Transcript Konsep Managemen Keperawata

Oleh
NABHANI,S.Pd, S.Kep, M.Kes
PENDAHULUAN
Manajemen merupakan
 Proses bekerja
 Melalui orang lain
 Mencapai tujuan organisasi
 Dalam suatu lingkungan yang berubah.
Juga merupakan :
 Proses mengumpulkan dan mengorganisir
sumber-sumber
 Dalam mencapai tujuan (melalui kerja orla)
 Mencerminkan kedinamisan organisasi
Arah tujuan :
 Visi
 Misi
 Filosofi
 Tujuan
organisasi
 Perencanaan
 Dilaksanakan
 Pengarahan
 Pengendalian
SDM, Fisik dan Teknologi
Lingkup :
Manajemen Operasional >> merencanakan,
mengatur dan menggerakkan >>>
memberikan Yan. keperawatan melelui
manajemen asuhan keperawatan >>>
diperlukan alat kontrol berupa Suatu STANDAR
Sistem yan. Kes. Yang multidimensional,
berorientasi pada masyarakat, melalui
penggunaan teknologi tinggi yang
memacu konsumerisme.
Terjadi ekspansi peran dan fungsi dari
sentralisasi menjadi desentralisasi >>>
pendelegasian wewenang dan tanggung
jawab >>> memfokuskan kegiatan
koordinasi, integrasi dan penunjang.
 Manajemen
mrpk. Suatu proses bekerja
dengan dan melalui orang lain
(individu/kelompok) untuk mencapai
suatu organisasi dalam suatu lingkungan
yang berubah (Hersey &Blanchard dalam
La Monica,1996)
 Manajemen adalah Proses
penatalaksanaan kegiatan organisasi
melalui upaya orla. Untuk mencapai
tujuan yang ditetapkan (Marry Parker
Follet, 1933)
1.
2.
3.
4.
5.
Menetapkan tujuan organisasi
Membuat perencanaan
Menggunakan sumber
Memantau pelaksanaan
Evaluasi
Perencanaan
(Planning)
Pengorganisasian (Organizing)
Ketenagaan (Staffing)
Pengarahan (Directing)
Pengendalian (Controling)
(Marquis & Houston, 1998)
 Memperasatukan
kegiatan dari seluruh
sistem dalam organisasi kearah
pencapaian tujuan bersama
(Swanburg,1999)
 Diperlukan Visi, misi, nilai-nilai yang
dianut, filosofi dan tujuan serta strategi
 Menurut Gillies (1989) Perencanaan
diarahkan untuk merumuskan misi,visi
dan tujuan yan. Kep >> melibatkan
semua unsur dalam organisasi tersebut.
 Aktifitas
yang melibatkan semua sumber
daya yg ada dalam organisasi.
 Mengatur >> dapat bekerja sama kearah
tujuan
 Meliputi bentuk organisasi, bentuk
struktur orgn. Uraian tugas jbtn.
Struktural dan fungsional, pembuatan
sistem evaluasi serta pemberdayaan
sistem kerja tim dan kelompok
(Gillies,1989)
 Melaksanakan
fungsi-fungsi
kepemimpinan : mengatur, mengarahkan
dan memaksimalkan SDM >> tujuan
orgn. Tercapai (Gillies, 1989)
 Tercermin dalam : aktivitas penggunaan
kekuasaan, pemecahan masalah,
pengambilan keputusan, komunikasi,
manajemen konflik, kegiatan memotivasi
staf
 Mengumpulkan
umpan balik dari hasil
pelaksanaan
 Secara berkala menindak lanjuti untuk
membandingkan hasil dengan
perencanaan
 Meliputi : Kendali mutu, Penilaian
prestasi kerja, penegakan
disiplin,merupakan, audit, pola hub.
Kerja atasan bawahan.
TOP
MANAGER
MID LINE
MANAGER
FISRT LINE
MANAGER
P
O
S
D
C
INPUT
Informasi
Personal
Peralatan
Persediaan
PROSES
OUTPUT
Pengum
pulan
data
Perenca
naan
Pengelo
laan
Pengatur
an
Pegawai
Pengara
han
Pengawa
san
Informasi
ttg : unit
kerja,
pasien,
staf dan
sumber
daya
Tujuan,
Kebijaka
n,
Prosedur
Strk.
Orgns.
Uraian
tugas
dan
sistem
kerja.
Kebut.
Staf,
seleksi,
jadwal,
pengemb
angan
staf
Pengam
bilan
Keputus
an,
mang.
Konflik,,
komunik
asi dan
motivasi
Audit
pasien,
penilaian
prestasi,
disiplin,
Kendali
mutu
Mekanisme Umpan Balik
FEED BACK
Yan Kep
Pengemb.
Staf
Riset.
Terdiri dari 2 pokok
1. Teori klasik

a. Manajemen ilmiah
b. Manajemen Administratif
c. Manajemen Birokratis
2. Teori modern
a. Perilaku ilmiah
b. Teori sistem umum
 Menurut
Simon &Tailor manajemen
adalah “Body of Knowlidge” >>>
memiliki tempat tersendiri dalam dunia
ilmu
 Manajemen lebih kuantitatif, misal
penggunaan teori probabilitas dalam
pengambilan keputusan.
 Prinsip
:
Komunikasi (tugas, wewenang,hubungan ,
rangkaian komando, pencatatan dan pelaporan)
Kesatuan Komando (sentralisasi wewenang,
pertanggung jawaban)
Rentang Kendali (tgg. Jawab tindakan bawahan,
pengawasan dan supervisi)
Pendelegasian wewenang ( rincian tugas,
wewenang tidak tumpang tindih)
Penempatan tugas yang sesuai
Kesatuan tujuan.
 Mendefinisikan
strkt. Yg. rasional dlm.
Mengorgn. Staf, tugas, dan kebutuhan
orgn.
 Penggunaan aturan dan prosedur yang
panjang/lama
 Sistem Promosi (kriteria didasarkan pada
pemnampilan)
 Metodologi dan disiplin berorientasi
tugas
1. Perilaku Ilmiah
a. Kemampuan kelompok
mempengaruhi individu untuk >
produktif
b. Upaya baru mempengaruhi orang-2
dlm. Orgn.
c. Penerapan teori-2 perilaku dan
humanistik
2. Teori Sistem Umum
a. Sistem adalah kombinasi yg terorganisir
dari bagn. Yg. komplek dan menyatu dg.
Melakukan koordinasi untuk mencapai
tujuan
b. Analisa pada semua bagian (tujuan, isi,
proses)
c. Mempunyai rentang sistem tertutup >>>
terbuka
d. Model (Input – Transformation – Output )
e. Prinsip : Kestabilan yang dinamis,
homeostatis
f. Ada mekanisme umpan balik.
 Berasal
dari diri kita sendiri
 Pandangan kita terhadap manusia
 Keadaan kelompok
 Situasi waktu kepemimpinan kita
laksanakan.
 Pengertian
kita tentang kepemimpinan
 Nilai atau hal yang kita kejar dalam
kepemimpinan
 Cara kita berhasil menduduki pangkat
 Pengalaman memimpin
 Teori
Douglas Mc. Gregor ada 2 pandangan
tentang manusia yaitu teori X dan Y.
 Teori X :
 Manusia pada dasarnya tidak menyukai
pekerjaan dan sedapat mungkin menghindari
pekerjaan
 Manusia perlu dipaksa
 Diarahkan dan diancam dengan hukuman
 Tidak memiliki ambisi
 Menghendaki keamanan di atas segala hal.
 Teori Y
:
 Bekerja merupakan hal yang alamiah spt.
Bermain atau istirahat
 Pengawasan dari luar dan ancaman bukan
mrpkn satu2nya cara untuk u/ mendorong
orang untuk menghasilkan sesuatu.
 Tidak hanya menerima tetapi juga mencari
tanggung jawab
 Kemampuan berimaginasi
 Mempergunakan akal dan budi untuk
berkreasi
 Membaca situasi orang 2 yang dipimpinnya
 Klpk
yg matang >> rela menyerahkan
kepercayaan dan kekuasaan pada
anggota
 Klpk yg blm matang >> cenderung
bertindak otoriter dengan banyak
menyuruh dan terlalu direktif.
 Penyelesaikan
tugas bersama dan kekompakan
kelompok
 Situasi yang menuntut agar tugas segera
diselesaikan >> lebih menekankan orientasi
pada pekerjaan dan kurang pada orang2 yang
dipimpinnya
 Situasi klpk yg tdk kompak >> memperhatikan
hubungan antar mereka dan kurang untuk
menghimpun usaha untuk menyelesaikan tugas
bersama.
 Menejemen
Keperawatan adalah sebagai
suatu proses pelaksanaan pelayanan
keperawatan melalui upayan staf kep.
untuk memberikan as.kep. Pengobatan
dan rasa aman kpd pasien, keluarga dan
masyarakat(Setyowati ,1997 dikutip dari
Gillies, 1989)
 Manajemen
keperawatan mrpk. Tugas
khusus pengelola kep. Untuk
merencanakan, mengorganisasi,
mengarahkan serta mengawasi >> dapat
memberikan pelayanan yg efektif.
 Oleh karena suatu sistem maka terdiri
dari lima elemen (input, proses, output,
kontrol dan feed back mechanism).
 Berdasar
perencanaan
 Penggunaan waktu yang efektif
 Pengambilan keputusan
 Memenuhi kebutuhan askep. >> fokus
perhatian
 Harus terorganisir
 Pengarahan
(pendelegasian, supervisi,
koordinasi, dan pengendalian)
 Memotivasi staf
 Komunikasi yang efektif
 Pengembangan staf
 Pengendalian
Kerangka konsep adalah manajemen
partisipatif
Berdasar paradigma keperawatan yaitu
Manusia, perawat/keperawatan, Kesehatan
dan lingkungan.
1. Manusia adalah individu, keluarga dan
masyarakat
2. Perawat/keperawatan yaitu tenaga perawat
dari tingkat menejerial puncak , menengah
dan bawah serta para pelaksana.
• As.Kep. Adlah membentu individu agar
dapat menolong dirinya sendiri dalam
mewujudkan derajad kes.nya
• Perawt. Profesional >> berperilaku
terapeutic >> setiap tiap interaksi
berdampak terapeutic.
• Mempertajam persepsi thdp kebth. Orla.
Dengan menguasai impaty >> kemampuan
untuk memasuki kehidupan orla. Agar dapat
mempersepsikan pikiran dan perasaannya.
3. Kesehatan >> kisaran hasil melalui
upaya pencegahan, mempertahankan,
menungkatjan dan memulihkan
4. Lingkungan >> area kewenangan dan
tanggung jawab keperawatan selama
pasien berada pada institusi Yan. Kep.
Lingkungan meliputi pelaksnaan proses
kolaborasi antara tim kep. Kedokteran
serta tim lain yang terkait.
 Manusia tertarik pada pekerjaannya >>
memberikan upaya yg selayaknya
diberikan
 Informasi yg layak dan bermanfaat ..
Mengambil keputusan terbaik untuk dirinya
sendiri
 Setiap individu memiliki karakteristik, latar
belakang, motivasi minat dan cara untuk
mencapai tujuan
 Fungsi koordinasi dan pengendalian
penting dalam mencapai tujuan
 Persamaan kualifikasi hrs
dipertimbangkan dalam pembagian
kewenagan dan tgg. Jwb.
 Individu meniliki hak dan tgg jwb
untuk membagi dan mendelegasikan
kewenangannya.
 Pengetahuan dan ketrampilan
diperlukan untuk pengambilan
keputusan yg. Profesioanl
 Semua sistem berfungsi untuk
mencapai tujuan
 Keyakinan
yg dimiliki oleh
individu/kelompok kepada pencapaian
tujuan bersama.
 Filosofi menejemen kep. Adalah
keyakinan yg dimiliki oleh tim kep. Yg
bertujuan untuk memberikan as. Kep.
Berkualitas.
• Hari ini lebih baik dari pada kemarin
• Menejerial kep. Mrpk fungsi utama bidang
keperawatan
• Peningkatan kinerja perawat beraerti juga
peningkatan mutu yan kep.
• Pendidikan berkelanjutan sangat diperlukan
• Keperawatan adalah suatu proses
• Tim keperawatan bertanggung jawab
dan bertanggung gugat
• Menghargai pasien dan haknya
• Perawat adalah advokasi bagi pasien
• Pendidikan kesehatan masyarakat.
Mrpk upaya memperoleh kesehatan
yang optimal.
 Kemampuan
menerapkan pengetahuan
 Ketrampilan kepemimpinan
 Kemampuan menjalankan peran sebagai
pemimpin
 Kemampuan melaksanakan fungsi-2 menejerial
Ada 4 jenis manusia yang harus di ayomi al :
 Self relient
 Enthusiast
 Loyal
 Factual
 Adalah
mrpk. Proses kep. Yang menggunakan
konsep-2 manajemen didalamnya yaitu
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan,
pengendalian dan evaluasi
 Proses keperawatan merpk. Proses pemecahan
masalah yang menekankan pada
pengambilan keputusan tentang keterlibatan
perawat yang dibutuhkan oleh pasien.
The nursing management process parallels the nursing proess
that the designed
Asses
men
t
Data
Gat
her
ing
Diagn
osis
Plan
ni
ng
Plan
nin
g
Orga
nizi
ng
Imple
me
ntat
ion
Staffi
ng
Evaluation
Lead
ing
Contr
ollin
MANAGEMENT PROCESS g