Transcript การถอดบทเรียน

การถอดบทเรียน
หลังจากการดาเนินกิจกรรม
โครงการ
ิ้ แล ้ว
เสร็จสน
รศ.ดร.โยธิน แสวงดี
สถาบันวิจ ัยประชากรและสังคม ม.
มหิดล
ประวัตค
ิ วามเป็ นมา
• สงครามเวียดนาม 1965 - 1975 อเมริกน
ั เริม
่ ต ้นใน
้
การทบทวน ผลการปฏิบต
ั ก
ิ ารซอมรบ
ทีค
่ รอบคลุมถึง
ผลจากการรบจริงด ้วย (Operation หรือ Action)
• After Action Review : AAR
้
• ทหารในปั จจุบน
ั ใชมาก
ต ้องถอดบทเรียนเสมอ หา
Best practice บทเรียนทีเ่ ป็ นวิธก
ี ารทีท
่ าได ้ดีทส
ี่ ด
ุ
้
่
• ทุกหน่วยงานใชมาก
แต่เราไม่คอ
่ ยกล่าวถึง เชน
พูดคุยกัน อย่างไม่เป็ นทางการ ถึงประสบการณ์การ
เรียนรู ้จากการดาเนินงาน หรือ กิจกรรม
• ปั จจุบน
ั พบมาก ในการวิจัยแบบ Participatory
Action Research: PAR
การถอดบทเรียนหลังจากการ
ประเมินผล
• หัวใจสาค ัญของการถอดบทเรียนคือ การ
่ ปฏิบต
ทบทวนผลการดาเนิ นกิจกรรมตามทีได้
ั ิ
ไป เน้น CIPP Model Content Input
Process Product
• ต้องมีการนาเสนอผลงานก่อน แล้ว
ถอดบทเรียน
• เป็ นอย่างไรบ้าง มีปัญหาและอุปสรรคอย่างไร
จุดเด่น จุดแข็งและแนวทางปฏิบต
ั ท
ิ ต้
ี่ องนาไป
พัฒนาให้กา้ วหน้าเป็ นอย่างไรบ้าง
• และให ้ข ้อเสนอแนะ โดยในการนี้
จะต ้องมีผู ้ทีเ่ ป็ นผู ้ได ้รับประโยชน์
จากกิจกรรมดาเนินงานเข ้าร่วมด ้วย
หลักการสาคัญในการถอดบทเรียน
คือ ต ้องเปิ ดโอกาสให ้ทุกภาคี
แสดงความคิดเห็นและให ้
ข ้อเสนอแนะในทุกๆด ้าน ได ้อย่าง
ขัน
้ ตอนของการถอดบทเรียน
้
• ในขันตอนของการเตรี
ยมการต้องจัด
ให้มอ
ี งค ์ประกอบด ังนี ้
• ห้องประชุม
่ ในการประชุมเพือ
่
• อุปกรณ์ตา
่ งๆทีใช้
การนาเสนอผลการดาเนิ นงานและ
่
เทคโนโลยีสารสนเทศ
กระดาน และ
่
เครืองเขี
ยน
่
• เลขานุ การการประชุมเพือถอด
่ มชนทีด
่ าเนิ นงานหาก
• แผนทีชุ
เป็ นกรณี ศก
ึ ษา
่
่
• ประธานทีประชุ
มเพือถอด
บทเรียน
้
• ผู น
้ าการสนทนาและชีประเด็
น
่
เพือให้
เกิดการให้ขอ
้ เสนอแนะ
่ ่งสาหร ับผู ส
• ทีนั
้ งั เกตการณ์ทจะน
ี่
า
การเริม
่ ต ้นของการถอดบทเรียน
• 1) กาหนดให้มก
ี ารนาเสนอผลการ
่ั
ดาเนิ นงานประมาณหนึ่ งชวโมง
่ ร ับ
• 2) ให้ภาคีตา
่ งๆกล่าวถึงผลทีได้
ความคุม
้ ทุน ปั ญหาและอุปสรรค
้
ตลอดจนปั จจัยเอือและปั
จจัยเสริมที่
้
เกิดขึน
• 3) แนวทางในการพัฒนาต่อยอด
่
หรือทีจะด
าเนิ นการต่อไป
การเขียนรายงานการถอดบทเรียน
•
บทนา
บรรยาย ความเป็ นมาของโครงการ
และกล่าวถึงเป้ าหมายของการถอด
่ นประสบการณ์เรียนรู ้
บทเรียน ทีเป็
(lesson learned) ค้นหาบทเรียนที่
ดีทสุ
ี่ ด (Best practice) ประมาณ
หนึ่ งหน้า
• ผลการถอดบทเรียน
เน ้น CIPP Model
และกล่าวตามประเด็น SWOT
อาจเขียนเรียงเป็ นข ้อก็ได ้ และ
ต ้องชใี้ ห ้เห็น Best practice ถ ้ามี
ี่ น ้า
อาจประมาณ สอง ถึง สห
แล ้วแต่ประเด็น ต ้องมีรป
ู ภาพ
ประกอบด ้วย
•วิธก
ี ารถอดบทเรียน
เน้นกระบวนการแบบการประชุม
ลักษณะห ้องประชุม แบบตัวยู (U่ กคน
shape) ทีทุ
มองเห็นกันหมด
มีประธาน เลขานุ การ มีอป
ุ กรณ์การ
นาเสนอผลงาน
่
กระดาน กระดาษ เครืองเขี
ยน ฯลฯ
่ บทบาทในการ
ทุกภาคส่วน ภาคี ทีมี
ดาเนิ นกิจกรรม
• สรุป
ย่อผลข้างต้นให้เหลือประมาณ
่
ครึงหน้
า
่ ไม่ได้ และเน้นโชว ์
เน้นปั ญหาทีแก้
่ าได้ดท
ทีท
ี สุ
ี่ ด