– Approche quantitative
• Recentré sur le spatial (géostatistiques, SIG, autocorrélation spatiale,
LISA, etc.)
– Approche théorique