Transcript Bimbingan kelompok

ASSALAMU ‘ALAIKUM WR.WB.
1
Pengertian Bimbingan kelompok
Menurut pryitno (1995; 178),
mengemukakan bahwa Bimbingan kelompok
adalah Suatu kegiatan yang dilakukan oleh
sekelompok orang dengan memanfaatkan
dinamika kelompok. Artinya, semua peserta
dalam kegiatan kelompok saling berinteraksi,
bebas mengeluarkan pendapat, menanggapi,
memberi saran, dan lain-lain sebagainya. Apa
yang dibicarakan itu semuanya bermanfaat
untuk diri peserta yang bersangkutan sendiri
dan untuk peserta lainnya.
2
Menurut Romlah(2001 : 3),
Bimbingan kelompok merupakan salah
satu teknik bimbingan yang berusaha
membantu individu untuk mencapai
perkembangannya secara optimal sesuai
dengan kemampuan,akal,bakat,serta nilainilai yang di anutnya dan dilaksanakan
dalam situasi kelompok . Bimbingan
kelompok di tujukan untuk mencegah
timbulnya masalah pada siswa dan
mengembangkan potensi siswa .
3
Menurut Amti (1992: 108) bahwa tujuan
bimbingan kelompok terdiri dari tujuan umum
dan tujuan khusus. Secara umum bimbingan
kelompok betujuan untuk membantu para siswa
yang mengalami masalah melalui prosedur
kelompok, Selain itu juga mengembangkan
pribadi masing-masing anggota kelompok
melalui berbagai suasana yang muncul dalam
kegiatan itu, baik suasana yang menyenangkan
maupun yang menyedihkan

Secara khusus bimbingan kelompok bertujuan
untuk:
a.) Melatih siswa untuk berani mengemukakan
pendapat di hadapan teman-temannya.
b.) Melatih siswa dapat bersikap terbuka di
dalam kelompok
c.) Melatih siswa untuk dapat membina
keakraban bersama teman-teman dalam
kelompok
1.
2.
3.
4.
Ketua kelompok sebagai pengarah
kegiatan kelompok
Adanya kelompok Siswa Baik
Homogen atau heterogen (lk/pr)
Pembimbing atau Konselor
Pelaksanaan kegiatan atau
pembahasan Masalah
6
Perbandingan BK dengan KK
ASPEK
Fungsi
Bimbingan Kelompok
Konseling
Kelompok
1. Kesukarelaan
2. Keterbukaan
3. kenormatifan
4. Kerahasiaan
5 - 30 orang
 Pengentasan
 pengembangan
1. Kerahasiaan
2. Kesukarelaan
3. Keterbukaan
4. Kegiatan
Terbatas : 3 – 10 Org
Pemimpin
kelompok
konselor atau nara sumber
Konselor
Hasil yang
ingin di
capai
Penguasaan informasi untuk tujuan
yang lebih luas
1. Pemecahan
masalah
2. Development
Asas
Jumlah
Anggota
Layanan pemahaman
7
1.
2.
3.
4.
Asas
Asas
Asas
Asas
Kerahasiaan
Keterbukan
kesukarelaan
kenormatifan
1.
Tahap Pembentukan
2.
Tahap Peralihan
3.
Tahap Kegiatan
4.
Taha Pengakhiran
9
a.Anggota kelompok bebas
berbicara,bertanya dan
sukarela
b.Menghargai anggota
kelompok berbicara
c.Mengikuti aturan
d.Mengadakan evaluasi
Prayitno (1995: 78), menyatakan bahwa teknik-teknik
dalam bimbingan kelompok adalah sama dengan teknik
yang digunakan dalam konseling perorangan. Hal tersebut
memang demikian karena pada dasarnya tujuan dan proses
pengembangan
pribadi
melalui
layanan
bimbingan
kelompok dan konseling perorangan adalah sama.
Perbedaannya hanya terletak pada proses interaksi antar
pribadi yang lebih luas dalam dinamika kelompok pada
bimbingan kelompok. Teknik dalam bimbingan kelompok
menggunakan teknik umum atau disebut juga “tiga M”,
yaitu mendengar dengan baik, memahami secara penuh,
dan merespon
11
1
2
3
4
5
6
7
home room program
karyawisata
diskusi kelompok
kegiatan kelompok
sosiadrama
psikoadrama
remedial teching
12
13
14
15
16
17
WASSALAMU ‘ALAIKUM WR.WB.
18
Belajar
Berdoa
Sukses
19