Transcript Skaidrė 1
Pranešimas 4: Nepasitenkinimas išvaizda ir socialinė atskirtis DISKUSIJA: Kaip išvaizda gali paveikti profesinio mokymo studentus, priklausančius socialiai pažeidžiamai grupei? Kaip tai gali atsiliepti jiems? PASKAITOS TIKSLAI Įgalinti trenerius: • Atpažinti rizikos faktorius, kylančius dėl nepasitenkinimo savo išvaizda socialiai pažeidžiamose grupėse • Suprasti - Stereotipų bei... - ... pirmo įspūdžio formavimosi procesus • Nuodugniai išanalizuoti šią problemą ir pateikti naudingų patarimų • Rasti būdų, kaip paremti tokius studentus ir rekomenduoti problemų sprendimo išteklius SOCIALIAI PAŽEIDŽIAMOS GRUPĖS • • • • • Bedarbiai Imigrantai, etninės mažumos Žmonės su fizine negalia Žmonės su sutrikusia psichine sveikata Žmonės iš šeimų su žema socioekonomine padėtimi • Žmonės, turintys žemą išsilavinimą KOKS YRA NEPASITENKINIMO IŠVAIZDA VAIDMUO SOCIALINEI ATSKIRČIAI FORMUOTIS? Nepasitenkinimas išvaizda gali tapti įtakojančiu veiksniu ir/ ar padariniu, ko pasekoje kyla socialiniai sunkumai RIZIKOS FAKTORIAI, KYLANTYS DĖL NEPASITENKINIMO IŠVAIZDA TARP SOCIALIAI PAŽEIDŽIAMŲ GRUPIŲ, APIMA: 1. 2. 3. 4. Kultūrines normas ir įsitikinimus Socioekonomines gyvenimo sąlygas Psichologinį pažeidžiamumą Kitų žmonių nuomonę, atsiliepimus 1. Kultūrinės normos ir įsitikinimai UŽDUOTIS: Kaip kultūriniai ar/ ir religiniai įsitikinimai gali paveikti studento savijautą ar elgesį, atsižvelgiant į jo santykį su 1. jo paties išvaizda 2. kitų išvaizda Išorinė kultūra 10 % Veiksmas Mintis Jausmas Vidinė kultūra 90 % Menas Veiksmas Maistas Gyvenimo būdas Įstatymai ir Išorinė kultūra 10 % papročiai Šokis Muzika Kalba Įstaigos Metodai ir būdai Uniforma/ Apranga Pasisveikinimai Ritualai Kalba Pasaulėžiūra Religiniai įsitikinimai Valdžia Sprendimų priėmimo modeliai Normos Lyčių vaidmenys Lyderystės suvokimas Teisingumo samprata Vaidmenys Ideologijos Įsitikinimai Mintis Laiko samprata Teisės Asmeninė erdvė Kūno kalba Filosofija Nuodėmės nusakymas Bendravimas Kuklumo samprata Draugystė Poziciją nusakantys aspektai (pavyzdžiui, metai, lytis, darbas) Darbo tempas Jausmas Pažinčių, piršimosi praktika Bendradarbiavimas/ konkurencingumas Vaikų auklėjimo supratimas Vidinė kultūra 90 % Sunkiai pastebima Vertybės Skonis Požiūris Troškimai Prielaidos Viltys Mitai Galimas kultūrinių normų ir įsitikinimų poveikis • Kultūriniai, religiniai ir socialiniai įsitikinimai, susiję su išvaizda, gali įtakoti elgesio normas, nuomones, taisykles ir santykius (Adamson and Doud Galli, 2009) • Gali įtakoti išvaizdos ir apsirengimo pasirinkimus - Išvaizdos idealai gali skirtis svečiose šalyse • Gali paveikti žmonių sprendimus apie kitus, remiantis išvaizda, pavyzdžiui - Socialiai priimtinas aprangos kodas svečioje šalyje ar naujoje socialinėje grupėje - Įsitikinimai apie fizinių trūkumų priežastis Pavyzdžiai: kultūriniai skirtumai • Pritapimas naujoje kultūroje, kurioje didelis dėmesys kreipiamas išvaizdai, gali būti problematiškas kai kuriems imigrantams.... - Nors lieknumo kultas esti įvairiose kultūrose ir dažnai yra siektinas paauglių merginų tarpe, tai nėra visuotinas reiškinys - Pavyzdžiui, kultūrose, kuriose vadovaujamasi Konfucijaus grožio supratimu (tarkim Kinijoje), gali būti skiriamas mažesnis dėmesys išorinei išvaizdai (Chiu and Babcok, 2002) Pavyzdžiai: Įsitikinimai, susiję su odos spalva Odos spalva gali būti reikšmingas socialinio ir kultūrinio savitumo ženklas tarp etninių grupių ir jų viduje • Japonijoje šviesi odos spalva siejama su moteriškumu ir moraline dorybe • Korėjoje ir Indijos subkontinente, šviesi odos spalva siejama su aukštesniu socialiniu statusu, privilegijomis ir pagarba • Kinijoje šviesi oda laikoma sveikatos rodikliu Pavyzdžiai: Fiziniai bruožai, būdingi skirtingoms tautoms • Kai kuriems etninės fizinės savybės gali būti tapatumo ir pasididžiavimo šaltinis... bet • Daugelyje turtingų šalių, kultūrinis, socialinis ir ekonominis išvaizdos suvokimas lemia didėjantį kosmetinės chirurgijos populiarumą bei etninės kilmės nykimą, atspindintį, kad žmonės, turintys kitokią išvaizdą dėl tautybės, išsiskiria iš gyventojų daugumos: - Žydų tautybės žmonės: nosimi - Pietryčių azijiečiai: akimis - Afrikiečiai: nosimi ir lūpomis Pavyzdžiai: Įsitikinimai apie fizinius trūkumus Religiniai įsitikinimai: • Karma – tai įsitikinimas, kad tam tikri veiksmai iššaukia pasekmes, reikalaujančias atgailavimo - Asmuo, turintis fizinių trūkumų, to nusipelno arba yra atsakingas už tai, arba - Motinos amoralumas arba deviantinis elgesys praeityje ar dabartyje gali įtakoti, kad gimęs vaikas turės fizinių trūkumų Pavyzdžiai: Religiniai ir kultūriniai įsitikinimai • Azijos subkontinentas: Akivaizdžių išvaizdos skirtumų atsiradimas yra Kūrėjo valia – visa tai turi būti priimta ir su tuo susigyvenama (Hughes et al, 2009) • Iranas: Manoma, kad tie, kurie yra patyrę nudegimus, ateityje gali būti nevaisingi Fiziniai trūkumai: Kultūriniai mitai Skirtingose kultūrose manoma, kad kiškio lūpos sindromą sukelia - lytinis aktyvumas nėštumo metu - kiškio pamatymas nėštumo metu (kiškio lūpa) - pastojimas per mėnulio užtemimą - netaktiškumas, turinčių akivaizdžių išvaizdos skirtumų žmonių atžvilgiu (dabartiniame ar ankstesniame gyvenime) Fiziniai trūkumai: Lytiškumo įsitikinimai • Kai kuriose kultūrose vyrai su fiziniais trūkumais yra labiau gerbiami ypač, jeigu jie sugeba užsidirbti pragyvenimui • “Turėti subjaurotą moterį šeimoje yra siaubingai nepatogu” Bangladešo moterų, gyvenančių Jungtinėje Karalystėje, bendruomenės seniūnė; Hughes et al, 2009) • Reprodukcinių organų praradimas, tarkime, krūties (pavyzdžiui, dėl vėžio), kai kuriose visuomenėse yra laikomas kaip moters tapatybės ir moteriškumo praradimas (Ashing – Giwa et al, 2006). 2. Socialinė padėtis • Socialinis skurdas/ mažesnės pajamos gali sukelti - Didesnę nutukimo riziką - Didesnę fizinių subjaurojimų riziką • Nudegimai • Traumos • Fizinė negalia • Nesugebėjimas atitikti išvaizdos idealų • Apranga Visa tai gali paskatinti stigmatizaciją ir/ ar gėdos jausmą... Stigma ar/ ir gėda • Pavyzdžiui, nutukimas, fiziniai valgymo sutrikimų požymiai, akivaizdūs skirtumai (randai, įgimtos anomalijos), fizinių ligų apraiškos ar sveikatos sutrikimai (raupsai), fizinės arba socialinės negalios. SOCIALINĖS APLINKYBĖS • Išvaizda gali prisidėti prie žemesnio išsilavinimo įgijimo ir/ ar bedarbystės, pavyzdžiui: - Prastesnė koncentracija; nesugebėjimas diskutuoti grupėje - Netinkamas aprangos pasirinkimas ir savęs pristatymas pokalbiuose - Nuolatinis rūpinimasis savimi ir aukšto lygio savimonė įtakoja prastus interviu rezultatus Pavyzdžiui: Išsilavinimas • Formuojant žmonių gyvenimo galimybes, išsilavinimas tampa vis svarbesnis, palyginti su kitais veiksniais (OECD, 2005; 2007, 2010). Išsilavinimas ir pajamos Užimtumo statusas Darbo vietų nesaugumo ir nedarbo poveikis sveikatai. © The Author 2009. Published by Oxford University Press. All rights reserved • Socialinė bei ekonominė nelygybė ir atskirtis yra psichikos sveikatos problemų priežastis ir pasekmė... • ...prastos gyvenimo kokybės 3. PSICHOLOGINIS PAŽEIDŽIAMUMAS IR NEPASITENKINIMAS IŠVAIZDA • Nepasitenkinimas išvaizda yra susijęs su - Žema savigarba - Nepasitikėjimu savimi - Negatyviu savęs vertinimu - Socialiniu nerimu ir įprastu nerimu IŠVAIZDOS PROBLEMOS GALI ĮTAKOTI PSICHOLOGINO PAŽEIDŽAIMUMO IR SOCIALINIŲ KLIŪČIŲ ATSIRADIMĄ Įskaitant ir • Negatyvų savęs suvokimą • Silpną savivoką ir savivertę • Tapatybės klausimus • Neoptimalų socialinį funkcionavimą dėl - Socialinių įgūdžių trūkumo (dėl savimonės) - Socialinio nerimo Savivoka ir savivertė • Tvirta, harmoninga savivoka kyla iš savivertės jausmo daugelyje sričių, įskaitant, veiklą mokykloje ar darbe, draugystes, sportinius sugebėjimus, laisvalaikio leidimą, išvaizdą • Jeigu vienas iš šių komponentų yra paveikiamas neigiamai (pavyzdžiui, jeigu vienas asmuo išsako neigiamus, su išvaizda susijusius, komentarus kito asmens atžvilgiu), tada kiti ‘segmentai’ vis dar gali palaikyti savivertės jausmą... Silpna savivoka • Spaudimo, kylančio iš žiniasklaidos ir grožio pramonės, pasekoje atsiranda vis daugiau žmonių, kurie apibūdina save (savivoka) ir vertina save, pirmiausia atsižvelgdami į savo išvaizdą (savivertė) • Tai paskatina žemesnį savęs vertinimą, kad galėtų šiek tiek atsitraukti Silpna savivoka Kita Išvaizda Tapatybė ir išvaizda • Tapatybė iš dalies yra kilusi iš išvaizdos – išvaizdos normos yra susijusios su bendrais papročiais, praktikomis ir kultūrinėmis vertybėmis, pilietybe ir kilme, tautybe ir religija • Žmonės patiria spaudimą dėl socialiai apibrėžtų išvaizdos normų neatitikimo, palengvinančių narystę grupėse arba perteikiančių būseną/ padėtį) 4. KITŲ ATSILIEPIMAI Tai gali apimti a) Išvaizdos stereotipus - Profesionalų - Bendraamžių - Potencialių darbdavių b) Išvaizdos aptarimą tarp kolegų; šeimos c) Socialinių santykių (pavyzdžiui, draugystės pasirinkimai) kūrimą, remiantis išvaizda a) Stereotipai • • • Žmonės turi įgimtą polinkį kategorizuoti kitus, remdamiesi išorinėmis savybėmis Stereotipinė nuomonė, suformuota išorinių savybių pagrindu, yra socialiai vertinama, trokštama ir priimtina Tokios nuomonės įtakoja kultūrinių ir religinių įsitikinimų bei socialinių normų formavimąsi Iš kur atsiranda stereotipai? Šeima Draugai Žiniasklaida Šeima • Per požiūrio ir elgesio modeliavimą • Per pastabas apie išvaizdą • Mitybos ir fizinės veiklos modelių įtaką Draugai • Kolegų spaudimas atitikti įprastas grupei normas • Draugystės pasirinkimai • Išvaizdos aptarinėjimas • Erzinimas; patyčios Patyčios • Gali atsirasti per gyvenimą - Ataskaitose pabrėžiama, kad švietimo įstaigose iki 20-25% asmenų patiria patyčias - 21% asmenų teigia, kad patyčios yra dažnas reiškinys ir darbe (Trades Union Congress, 2008.) • Patyčios paprastai grindžiamos šiomis savybėmis - Fizine išvaizda - Negalia - Seksualine orientacija - Intelektu - Socioekonominiu pagrindu - Kultūriniu ir religiniu pagrindu Patyčios • Studijos parodė, kad studentai su pastebimomis ir nelabai pastebimomis negaliomis labiau patiria patyčias nei tie bendraamžiai, kurie neturi negalių (Carter and Spencer, 2006). • Tyrimai parodė, kad studentai, priklausantys tautinėms mažumoms, labiau patiria patyčias mokyklose nei tie, kurie priklauso tautinei daugumai (Graham, 2006). Tautybė dažnai nuspėjama pagal išvaizdą. Žiniasklaida • Per išvaizdos idealų pateikimą televizijoje, žurnaluose, kine, reklamose ir internete • Straipsnius, akcentuojančius išvaizdos ‘trūkumus’ • Produktų, galinčių užmaskuoti ‘trūkumus’, reklama • Skelbimus ir straipsnius, iškeliančius kosmetinės chirurgijos naudą Filme “Vienišas klajūnas” (2013) Disnėjaus piktadarys yra vaizduojamas su kiškio lūpa Išvaizdos stereotipai • Merginų lieknumas yra siejamas su laime, sveikata, geresne išvaizda ir sėkmingesniais santykiais su vaikinais (Wertheim et al., 2009) • Negatyvūs stereotipai/ stigmos yra siejami su pastebimais defektais • Šie stereotipai gali sukelti stigmatizaciją ir nuvertinti asmenį BET..... MŪSŲ PIRMINIAI STEREOTIPAI (paprastai paremti išvaizda) DAŽNAI YRA NETEISINGI! Pirmas įspūdis (Ką mes galime padaryti, kai ištariame ‘labas’?) • Atrodo pirmasis įspūdis nėra svarbus... Bet kiti faktoriai suveikia per pirmas 10-15 sekundžių • Veiksniai, įtakojantys pirmą įspūdį, yra - Šypsena - Akių kontaktas - Socialiniai įgūdžiai DISKUSIJA • Kokie galimi stereotipai kuriami apie tuos studentus, kurie priklauso socialiai pažeidžiamai grupei? • Kas juos kuria? • Koks galimas tokių stereotipų poveikis? • Kaip mokytojai ir studentai galėtų paveikti tokius stereotipinius sprendimus 1. Tuo metu, kai stereotipai kuriami? 2. Po to? b) Išvaizdos aptarinėjimas ir išvaizdos palyginimai • ‘Išvaizdos aptarinėjimas’ reiškia pastabas ir pokalbius apie savo arba kitų išvaizdą. Šie komentarai paprastai yra nepagarbūs (pavyzdžiui, “Aš atrodau baisiai”; “Aš esu toks storas”; “Mano oda atrodo siaubingai”) • Išvaizdos ‘palyginimai’ yra toks elgesys (paprastai neigiamas), kai asmeninė ar kito išvaizda yra sulyginama su tam tikrais idealais (pavyzdžiui, modeliais žiniasklaidoje) arba konkrečiais asmenimis (pavyzdžiui, įžymybėmis) Šie reiškiniai yra paplitę tarp vyresnio amžiaus paauglių ir jaunuolių. Tai prisideda prie nepasitenkinimo savo kūnu UŽDUOTIS • Koks galėtų būti ‘išvaizdos aptarinėjimas’ profesinio orientavimo ar profesinio mokymo srityse? • Ar žinote išvaizdos aptarinėjimo atvejų tarp Jūsų kolegų ir/ ar studentų? • Ką būtų galima padaryti, siekiant užkirsti tam kelią? PATARIMAI KAIP SUMAŽINTI IŠVAIZDOS APTARINĖJIMĄ • Pakeiskite/ nukreipkite pokalbio temą kita linkme • Sutelkite dėmesį į asmens savybes (pavyzdžiui, į asmenybę), o ne į asmens išvaizdą - Ji/ jis yra draugiškas; kilnus; turi gerą humoro jausmą • Naudokite teigiamus apibūdinimus (pavyzdžiui, “gražus; “atrodai nuostabiai”) vietoj tokių palyginimų - Aukštesnis; žemesnis • Užsiimkite ‘pokalbiais apie sveikatą’, o ne ‘pokalbiais apie išvaizdą’ - Skatinkite studentus mankštintis, siekiant didinti fizinę ištvermę, o ne svorio praradimą PATARIMAI DĖL IŠVAIZDOS PALYGINIMO • Išvaizdos palyginimų yra sunku išvengti – tai darome visi.... tačiau • Skatinkite studentus pasirinkti realistiškus pavyzdžius, su kuriais jie galėtų palyginti savo išvaizdą, tarkim - Tokio paties amžiaus ir profesijos žmones - Sau lygius, o ne įžimybes • Taikykite šiuos principus ir sau! c) Socialiniai santykiai • Mokslininkai nustatė, kad vaikai ir paaugliai paprastai į draugus renkasi patrauklius bendraamžius ar net partnerius akademiniuose projektuose (pavyzdžiui, Boyatzis, Baloff, ir Durieux, 1998) • Išvaizda gali paveikti draugų paieškas ir pasirinkimus su kuo dirbti klasėje • Socialinis kontaktas yra puikus būdas laužyti stereotipams – taigi, jeigu Jūs manote, kad šis būdas yra teisingas, užtikrinkite, kad tai būtų įtraukta į darbo grupes GALIMAS IŠVAIZDOS POVEIKIS, STEREOTIPAI IR NEPASITENKINIMAS IŠVAIZDA • • • • Socialinė atskirtis dėl išvaizdos Mažesnė įsidarbinimo galimybė Geros savijautos pavojai Studentų nepasitenkinimas išvaizda ir/ ar pirmenybės teikimas išvaizdai tarp savo bendraamžių (ar mokytojų) gali iššaukti nelygybę/ sunkumus/ iššūkius SU IŠVAIZDA SUSIJUSIŲ PROBLEMŲ SPRENDIMAS • Skatinkite diskusijas apie išvaizdos problemas, su kuriomis susiduria imigrantai • Kalbėkite su savo studentais apie stereotipų ir pirmo įspūdžio formavimąsi ir kas tai įtakoja • Siekite sumažinti išvaizdos aptarinėjimą • Skatinkite realistiškus išvaizdos palyginimus • Skatinkite socialinį bendradarbiavimą darbo grupėse SANTRAUKA • Kultūriniai ir religiniai įsitikinimai bei socialinės normos gali įtakoti savęs suvokimą ir kitų asmenų reakciją į asmens išvaizdą • Išvaizda vaidina svarbų vaidmenį, formuojant nuomonę apie kitus (pavyzdžiui, stereotipų ir pirmo įspūdžio formavimąsi) • Išvaizdos problemos gali paaštrinti socialines problemas Išvaizda ir socialinės problemos Nesėkmės mokykloje Psichinė sveikata Bedarbystė SANTRAUKA • Mokytojai ir konsultantai, siekdami teigiamų rezultatų, turi - Gilinti supratimą apie vertybes, įsitikinimus ir normas skirtingose kultūrose ir etninėse grupėse, susijusias su išvaizda ir/ ar jos trūkumais - Skleisti informaciją tarp besimokančiųjų ir kolegų apie stereotipų ir pirmo įspūdžio formavimosi procesus - Spręsti išvaizdos aptarinėjimo problemas - Skatinti realistiškus išvaizdos palyginimus