Transcript Ekskursioonid,matkad, õppekäigud

Ekskursioonid, matkad, õppekäigud...
Autor Veinika Lemsalu
Kreeka, Santorini – Oia päikeseloojang
Sissejuhatus:
 Alustasin välisreiside korraldamisega 2000.a.
 Olen käinud ise Kreekas ja Kreeka saartel (Spetses, Hydra, Santorini,
Kreeta), Venemaal, Egiptuses, Türgis, Horvaatias, Iisraelis, Palestiinas...
 ja koos õpilastega Soomes, Rootsis, Lätis, Leedus, Poolas, Belgias,
Hollandis, Austrias, Tšehhis, Slovakkias, Itaalias, Saksamaal,
Prantsusmaal, Inglismaal, Hispaanias ning väikeriikides Monaco,
Andorra, Vatikan, San Marino...
 Kokku 32 välisriigis ja mitmes mitu korda
 Ning järgmine reis tuleb oktoobris 2014 Poola -Tšehhi
 Olete oodatud!
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Põhikooli ja gümnaasiumi riiklik
õppekava:
“Õppe- ja kasvatuskorralduse põhivorm on õppetund, mille järgi õppetunnid
toimuvad koolis või väljaspool kooli ekskursiooni või õppekäiguna.”
(§ 13.Õppe- ja kasvatuskorralduse alused, lõige 1)
Veel:
Kooli õppekavas peab olema näidatud ekskursioonide või õppekäikude
korraldamine.
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Haridusministeeriumi ringkiri.
 Ekskursioone, matku ja õppekäike korraldatakse kooli üldtööplaani alusel
klassijuhatajate ning aineõpetajate juhtimisel. Haridusministri 14. juuni 1999. a
kirjast nr 4-1/4468 leiab juhiseid ettevalmistuse ja üritusel käitumise kohta.
 Ekskursiooni (matka, õppekäigu) korraldajad teavitavad lapsevanemaid
(kusjuures lapsevanem informeerib lapse tervisest tuleneva erikohtlemise
vajadusest). Enne üritust kõnelevad korraldajad ohutusnõudeist (liiklusohutusest,
loodus- ja tervishoiureegleist, sanitaarnõudeist, ohutusnõudeist lõket tehes ja
ujudes, esmaabivõtteist, pidades silmas ohufaktoreid, mis tulenevad konkreetsest
marsruudist), kontrollivad sidevahendite ja esmaabivahendite olemasolu.
Signe Kast ,
Üldharidusosakonna peaspetsialist
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
POOLA, 2007
ootame bussi...
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Töökava:
Planeerimine
Eakohasus, huvid
Majanduslikud võimalused
Eesmärgistamine näitab, mida üritusega taotletakse, mida see õpilastele annab
sobiva reisipakkumise leidmine (reisifirma, giid)
õpilaste ja lapsevanemate teavitamine – infolehed !
aja ning marsruudi kinnitamine, vastutava isiku määramine
Nimekirjade koostamine
GRUPP
Osavõtjate instrueerimine
Lepingute sõlmimine
õpilastega
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
vanematega
Reisi õnnestumine!
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
AMSTERDAM, 2007
Punaste laternate tänav
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Eesmärgistamine
näitab
Klassisisesed
suhted
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
• mida üritusega taotletakse
• mida see õpilastele annab
• suhete loomisel ja õpilaste
tundmaõppimisel väljaspool
õppetunde on õppekäikudel
kahtlemata suur osa
Soovitus:
 Varakult anda õpilasetele ja vanematele infolehed (reisimarsruut, info
külastava maa kohta, muu oluline teave)
 Tervise- ja riskikindlustus!
 Eraldi reisiarve panka.
 Dokumendid: ID-kaart või pass (kontrollida kehtivust, koopiad)
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Iga üritus kuulub õppesse kui
tervikusse, tal on oma roll,
tähendus ja tähtsus.
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
LONDON, 2007
väsinud reisilised...
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
PRANTSUSMAA, 2007 Versailles`i
aiad
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
KREEKA, Santorini saar (Thera)
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Kreeta, Knossos 2008
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Itaalia, Veneetsia,
Püha Markuse väljak, 2006
Egiptus, Giza püramiidid ja sfinks 2007
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Belgia, Brüssel 2007 Mini Europa
Vallutasin Nea Kameni vulkaani,
Kreeka - Thera, 2007
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Lapimaa reis 2012
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Jõuluvana külastamine
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Jõuluvana intervjuu
(vajuta pildile)
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Kasutatud kirjandus:
Haridusministeeriumi ringkiri
Põhikooli ja gümnaasiumi riiklik õppekava
Õpetaja tegevuskava
Autori fotod
Santa fotoalbum (autoritasu makstud)
http://www.youtube.com/watch?v=WGXEIzY35l8
õpetaja Veinika Lemsalu
2013
Lähme matkama !
õpetaja Veinika Lemsalu
2013